<p class="ql-block"> 第十五回 </p><p class="ql-block"> 雲(yún)游臥牛山</p><p class="ql-block"> 犀牛望月留奇韻漢江漾波鐘靈秀</p><p class="ql-block"> 古道通幽載狀元綠野探奇悟世情 </p><p class="ql-block"> 詩曰：</p><p class="ql-block"> 秦巴疊翠鎖煙霞，三河環(huán)抱臥犀牛。</p><p class="ql-block"> 千年勝跡藏幽境，一散云游訪古州。</p><p class="ql-block"> 學(xué)府新成文脈續(xù)，英才輩出占風(fēng)流。</p><p class="ql-block"> 狀元及弟承今古，二中書香耀九州。</p><p class="ql-block"> 話說終南山有一散仙，道號綠野，不戀仙府榮華，不慕蟠桃勝會，只以云游四海、探奇訪古為樂。身攜玉笛，足踏閑云，遍歷名山大川，閱盡人間煙火。這一日，散人自終南山徒步東行，游覽秦巴腹地，但見千峰競秀，萬壑流青，漢江如練，蜿蜒東去。行至旬陽呂河地界，忽見一山橫空出世，頭南尾北，狀如青牛臥于碧波之側(cè)，三河環(huán)繞，氣象雄渾。更有一處學(xué)宮，巍然屹立于山畔，書聲瑯瑯，文氣沖天，散人使杖，立于高崗，嘆曰：“好一處靈秀之地，山有古意，校啟新篇，此山必有奇緣！”</p><p class="ql-block"> 此山正是臥牛山，位居呂河鎮(zhèn)旱壩川中心，左攬平定河，右抱呂河，二水匯入漢江，形成三河夾一山的奇絕地勢。民間有謠：“呂河有座臥牛山，吃在東嘈灣，屙在漢壩川?！迸ｎ^朝東漕，食盡山野草木；牛尾向漢壩，沃野千里，五谷豐登，端的是一方風(fēng)水寶地。</p><p class="ql-block"> 華歷庚子年，旬陽市第二中學(xué)擇此福地，座落于臥牛山畔，背依青山，面朝沃野，占盡天時地利人和。校園規(guī)制宏闊，布局井然，更兼師資力量雄厚，杏壇傳道，誨人不倦；四方學(xué)子負(fù)笈而來，朝夕苦讀，奮發(fā)向上。建校以來，教化大行，人才輩出，每歲高考，考入全國重點大學(xué)者不可勝數(shù)，捷報頻傳，聲名遠(yuǎn)播，使昔日狀元古道之文脈，于今再續(xù)新篇，堪稱旬陽教育之盛景。</p><p class="ql-block"> 散人正觀山望學(xué)，忽聞林間有樵歌隱隱，轉(zhuǎn)過松坡，見一老翁荷鋤而歸，鶴發(fā)童顏，步履穩(wěn)健，知是山中隱者，遂上前拱手道：“老丈請了，此山名為臥牛，又有新學(xué)雄峙，不知古今故事，還請賜教?！?lt;/p><p class="ql-block"> 老翁放下鋤頭，笑道：“道長云游至此，也算有緣。此山乃天庭神牛被貶所化，昔年犀牛星君戀慕嫦娥，荒廢天職，玉帝震怒，貶落凡塵，化為此山，每至月圓，昂首望月，思戀天宮，便是呂河八景之首犀牛望月圓。山下更有七處奇景，合稱呂河口八景，皆是天地造化。而今又添旬陽二中，書聲伴松濤，文脈接古今，可謂山川有幸，教化長興?！?lt;/p><p class="ql-block"> 散人聞言大喜：“愿聞其詳?！?lt;/p><p class="ql-block"> 老翁遂一一指點：“壩河入漢處，有塔下穿心水，漢代沉香救母途經(jīng)此地，四仙姑拋塔鎮(zhèn)水，水從塔下過，人在塔上行，民謠有云：‘呂河有座無影塔，離水一丈八’。漢江之中，獅咀巖阻水回流，形成雙回太極漩，上下二渦，如陰陽流轉(zhuǎn)，昔年舟行至此，險象環(huán)生，便是獅咀行船斜。冬春水落，沙灘成市，商賈云集，號平沙東集市。街頭古冬青樹下，珠戲龍泉井，冬溫夏涼，千年不涸。臥牛山后漢壩川，楚霸王項羽屯兵養(yǎng)馬，戰(zhàn)馬踏泉，得名君渴馬拋泉，至今尚有養(yǎng)馬溝、馬蹄泉遺跡。更有漢江古渡，往來千年，不知肇自何代，便是古渡那知年?！?lt;/p><p class="ql-block"> 散人聽罷，心馳神往，謝過老翁，循徑登山。山路崎嶇，石階斑駁，乃是昔年狀元張軍耀衣錦還鄉(xiāng)所行之狀元路，九彎十三盤，皆由汗水鋪就。五姊砍柴供弟，父母含辛茹苦，終使寒門子弟金榜題名，貞節(jié)牌坊、狀元古宅遺跡尚存，雖歷經(jīng)風(fēng)雨，風(fēng)骨猶存。而今山下二中新立，承古道之精神，續(xù)讀書之文脈，古今相映，更添氣象。