<p class="ql-block ql-indent-1">匿名信是周五早晨發(fā)現(xiàn)的。</p><p class="ql-block ql-indent-1">楚雨薇打開(kāi)書包拿課本時(shí)，一個(gè)白色信封滑出來(lái)，沒(méi)有郵票，沒(méi)有署名，只有她的名字用打印機(jī)打出來(lái)，字體是標(biāo)準(zhǔn)的宋體。</p><p class="ql-block ql-indent-1">她拆開(kāi)，里面只有一張A4紙，同樣打印著一行字：</p><p class="ql-block ql-indent-1">“我們知道你的‘病’。不想被公開(kāi)，周六下午三點(diǎn)，舊圖書館地下室見(jiàn)?！?lt;/p><p class="ql-block ql-indent-1">紙的右下角有一個(gè)模糊的印章痕跡，像某種組織的標(biāo)志，但看不清細(xì)節(jié)。</p><p class="ql-block ql-indent-1">她盯著那行字，手指冰涼。教室里嘈雜的人聲、桌椅挪動(dòng)聲、黑板擦劃過(guò)黑板的聲音，都像隔了一層玻璃，模糊而遙遠(yuǎn)。</p><p class="ql-block ql-indent-1">“病”。他們用這個(gè)詞。不是“雙相情感障礙”，不是“心理狀況”，是“病”。像在說(shuō)某種污點(diǎn)，某種需要隱藏的缺陷。</p><p class="ql-block ql-indent-1">同桌女生湊過(guò)來(lái)：“怎么了？”</p><p class="ql-block ql-indent-1">楚雨薇迅速把信紙塞回信封，塞進(jìn)書包最里層：“沒(méi)什么?！?lt;/p><p class="ql-block ql-indent-1">但整個(gè)上午，她都在想：誰(shuí)知道？誰(shuí)知道她的診斷？她只告訴過(guò)心理醫(yī)生、母親、還有……上次家庭聚會(huì)時(shí)，她提過(guò)一句。</p><p class="ql-block ql-indent-1">難道是聚會(huì)里的人？</p><p class="ql-block ql-indent-1">她看向蘇硯舟。男生正在認(rèn)真記筆記，側(cè)臉平靜。孫曉雨在畫畫，趙海川在發(fā)呆，陸知行在推眼鏡。</p><p class="ql-block ql-indent-1">不像。他們不像會(huì)做這種事的人。</p><p class="ql-block ql-indent-1">那會(huì)是誰(shuí)？</p><p class="ql-block ql-indent-1">課間，她去衛(wèi)生間，鎖上隔間門，重新拿出信紙。對(duì)著光看，紙張是普通的打印紙，超市里最便宜的那種。印章痕跡太模糊，像故意蹭花的。</p><p class="ql-block ql-indent-1">她打開(kāi)手機(jī)，搜索“舊圖書館地下室”。晨曦中學(xué)的舊圖書館三年前就停用了，因?yàn)殡娐防匣?，?zhǔn)備拆除。地下室以前是檔案室，現(xiàn)在堆滿廢棄桌椅和過(guò)期雜志。</p><p class="ql-block ql-indent-1">一個(gè)偏僻、無(wú)人、適合“見(jiàn)面”的地方。</p><p class="ql-block ql-indent-1">她拍下信紙，發(fā)給心理醫(yī)生：“收到這個(gè)，怎么辦？”</p><p class="ql-block ql-indent-1">醫(yī)生很快回復(fù)：“不要單獨(dú)赴約。建議報(bào)警，或至少告訴信任的成年人。”</p><p class="ql-block ql-indent-1">報(bào)警？說(shuō)什么？有人知道我生病了，約我見(jiàn)面？這構(gòu)不成威脅。</p><p class="ql-block ql-indent-1">告訴母親？母親最近已經(jīng)夠焦慮了。</p><p class="ql-block ql-indent-1">她盯著手機(jī)屏幕，直到屏幕自動(dòng)熄滅。黑暗的鏡面里，映出她蒼白的臉。</p><p class="ql-block ql-indent-1">最后她決定：不去。</p><p class="ql-block ql-indent-1">但恐懼像細(xì)小的藤蔓，從心底爬上來(lái)，纏住呼吸。