<p class="ql-block"><b>主辦單位:</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">新疆維吾爾自治區(qū)教育廳</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">新疆維吾爾自治區(qū)文學(xué)藝術(shù)界聯(lián)合會</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">西泠印社</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">?全國書法教師“蒲公英計(jì)劃”公益培訓(xùn)理事會</span></p><p class="ql-block"><b>承辦單位:</b></p><p class="ql-block">新疆開放大學(xué)</p><p class="ql-block"><b>協(xié)辦單位:</b></p><p class="ql-block">新疆書法家協(xié)會</p><p class="ql-block">新疆硬筆書法家協(xié)會</p> 行筆藏韻，落墨生香 <p class="ql-block"> 4月18日上午9:30，蒲公英計(jì)劃書法教師培訓(xùn)如期開展，張高鵬老師帶來行書專項(xiàng)精講課程，本次講座分為行書理論解析與實(shí)操用筆示范兩大板塊，內(nèi)容扎實(shí)豐富，干貨滿滿。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128);"> 張高鵬老師為學(xué)員授課</span></p> <p class="ql-block"> 課程開篇，張高鵬老師引述張懷瓘《書斷》、周星蓮《臨池管見》經(jīng)典名句，溯源行書文化底蘊(yùn)，系統(tǒng)闡釋行書源遠(yuǎn)流長的發(fā)展脈絡(luò)與實(shí)用價(jià)值。他梳理晉唐至近現(xiàn)代歷代行書名家與經(jīng)典作品，結(jié)合高清名帖圖片，直觀拆解行書連筆省畫、楷草相融、對比鮮明的藝術(shù)特征，條理清晰，通俗易懂。</p> <p class="ql-block"> 深耕古帖研究的張老師，聚焦筆法核心展開深度教學(xué)，從筆法、部首、結(jié)構(gòu)、章法四大維度，細(xì)致拆解行書學(xué)習(xí)路徑。他以王羲之《蘭亭集序》、顏真卿《祭侄文稿》兩大行書巔峰之作為例，結(jié)合米芾八面出鋒的書寫特點(diǎn)，細(xì)致講解鋒影、筆勢、節(jié)奏的內(nèi)在聯(lián)系。</p> <p class="ql-block"> 課堂之上，張老師筆法功底深厚，臨帖精準(zhǔn)傳神，現(xiàn)場實(shí)操演示起筆、行筆、收筆的技法要點(diǎn)，詳解直入、方入、點(diǎn)入、藏入等多種起筆方式，示范中鋒用筆、方圓筆結(jié)合的書寫技巧。講解娓娓道來，示范清晰直觀，將抽象的用筆原理轉(zhuǎn)化為可感知的實(shí)操要點(diǎn)。</p> <p class="ql-block"> 整場講座兼具理論深度與實(shí)踐指導(dǎo)性，盡顯講師扎實(shí)的書法素養(yǎng)與深厚的古帖研究功底。參訓(xùn)教師沉浸式研習(xí)行書技法，在筆墨氣韻中感悟傳統(tǒng)書法魅力，以學(xué)促練，夯實(shí)書寫基礎(chǔ)，助力書法教育高質(zhì)量發(fā)展。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128);"> 學(xué)員認(rèn)真聽課</span></p> 授課專家簡介 <p class="ql-block"> 張高鵬，1973年生于陜西西安，2013年畢業(yè)于陳振濂名家書法工作室?，F(xiàn)為中國書法家協(xié)會會員、兵團(tuán)書法家協(xié)會副主席兼秘書長、中國文藝志愿者協(xié)會會員、兵團(tuán)機(jī)關(guān)書法家協(xié)會主席、天山書社社員、新疆書法家協(xié)會培訓(xùn)中心教師、陳振濂教授“蒲公英計(jì)劃”全國書法教師公益培訓(xùn)教學(xué)團(tuán)隊(duì)成員。</p> 揮毫承古韻?課堂賦新能 <p class="ql-block"> 下午的培訓(xùn)由烏市骨干教師、自治區(qū)學(xué)科帶頭人竇智老師主講，圍繞中小學(xué)書法課程開展與教學(xué)實(shí)踐進(jìn)行專題分享，助力教師提升書法育人能力，夯實(shí)書法教學(xué)根基。</p> <p class="ql-block"> 竇智老師深入解讀《中小學(xué)書法教育指導(dǎo)綱要》，強(qiáng)調(diào)書法教育不僅是書寫技能訓(xùn)練，更是傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、厚植文化自信、落實(shí)立德樹人的重要載體。