</p><p class="ql-block">行至山腰，忽聞空谷傳聲，乃是昔日轎夫號子：</p><p class="ql-block">“山路不端吆——隨彎就彎嗨！”</p><p class="ql-block">“兩邊緊吆——中間穩(wěn)吆嗨！”</p><p class="ql-block"> 散人駐足聆聽，只見山風(fēng)過處，幻影叢生：赤膊轎夫抬滑竿，騾馬馱貨踏石階，挑夫喘息，鈴鐺叮當(dāng)，一派昔日商旅繁華之象。領(lǐng)頭轎夫見散人，咧嘴笑道：“仰仰坡——慢慢梭！”</p><p class="ql-block"> 綠野散人朗聲應(yīng)和：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索！”幻影大笑，隱入山嵐，散人嘆曰：“俚俗皆含真意，山野盡是詩心，今又有書聲繼之，勝卻仙府無數(shù)?！?lt;/p><p class="ql-block"> 登至山脊，四望開闊，漢江如帶，呂河古鎮(zhèn)盡收眼底。古驛館殘基荒草沒徑，散人坐于青石，取葫蘆飲清泉，忽憶人間悲歡：狀元及第，姊妹情深；霸王屯兵，英雄氣概；舟行險渦，民生多艱；沙壩集市，煙火人間。一條古道，承載千年歲月；一方山水，藏盡世事滄桑。更有旬陽二中，育桃李于山畔，培棟梁于今朝，使文脈不斷，英才不絕，真乃山川之福，地方之幸。</p><p class="ql-block">正沉思間，一只青鳥自云端飛來，落于松枝，作人言道：“散人既至，何不下山訪古宅，觀八景全貌，再賞新學(xué)府文光？”</p><p class="ql-block"> 散人笑道：“有勞鳥仙指引?！彪S青鳥西下，至山腳古宅遺址，兩進(jìn)院落，門楣雕花雖已剝落，墻基石柱仍顯當(dāng)年氣派。伸手撫磚，似觸百年匠人心血；風(fēng)過殘垣，如聞舊時歡聲笑語。復(fù)望山畔學(xué)府，樓宇齊整，書聲清亮，古今文脈，于此交匯。</p><p class="ql-block"> 夕陽西下，暮色染山，散人忽有所悟：山之靈，不在高峻，而在藏情；路之名，不在通達(dá)，而在載志。神牛望月，是癡情；沉香救母，是孝情；狀元登科，是勤學(xué)；霸王屯兵，是壯志；古渡千帆，是民生。今有學(xué)府新立，承勤學(xué)之志，育濟(jì)世之才，山以校更靈，校以山更秀，方是天地至道。</p><p class="ql-block"> 青鳥復(fù)繞三匝，歌曰：</p><p class="ql-block">臥牛背上古道長，三河環(huán)繞映斜陽。</p><p class="ql-block">八景遺存千古韻，二中書香滿庭芳。</p><p class="ql-block"> 歌罷振翅而去。綠野散人取出玉笛，吹起轎夫號子之調(diào)，笛聲清越，穿云裂石，回蕩山谷。且吹且行，沿狀元路緩緩下山，月光如水，灑滿石階，漢江濤聲相伴，如奏仙樂。</p><p class="ql-block"> 此次云游，散人未得金丹妙藥，卻覽盡呂河勝景，悟透人間真情。臥牛山之雄，八景之奇，民風(fēng)之淳，文脈之厚，更兼新學(xué)興盛，英才輩出，遠(yuǎn)勝瑤池仙宴、龍宮奇珍。</p><p class="ql-block"> 正是：</p><p class="ql-block">云游四海意悠悠，秦巴深處訪青牛。</p><p class="ql-block">八景流光藏歲月，一笛清風(fēng)萬古流。</p><p class="ql-block">二中育得英才眾，續(xù)寫華章照千秋。</p><p class="ql-block"> 散人吟罷，駕起藜杖，望東方而去，只留月色滿山，濤聲依舊，書聲瑯瑯，待有緣人再來探尋這秦巴漢江秘境。正是：</p><p class="ql-block"> 臥牛鐘秀，三河匯碧，千年古道承忠孝，勝跡長留秦巴地；</p><p class="ql-block"> 學(xué)府弘文，一校培英，萬卷書香續(xù)狀元，英才輩出漢江邊；</p><p class="ql-block"> 欲知后事如何，且聽下回分觧。</p> <p class="ql-block">關(guān)注公眾號：旬陽傳統(tǒng)文化，領(lǐng)略中華傳統(tǒng)文化魅力；感悟傳統(tǒng)文化慧；賡續(xù)傳統(tǒng)文化根脈。</p><p class="ql-block"> 備注： 該圖文部分來源于網(wǎng)絡(luò)，若有侵權(quán)，請聯(lián)系珊除</p>