她知道，從今以后，她得活在一個(gè)秘密可能被曝光的陰影里。</p><p class="ql-block ql-indent-1">而秘密一旦成為把柄，人就失去了自由。</p><p class="ql-block ql-indent-1">同一時(shí)間，趙海川的“黑卡”盒子被發(fā)現(xiàn)了。</p><p class="ql-block ql-indent-1">不是網(wǎng)吧老板找到的，是他自己露了餡。中午他去小賣部買面包，掏錢時(shí)，書包拉鏈沒(méi)拉緊，盒子的一角露了出來(lái)。</p><p class="ql-block ql-indent-1">老板正好在隔壁買煙，瞥見(jiàn)了。沒(méi)當(dāng)場(chǎng)發(fā)作，只是意味深長(zhǎng)地看了他一眼。</p><p class="ql-block ql-indent-1">下午放學(xué)，趙海川剛走出校門，老板的摩托車就堵在面前。</p><p class="ql-block ql-indent-1">“小趙，”老板叼著煙，“盒子呢？”</p><p class="ql-block ql-indent-1">“什么盒子？”</p><p class="ql-block ql-indent-1">“裝卡的盒子?！崩习逋鲁鲆豢跓?，“我看見(jiàn)了。要么還我盒子，要么還錢，連本帶利，四百。”</p><p class="ql-block ql-indent-1">趙海川握緊書包帶：“我沒(méi)錢。”</p><p class="ql-block ql-indent-1">“那就盒子?！?lt;/p><p class="ql-block ql-indent-1">“盒子……我扔了。”</p><p class="ql-block ql-indent-1">老板盯著他看了幾秒，忽然笑了：“行。那今晚十二點(diǎn)前，還四百。不然……”他壓低聲音，“我去找你奶奶聊聊。老人家心臟不好吧？”</p><p class="ql-block ql-indent-1">趙海川感覺(jué)血液瞬間沖上頭頂：“你敢！”</p><p class="ql-block ql-indent-1">“你看我敢不敢。”老板把煙頭扔在地上，用腳碾滅，“欠債還錢，天經(jīng)地義。你奶奶教過(guò)你吧？”</p><p class="ql-block ql-indent-1">摩托車轟鳴著開(kāi)走。趙海川站在原地，拳頭攥得指節(jié)發(fā)白。</p><p class="ql-block ql-indent-1">四百。他書包里只有二十，銀行卡里還剩三十七。奶奶的藥錢下周要交，六百。</p><p class="ql-block ql-indent-1">他打開(kāi)手機(jī)，點(diǎn)開(kāi)“知心伴侶”。輸入：“急需四百元，怎么辦？”</p><p class="ql-block ql-indent-1">助手秒回：“我們提供‘緊急助學(xué)金’，最快兩小時(shí)到賬。但需要您提供監(jiān)護(hù)人聯(lián)系方式，進(jìn)行審核?！?lt;/p><p class="ql-block ql-indent-1">監(jiān)護(hù)人。又是這個(gè)詞。</p><p class="ql-block ql-indent-1">他關(guān)掉助手，給父親打電話。響了很久，父親接起來(lái)，背景音是機(jī)器的轟鳴。</p><p class="ql-block ql-indent-1">“爸，”他直接說(shuō)，“我需要四百，急用?！?lt;/p><p class="ql-block ql-indent-1">“怎么了？”</p><p class="ql-block ql-indent-1">“欠了錢。”</p><p class="ql-block ql-indent-1">“什么錢？”父親的聲音提高，“你又去網(wǎng)吧了？”</p><p class="ql-block ql-indent-1">“不是……”趙海川不知道怎么解釋，“反正需要四百，今晚就要。”</p><p class="ql-block ql-indent-1">電話那頭沉默了很久，然后父親說(shuō)：“我明天給你打。”</p><p class="ql-block ql-indent-1">“今晚就要。”</p><p class="ql-block ql-indent-1">“今晚不行！我在工地，走不開(kāi)！”