<p class="ql-block ql-indent-1">為了貫徹落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)改革，促進(jìn)“AI賦能下的教師備授課新模式實(shí)踐研究”，深刻理解并踐行新課程標(biāo)準(zhǔn)，最終實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)從“知識(shí)傳授”向“素養(yǎng)培育”的范式轉(zhuǎn)型，從而進(jìn)一步提高課堂教學(xué)質(zhì)量，我校數(shù)學(xué)組于2026年4月15日上午，全體數(shù)學(xué)教師在多媒體教室開(kāi)展第七周教研活動(dòng) 。</p> <p class="ql-block">時(shí) 間 ：2026年4月15日</p><p class="ql-block">地 點(diǎn)：多媒體教室</p><p class="ql-block">參加人員：全體數(shù)學(xué)老師</p><p class="ql-block">教研內(nèi)容：</p><p class="ql-block">1.研究課展示</p><p class="ql-block">課題：《認(rèn)識(shí)三角形》</p><p class="ql-block">班級(jí)：四（4）班</p><p class="ql-block">授課老師：鄭成竹</p> <p class="ql-block ql-indent-1">鄭老師采用"世界建筑學(xué)院"視頻引入，結(jié)合生活中三角形建筑實(shí)例，有效激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。</p><p class="ql-block ql-indent-1">授課過(guò)程中學(xué)生通過(guò)"畫(huà)三角形-比較特征-辨析圖形"，學(xué)生能夠通過(guò)操作自主描述三角形的定義和特征，多數(shù)學(xué)生能獨(dú)立完成畫(huà)三角形和指定底邊上高的繪制。通過(guò)自學(xué)探究與小組交流，學(xué)生在空間觀念和幾何直觀能力方面得到發(fā)展。同時(shí)，鄭老師在繪畫(huà)過(guò)程中，及時(shí)引導(dǎo)學(xué)生提煉"三條線段圍成""端點(diǎn)相連"等關(guān)鍵詞，幫助學(xué)生建立準(zhǔn)確的三角形定義。課堂中鄭老師設(shè)計(jì)了動(dòng)手畫(huà)圖、小組討論、練習(xí)反饋等活動(dòng)，學(xué)生參與度較高。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">評(píng)課環(huán)節(jié)</p> <p class="ql-block ql-indent-1">評(píng)課環(huán)節(jié)中，鄭老師主要闡述了本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)與教學(xué)設(shè)計(jì)的思路，再簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)自己的課后反思。</p><p class="ql-block ql-indent-1">緊接著，各位老師暢所欲言，從不同維度出發(fā)對(duì)<span style="font-size:18px;">本節(jié)課整體教學(xué)給予評(píng)價(jià)和建議。各位老師們一致認(rèn)可鄭老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，本節(jié)課教學(xué)環(huán)節(jié)清晰，情境創(chuàng)設(shè)與學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)貼合四年級(jí)學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)，基本達(dá)成教學(xué)目標(biāo)。同時(shí)建議在難點(diǎn)突破和分層指導(dǎo)方面進(jìn)一步優(yōu)化，以更好地培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念和幾何直觀能力；在</span>針對(duì)三角形高的畫(huà)法，建議增加老師示范高的繪制過(guò)程。同時(shí)設(shè)計(jì)分層練習(xí)任務(wù)，基礎(chǔ)層聚焦規(guī)范畫(huà)高步驟，提高層增加"高與底的對(duì)應(yīng)關(guān)系"辨析題，滿足不同學(xué)生需求。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">每一次的研討課活動(dòng)都是一場(chǎng)教學(xué)實(shí)踐與思想的交流會(huì)，我們以此為契機(jī)，不斷反思，不斷進(jìn)取，致力于打造更加高效、靈動(dòng)、充滿思維魅力的數(shù)學(xué)課堂，切實(shí)提升我校數(shù)學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量。</p> <p class="ql-block">圖片：周 婕 曾嬌玉</p><p class="ql-block">編輯：曾嬌玉</p><p class="ql-block">審核：李蘭新</p>