<p class="ql-block ql-indent-1">為深入落實小學數(shù)學新課標理念，聚焦數(shù)學核心素養(yǎng)落地，夯實教師教學基本功，優(yōu)化課堂教學模式，提升數(shù)學課堂教學質量，我校數(shù)學組精心組織開展微型課聽評課專題教研活動，全體數(shù)學教師齊聚一堂，以課為媒、以研聚力，共探高效數(shù)學課堂教學路徑。</p> 微型課堂展風采 <p class="ql-block ql-indent-1">活動中，各位數(shù)學教師精心備課、各展所長，將專業(yè)素養(yǎng)與教學智慧融入微型課堂。課堂上，教師們緊扣數(shù)學教學重難點，立足學生認知規(guī)律，創(chuàng)設生動有趣的數(shù)學情境，將抽象的數(shù)學知識生活化、具象化，充分激發(fā)學生的學習興趣。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">課堂教學環(huán)節(jié)緊湊、邏輯清晰，教師注重引導學生動手實踐、自主探究、合作交流，突出學生的主體地位，讓學生在思考、操作、交流中理解數(shù)學算理、掌握解題方法、提升數(shù)學思維。同時，教師們板書設計條理清晰、重點突出、簡潔規(guī)范，直觀呈現(xiàn)知識脈絡，有效助力學生梳理知識、夯實數(shù)學基礎，盡顯扎實的教學功底與獨特的教學風格。</p> 互評互議促成長 <p class="ql-block ql-indent-1">聽課過程中，全體數(shù)學教師認真聆聽、細致記錄，全程專注捕捉課堂教學亮點，梳理教學中可優(yōu)化的細節(jié)，帶著思考與學習的態(tài)度參與每一節(jié)微型課。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">評課交流環(huán)節(jié)氛圍坦誠而熱烈。首先，授課教師依次進行說課與教學反思，深入闡述教學設計思路、教學目標達成情況，客觀剖析課堂教學中的不足與改進方向。隨后，聽課教師踴躍發(fā)言，圍繞教學環(huán)節(jié)設計、教學方法運用、學生思維引導、核心素養(yǎng)滲透等方面，暢所欲言、各抒己見，既充分肯定課堂中的亮點與創(chuàng)新之處，也針對性提出切實可行的改進建議。大家在交流中碰撞思維、在研討中互學互鑒，達到了取長補短、共同提升的教研目的。</p> 以研賦能守初心 <p class="ql-block ql-indent-1">此次小學數(shù)學微型課聽評課專題教研活動，為全體數(shù)學教師搭建了一個展示自我、交流學習、共同成長的優(yōu)質平臺，有效營造了濃厚的教研氛圍，進一步推動了教師深耕課堂、研思結合的教學理念。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">每一次教研都是一次成長，每一次交流都是一次提升。未來，我校數(shù)學組將持續(xù)以教研為抓手，把此次教研成果轉化為教學動力，不斷優(yōu)化教學方法、創(chuàng)新教學模式，聚焦學生數(shù)學核心素養(yǎng)培養(yǎng)，用心打磨每一節(jié)數(shù)學課堂，以更扎實的教學功底、更高效的教學模式，助力學生數(shù)學思維與綜合能力全面發(fā)展，推動我校數(shù)學教學質量穩(wěn)步提升！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">?? 教研無止境，共研共成長，我們一直在路上！</p>