</p><p class="ql-block ql-indent-1">“那奶奶……”</p><p class="ql-block ql-indent-1">“奶奶怎么了？”父親急了。</p><p class="ql-block ql-indent-1">“沒(méi)怎么?！壁w海川掛斷電話。他不能說(shuō)實(shí)話，不能讓父親擔(dān)心，不能讓奶奶知道。</p><p class="ql-block ql-indent-1">他蹲在路邊，頭埋進(jìn)膝蓋。夕陽(yáng)把影子拉得很長(zhǎng)，像一根即將崩斷的弦。</p><p class="ql-block ql-indent-1">手機(jī)震動(dòng)，是蘇硯舟發(fā)來(lái)的：“周末聚會(huì)，奶奶說(shuō)想學(xué)畫畫，孫曉雨答應(yīng)教她?！?lt;/p><p class="ql-block ql-indent-1">很平常的一句話。但趙海川盯著“奶奶”兩個(gè)字，眼眶發(fā)熱。</p><p class="ql-block ql-indent-1">他想起奶奶靠在肩上睡覺(jué)的樣子，想起她說(shuō)“畫得真好”，想起她做的咸菜配白粥。</p><p class="ql-block ql-indent-1">他不能讓人去找奶奶。不能。</p><p class="ql-block ql-indent-1">他站起來(lái)，拍了拍褲子上的灰。眼神變得決絕。</p><p class="ql-block ql-indent-1">晚上九點(diǎn)，他去了網(wǎng)吧。不是常去的那家，是另一家更偏僻的，在城中村深處，招牌連燈都沒(méi)有。</p><p class="ql-block ql-indent-1">老板是個(gè)年輕男人，手臂有紋身，正在打游戲。</p><p class="ql-block ql-indent-1">“招代練嗎？”趙海川問(wèn)。</p><p class="ql-block ql-indent-1">“什么游戲？”</p><p class="ql-block ql-indent-1">“《深淵突圍》，或者其他。我什么都能打?！?lt;/p><p class="ql-block ql-indent-1">老板打量他：“學(xué)生？未成年不接。”</p><p class="ql-block ql-indent-1">“我技術(shù)好。”</p><p class="ql-block ql-indent-1">“技術(shù)好也不行?！崩习逯噶酥笁ι系母媸?，“派出所最近查得嚴(yán)?！?lt;/p><p class="ql-block ql-indent-1">趙海川轉(zhuǎn)身要走，老板叫住他：“等等。有個(gè)活，不代練，更簡(jiǎn)單。”</p><p class="ql-block ql-indent-1">“什么？”</p><p class="ql-block ql-indent-1">“刷課。”老板調(diào)出一個(gè)界面，“用軟件掛在線學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)，一門課二十塊。一晚上能刷十幾門?！?lt;/p><p class="ql-block ql-indent-1">趙海川知道這是什么：網(wǎng)課平臺(tái)有學(xué)時(shí)要求，有些人不想上，就找人用軟件偽造學(xué)習(xí)記錄。灰色地帶，但不違法——至少不明顯。</p><p class="ql-block ql-indent-1">“做嗎？”老板問(wèn)。</p><p class="ql-block ql-indent-1">“做?！?lt;/p><p class="ql-block ql-indent-1">“先試一單?！崩习褰o他一臺(tái)舊電腦，“這門《職業(yè)規(guī)劃》，掛滿八小時(shí)。明早來(lái)拿錢?！?lt;/p><p class="ql-block ql-indent-1">電腦屏幕亮起，軟件界面簡(jiǎn)陋，但功能明確：模擬鼠標(biāo)移動(dòng)，隨機(jī)點(diǎn)擊，偶爾輸入幾個(gè)字，偽裝成“活躍學(xué)習(xí)”。</p><p class="ql-block ql-indent-1">趙海川坐下，點(diǎn)擊“開(kāi)始”。屏幕上，虛擬光標(biāo)開(kāi)始緩慢移動(dòng)，像一只困在玻璃罐里的蟲子。</p><p class="ql-block ql-indent-1">他盯著光標(biāo)，忽然覺(jué)得很可笑：他在用虛假的學(xué)習(xí)，賺真實(shí)的錢。