他結(jié)合各學(xué)段教學(xué)特點(diǎn)，明確書法教學(xué)重點(diǎn)，要求規(guī)范書寫基礎(chǔ)，深挖漢字文化內(nèi)涵，踐行以書育德、以美潤心的育人理念。</p> <p class="ql-block"> 培訓(xùn)立足課堂實(shí)際，分享了課時(shí)安排、分層教學(xué)、數(shù)字化融合、書法教室建設(shè)等實(shí)用策略，內(nèi)容專業(yè)且操作性強(qiáng)。參訓(xùn)教師收獲頗豐，紛紛表示將把所學(xué)運(yùn)用到教學(xué)中，深耕書法課堂，以筆墨傳承文脈，讓墨香浸潤校園，推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在校園傳承發(fā)展。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128);"> 竇智老師給學(xué)員授課</span></p> 授課專家簡介 <p class="ql-block"> 竇智，烏市骨干教師，自治區(qū)學(xué)科帶頭人，自治區(qū)書法、寫字教育學(xué)會常務(wù)理事。主持自治區(qū)首個(gè)書法教育工作室。參與新疆、全國“蒲公英計(jì)劃”相關(guān)學(xué)習(xí)，后續(xù)擔(dān)任“蒲公英計(jì)劃”班主任、教務(wù)長等職務(wù)，參與組織全疆書法骨干教師培訓(xùn)及教學(xué)工作。</p> 秉燈書雅序，執(zhí)刀篆金石 <p class="ql-block"> 暮色降臨，晚風(fēng)輕拂，蒲公英書法培訓(xùn)晚自習(xí)課堂間滿是沉靜專注的學(xué)習(xí)氛圍，聶路遙、徐澗萍兩位專家老師親臨課堂，為學(xué)員們帶來專業(yè)細(xì)致的書法指導(dǎo)。從筆法運(yùn)用、結(jié)構(gòu)把控到章法布局，兩位老師結(jié)合經(jīng)典碑帖逐一講解，對學(xué)員書寫中出現(xiàn)的問題精準(zhǔn)點(diǎn)撥、親手示范，以深厚的專業(yè)功底和耐心的教學(xué)態(tài)度，讓大家直觀領(lǐng)會書法精髓，有效提升書寫水平。</p> 專家簡介 <p class="ql-block"> 聶路遙，新疆硬筆書法家協(xié)會副主席，新疆書法院和新疆硬筆書協(xié)聯(lián)合黨支部書記。中國教育學(xué)會書法教育專業(yè)委員會會員、中國鐵路書協(xié)會員美協(xié)理事、中國硬筆書協(xié)會員、新疆書協(xié)會員、新疆兵團(tuán)書協(xié)會員、新疆鐵路文聯(lián)書畫協(xié)會副主席等。2021年、2024年兩次蟬聯(lián)全國鐵路書法大展一等獎(jiǎng)，2025年中華全國鐵路總工會授予"火車頭職工藝術(shù)家"稱號。</p> 專家簡介 <p class="ql-block"> 徐澗萍，又名建平 ，新疆伊犁霍爾果斯人，籍貫江蘇常州，畢業(yè)于新疆師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院，新疆書法家協(xié)會會員，新疆樓蘭書社社員。烏魯木齊市書法教育委員會理事，新疆青年書法家協(xié)會理事，烏魯木齊市高新區(qū)書法家協(xié)會秘書長。新疆硬筆書法家協(xié)會副主席。 </p> <p class="ql-block"> 各班級助教老師都全程堅(jiān)守在課堂之中，耐心陪伴每一位學(xué)員，時(shí)刻關(guān)注大家的實(shí)操進(jìn)度。面對學(xué)員們提出的各類疑問，總是細(xì)致入微地逐一解答，針對篆刻刀法、印面布局以及書法技法，逐一進(jìn)行示范指導(dǎo)，手把手糾正實(shí)操誤區(qū)，用專業(yè)且溫柔的教學(xué)，助力學(xué)員們理清思路、攻克難點(diǎn)，讓大家在循序漸進(jìn)中找準(zhǔn)篆刻與書法技法的核心要領(lǐng)。</p> <p class="ql-block"> 各班學(xué)員同樣全神貫注、心無旁騖，個(gè)個(gè)端坐案前，潛心投入書法練習(xí)之中。大家穩(wěn)穩(wěn)手握毛筆，沉心靜氣揣摩筆法要領(lǐng)，一絲不茍練習(xí)基礎(chǔ)筆畫與字體結(jié)構(gòu)，每一筆落下都專注沉穩(wěn)、力透紙背，在墨香浸染中沉淀心境、提升書寫功底。學(xué)員們以筆為媒、以勤為徑，用專注的態(tài)度書寫成長，以飽滿的熱情深耕藝術(shù)，盡顯積極向上、篤學(xué)不倦的良好學(xué)習(xí)風(fēng)貌。</p> <p class="ql-block">文字編輯｜ 吳旭 王碧潔</p><p class="ql-block">美篇制作｜靳少珍</p><p class="ql-block">照片｜ 蘇旭斌 蔡瀅 各班宣傳委員</p><p class="ql-block">視頻｜ 馬緣 李治林</p><p class="ql-block">審核｜ 董彥軍 王博</p>