而真實(shí)的學(xué)習(xí)，他沒(méi)錢繼續(xù)。</p><p class="ql-block ql-indent-1">世界像個(gè)巨大的諷刺劇。</p><p class="ql-block ql-indent-1">孫曉雨的速寫本是在下午自習(xí)課時(shí)被傳閱的。</p><p class="ql-block ql-indent-1">她去了趟衛(wèi)生間，回來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)本子不在桌肚里。抬頭，看見(jiàn)后排幾個(gè)男生正湊在一起翻看，不時(shí)發(fā)出低笑。</p><p class="ql-block ql-indent-1">她走過(guò)去：“還給我。”</p><p class="ql-block ql-indent-1">一個(gè)男生抬頭，嬉皮笑臉：“畫得不錯(cuò)啊。這張是天臺(tái)吧？”他指著那幅蘇硯舟的側(cè)臉?biāo)賹?，“喲，還畫男生呢?！?lt;/p><p class="ql-block ql-indent-1">“還給我?！睂O曉雨重復(fù)，聲音在抖。</p><p class="ql-block ql-indent-1">“急什么?！蹦猩搅硪豁?yè)，是奶奶的肖像，“這老太婆誰(shuí)??？畫得跟遺像似的。”</p><p class="ql-block ql-indent-1">周圍響起幾聲哄笑。</p><p class="ql-block ql-indent-1">孫曉雨伸手去搶，男生把本子舉高：“想要？說(shuō)‘請(qǐng)’啊?！?lt;/p><p class="ql-block ql-indent-1">她的呼吸開(kāi)始急促，手在抖。那個(gè)熟悉的窒息感又來(lái)了，像有只手扼住喉嚨。</p><p class="ql-block ql-indent-1">“喲，要哭了？”另一個(gè)男生湊過(guò)來(lái)，“別啊，學(xué)孫曉雨崩潰?。楷F(xiàn)在流行這個(gè)？”</p><p class="ql-block ql-indent-1">“我聽(tīng)說(shuō)她上次在天臺(tái)站了好久，是不是想跳??？”</p><p class="ql-block ql-indent-1">“下次跳的時(shí)候，”第一個(gè)男生在本子空白處刷刷寫下一行字，然后把本子扔回她桌上，“記得選高點(diǎn)，不然摔不死，更丟人?！?lt;/p><p class="ql-block ql-indent-1">孫曉雨低頭，看見(jiàn)那行字：“下次跳的時(shí)候，記得選高點(diǎn)?！?lt;/p><p class="ql-block ql-indent-1">字跡潦草，像毒蛇爬過(guò)的痕跡。</p><p class="ql-block ql-indent-1">她抓起本子，沖出教室。跑到樓梯拐角，蹲下來(lái)，把臉埋進(jìn)膝蓋。</p><p class="ql-block ql-indent-1">沒(méi)哭。只是覺(jué)得冷，從骨頭里滲出來(lái)的冷。</p><p class="ql-block ql-indent-1">原來(lái)，崩潰在有些人眼里，不是痛苦，是笑話。</p><p class="ql-block ql-indent-1">是談資，是模仿對(duì)象，甚至是……威脅材料。</p><p class="ql-block ql-indent-1">她打開(kāi)本子，看著那行字?？戳撕芫?，然后拿出橡皮，一點(diǎn)一點(diǎn)擦掉。</p><p class="ql-block ql-indent-1">橡皮屑簌簌落下，像在擦掉某個(gè)骯臟的印記。</p><p class="ql-block ql-indent-1">但擦得掉字，擦不掉那種被羞辱的感覺(jué)。</p><p class="ql-block ql-indent-1">她想起心理醫(yī)生的話：“你要建立邊界。當(dāng)別人越界時(shí)，要明確說(shuō)‘不’?！?lt;/p><p class="ql-block ql-indent-1">可“不”字，說(shuō)出來(lái)需要力氣。而她，已經(jīng)沒(méi)力氣了。</p><p class="ql-block ql-indent-1">放學(xué)時(shí)，蘇硯舟在樓梯口等她。</p><p class="ql-block ql-indent-1">“你沒(méi)事吧？”他問(wèn)。</p><p class="ql-block ql-indent-1">孫曉雨搖頭，把本子抱在胸前：“沒(méi)事。”</p><p class="ql-block ql-indent-1">“我看見(jiàn)了。”蘇硯舟頓了頓，“需要我?guī)兔幔俊?lt;/p><p class="ql-block ql-indent-1">“怎么幫？”</p><p class="ql-block ql-indent-1">“告訴老師，或者……”他想了想，“下次他們?cè)龠@樣，我?guī)湍阏f(shuō)話?！?lt;/p><p class="ql-block ql-indent-1">孫曉雨看著他，眼神復(fù)雜：“你不怕被說(shuō)‘多管閑事’？”</p><p class="ql-block ql-indent-1">“怕?！碧K硯舟坦白，“但更怕什么都不做?！?lt;/p><p class="ql-block ql-indent-1">這話簡(jiǎn)單，但孫曉雨覺(jué)得，這是她今天聽(tīng)到的，最有力的話。</p><p class="ql-block ql-indent-1">兩人一起走出校門。夕陽(yáng)很好，把街道染成金色。</p><p class="ql-block ql-indent-1">“其實(shí)，”孫曉雨忽然說(shuō)，“我今天沒(méi)想哭。只是覺(jué)得……累?！?lt;/p><p class="ql-block ql-indent-1">“累就休息。”</p><p class="ql-block ql-indent-1">“可休息會(huì)被說(shuō)‘懶’?！?lt;/p><p class="ql-block ql-indent-1">“那就讓他們說(shuō)?！碧K硯舟停下腳步，“你的累是真的，他們的評(píng)價(jià)是假的。真的比假的，重要。”</p><p class="ql-block ql-indent-1">孫曉雨愣住。真的比假的，重要。</p><p class="ql-block ql-indent-1">這句話像一把鑰匙，打開(kāi)了某個(gè)鎖。</p><p class="ql-block ql-indent-1">也許，她一直活在別人的評(píng)價(jià)里，忘了自己的感受才是真的。</p><p class="ql-block ql-indent-1">“我想……”她慢慢說(shuō)，“下周開(kāi)始，每天畫一幅畫。不管畫得好不好，不管有沒(méi)有用，就畫?！?lt;/p><p class="ql-block ql-indent-1">“好?！碧K硯舟笑了，“畫了給我看。”</p><p class="ql-block ql-indent-1">“嗯?！?lt;/p><p class="ql-block ql-indent-1">分別時(shí)，孫曉雨回頭看了一眼學(xué)校。教學(xué)樓在夕陽(yáng)里像一座沉默的堡壘，里面裝著無(wú)數(shù)個(gè)被量化的靈魂。</p><p class="ql-block ql-indent-1">但至少，她今天決定：保留一小塊，不被量化的領(lǐng)土。</p><p class="ql-block ql-indent-1">晚上，蘇硯舟打開(kāi)PhyLab，發(fā)現(xiàn)推送變了。</p><p class="ql-block ql-indent-1">不再是數(shù)學(xué)題，而是一道道“倫理選擇題”。第一道：</p><p class="ql-block ql-indent-1">“如果你的好友正在做違法的事（如代刷網(wǎng)課），你是否應(yīng)該舉報(bào)？選擇是，解鎖‘道德模范’徽章及高級(jí)功能；選擇否，賬號(hào)信用降級(jí)，部分功能受限。”</p><p class="ql-block ql-indent-1">他盯著“好友”兩個(gè)字。PhyLab怎么知道他的好友在做違法的事？除非……它在監(jiān)控其他應(yīng)用的數(shù)據(jù)。</p><p class="ql-block ql-indent-1">他點(diǎn)開(kāi)權(quán)限列表，果然，PhyLab申請(qǐng)了“讀取已安裝應(yīng)用列表”的權(quán)限。用戶協(xié)議里寫的是“用于優(yōu)化用戶體驗(yàn)”，但實(shí)際，可能在交叉分析。</p><p class="ql-block ql-indent-1">他選擇“否”。</p><p class="ql-block ql-indent-1">頁(yè)面彈出提示：“您的選擇已記錄。信用分-10。連續(xù)三次選擇‘否’，將觸發(fā)人工審核。”</p><p class="ql-block ql-indent-1">人工審核。意味著會(huì)有真人來(lái)看他的數(shù)據(jù)。</p><p class="ql-block ql-indent-1">他關(guān)掉應(yīng)用，給陸知行發(fā)消息：“PhyLab在推送倫理選擇題，涉及舉報(bào)好友?！?lt;/p><p class="ql-block ql-indent-1">陸知行秒回：“我也收到了。它在測(cè)試用戶的‘道德服從度’?！?lt;/p><p class="ql-block ql-indent-1">“測(cè)試這個(gè)干嘛？”</p><p class="ql-block ql-indent-1">“可能用于‘社會(huì)信用體系’雛形。”陸知行發(fā)來(lái)一份資料，“國(guó)外有研究，用行為數(shù)據(jù)預(yù)測(cè)公民的‘社會(huì)責(zé)任感’。評(píng)分高的，享受更多便利；評(píng)分低的，被限制?！?lt;/p><p class="ql-block ql-indent-1">蘇硯舟后背發(fā)涼：“這是打分系統(tǒng)？”</p><p class="ql-block ql-indent-1">“更隱蔽的打分系統(tǒng)?！标懼谢兀安皇钦鲗?dǎo)，是企業(yè)以‘優(yōu)化服務(wù)’為名，悄悄建立?！?lt;/p><p class="ql-block ql-indent-1">“那我們……”</p><p class="ql-block ql-indent-1">“我準(zhǔn)備公開(kāi)這部分代碼。”陸知行說(shuō)，“但需要時(shí)間。在這之前，建議大家都選‘否’?！?lt;/p><p class="ql-block ql-indent-1">“為什么？”</p><p class="ql-block ql-indent-1">“因?yàn)檎嬲牡赖?，不是服從算法，是?tīng)從良心?！?lt;/p><p class="ql-block ql-indent-1">蘇硯舟關(guān)掉聊天窗口，躺在床上。天花板上的光影在晃動(dòng)，像不安的心跳。</p><p class="ql-block ql-indent-1">他想起楚雨薇的匿名信，想起趙海川的債務(wù)，想起孫曉雨被羞辱，想起PhyLab的倫理測(cè)試。</p><p class="ql-block ql-indent-1">暗流在平靜表面下涌動(dòng)。每個(gè)人都被看不見(jiàn)的線拉扯，走向未知的方向。</p><p class="ql-block ql-indent-1">而邀約，可能是陷阱，也可能是……看清線的機(jī)會(huì)。</p><p class="ql-block ql-indent-1">他給楚雨薇發(fā)消息：“匿名信的事，需要幫忙嗎？”</p><p class="ql-block ql-indent-1">很久，楚雨薇回：“不用。我不去?！?lt;/p><p class="ql-block ql-indent-1">“但寫信的人可能不會(huì)罷休?！?lt;/p><p class="ql-block ql-indent-1">“我知道?！彼?，“但我不能活在威脅里。如果‘病’被公開(kāi)，那就公開(kāi)吧。至少，那是真實(shí)的我。”</p><p class="ql-block ql-indent-1">蘇硯舟盯著那句話。不能活在威脅里。</p><p class="ql-block ql-indent-1">也許，這就是反抗的開(kāi)始：拒絕被恐懼控制。</p><p class="ql-block ql-indent-1">哪怕代價(jià)是暴露脆弱。</p><p class="ql-block ql-indent-1">但真實(shí)，比完美更有力量。</p><p class="ql-block ql-indent-1">夜深了。趙海川還在網(wǎng)吧刷課。虛擬光標(biāo)在屏幕上機(jī)械移動(dòng)，像在畫一個(gè)永遠(yuǎn)走不出的迷宮。</p><p class="ql-block ql-indent-1">老板走過(guò)來(lái)，遞給他一瓶水：“累了就休息?！?lt;/p><p class="ql-block ql-indent-1">“不用。”趙海川盯著屏幕，“還有三門。”</p><p class="ql-block ql-indent-1">“你急用錢？”</p><p class="ql-block ql-indent-1">“嗯?！?lt;/p><p class="ql-block ql-indent-1">老板在他旁邊坐下，點(diǎn)了根煙：“學(xué)生不該碰這些?！?lt;/p><p class="ql-block ql-indent-1">“我知道?！?lt;/p><p class="ql-block ql-indent-1">“但你還是碰了?！?lt;/p><p class="ql-block ql-indent-1">趙海川沒(méi)說(shuō)話。光標(biāo)移動(dòng)到“課程討論區(qū)”，自動(dòng)輸入：“老師講得很好，受益匪淺?！?lt;/p><p class="ql-block ql-indent-1">虛假的反饋，真實(shí)的報(bào)酬。</p><p class="ql-block ql-indent-1">世界像個(gè)巨大的謊言，而他，成了謊言的一部分。</p><p class="ql-block ql-indent-1">凌晨?jī)牲c(diǎn)，他刷完了所有課程。老板給他轉(zhuǎn)了二百四：“一門二十，十二門。剩下的明天繼續(xù)?！?lt;/p><p class="ql-block ql-indent-1">趙海川看著轉(zhuǎn)賬記錄，心里空蕩蕩的。二百四，離四百還差一百六。</p><p class="ql-block ql-indent-1">但至少，今晚奶奶安全了。</p><p class="ql-block ql-indent-1">他走出網(wǎng)吧，夜風(fēng)很冷。城中村的巷子狹窄，路燈昏暗，地上有積水倒映著破碎的月光。</p><p class="ql-block ql-indent-1">他蹲在路邊，給蘇硯舟發(fā)消息：“我做了壞事?！?lt;/p><p class="ql-block ql-indent-1">蘇硯舟還沒(méi)睡：“什么壞事？”</p><p class="ql-block ql-indent-1">“幫人刷課，偽造學(xué)習(xí)記錄?！?lt;/p><p class="ql-block ql-indent-1">“為什么？”</p><p class="ql-block ql-indent-1">“需要錢?！?lt;/p><p class="ql-block ql-indent-1">很久，蘇硯舟回：“明天見(jiàn)面聊?！?lt;/p><p class="ql-block ql-indent-1">“你會(huì)舉報(bào)我嗎？”</p><p class="ql-block ql-indent-1">“不會(huì)?！?lt;/p><p class="ql-block ql-indent-1">“為什么？”</p><p class="ql-block ql-indent-1">“因?yàn)槟闶俏业呐笥?，不是?shù)據(jù)點(diǎn)?！?lt;/p><p class="ql-block ql-indent-1">趙海川盯著那句話，眼眶發(fā)熱。朋友，不是數(shù)據(jù)點(diǎn)。</p><p class="ql-block ql-indent-1">也許，在算法打分系統(tǒng)之外，還存在另一種評(píng)價(jià)體系：基于理解，基于共情，基于……看見(jiàn)具體的人。</p><p class="ql-block ql-indent-1">他站起來(lái)，拍了拍褲子上的灰。月亮從云層后露出來(lái)，清冷，但明亮。</p><p class="ql-block ql-indent-1">像在說(shuō)：夜很深，但光還在。</p><p class="ql-block ql-indent-1">只要還有光，就還能看見(jiàn)彼此。</p><p class="ql-block ql-indent-1">看見(jiàn)那些在暗流里掙扎的人。</p><p class="ql-block ql-indent-1">看見(jiàn)那些發(fā)出邀約的陷阱。</p><p class="ql-block ql-indent-1">也看見(jiàn)，那些伸過(guò)來(lái)的手。</p>