<p class="ql-block">龍二社五分社集訓院第15次作業(yè)</p> <p class="ql-block">★龍風文化發(fā)展中心校訓</p><p class="ql-block">一、以德而立龍風!我們龍風文化流派，首先強調(diào)＂以德而立龍風＂。習總書記強調(diào)指出·＂國無德不興，人無德不立＂。道德之感召力是無窮的，它能越過一切障礙，吹入任何人的心靈。</p><p class="ql-block">二、以識而建龍風!我們龍風文化流派，其次強調(diào)＂以識而建龍風＂。沒有遠見卓識，一個人，一個學校，一個文學流派，它們就行不遠，攀不高，站不起。三、以學而辯龍風!我們龍風文化流派，第三強調(diào)＂以學而辨龍風＂。不學不知中國文學歷史上所發(fā)生過的事，搞不明何為民族文化的精華而當繼承，何為推陳出新而應(yīng)發(fā)揚。</p> <p class="ql-block">龍二社五分社集訓院作業(yè)點評團隊</p><p class="ql-block">01.02.03.吳 濤 執(zhí)院長點評</p><p class="ql-block">04.05.06.王亞鑒 執(zhí)院長點評</p><p class="ql-block">07.08.09.聶曉玲 院長點評</p><p class="ql-block">10.11.12.李芹果 院長點評</p><p class="ql-block">13.夏國占 社長點評</p><p class="ql-block">14.15.徐 倩 社長點評</p><p class="ql-block">16.17.18.張世政 院長點評</p><p class="ql-block">19.20.21.李承芳 副院長點評</p><p class="ql-block">22.23.24.夏國占 社長點評</p><p class="ql-block">25.26.27.陳前山 院長點評</p><p class="ql-block">28.29.30.王菊 副院長負責點評</p><p class="ql-block">31.32.33.程玉新 總教督負責點評</p><p class="ql-block">34.35.36.南天強 副院長負責點評</p><p class="ql-block">美篇制作：魏萍 執(zhí)行院長</p> <p class="ql-block"> ????龍二社五分社集訓院????</p><p class="ql-block"> ????第15次作業(yè)龍風榜????</p><p class="ql-block">【狀元】秦德清 </p><p class="ql-block">【榜眼】孫希德</p><p class="ql-block">【探花】劉 影</p><p class="ql-block">04.莊云涌、05.徐玉英、06.化 丹</p><p class="ql-block">07.陳玉靜、08.劉文榮、09.趙 斌</p><p class="ql-block">10.王幸福、11.龐玉花 、12.李煥生</p><p class="ql-block">13.李江復、</p> <p class="ql-block">【01】秦德清 3501分院</p><p class="ql-block">龍風文化發(fā)展中心第二文學社</p><p class="ql-block">五分社14期集訓院第15次作業(yè)</p><p class="ql-block">學員：秦德清</p><p class="ql-block">學號：14E3501-05</p><p class="ql-block">-----------------------------</p><p class="ql-block">一，仄起平腳押五平韻式</p><p class="ql-block">七律?翔鶴樓（下平十一尤）</p><p class="ql-block">巧筑雄姿映碧流，飛檐斗拱入云頭。</p><p class="ql-block">丹霞繪彩邀仙賞，玉柱臨風待客游。</p><p class="ql-block">極目江清增美潔，依欄影靚逞奇優(yōu)。</p><p class="ql-block">純陽醉酒書真跡，萬古名揚世竟酬。</p><p class="ql-block">注：翔鶴樓原名洞賓樓，因呂洞賓而得名，純陽為呂洞賓常用名。</p><p class="ql-block">-----------------------------</p><p class="ql-block">龍風文化發(fā)展中心</p><p class="ql-block">龍二社總社長：李國樹</p><p class="ql-block">總教官：金萬杰布置</p><p class="ql-block">提交時間：2026.4.12</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">評語：《翔鶴樓》是一篇不錯的作品。描述了翔鶴樓宏偉現(xiàn)狀與歷史文化，情景交融。作品押韻正確，符合格律詩的創(chuàng)作及作業(yè)的要求，平仄無誤，對仗工整。美中不足：最后一句“世竟酬”不知所云。開篇大氣，收尾點睛之處，略顯不足。</p><p class="ql-block">綜評：優(yōu)秀！</p><p class="ql-block">點評：吳濤。</p> <p class="ql-block">【02】孫希德 3503分院</p><p class="ql-block">龍風文化發(fā)展中心第二文學社</p><p class="ql-block">五分社14期集訓院第15次作業(yè)</p><p class="ql-block">學員：孫希德</p><p class="ql-block">學號：14LE3503-05</p><p class="ql-block">-----------------------------</p><p class="ql-block">1.仄起平腳押五平韻式</p><p class="ql-block">七律?兩岸一家親（下平八庚）</p><p class="ql-block">國共高層聚北京，海峽兩岸一家情。</p><p class="ql-block">賴皮賣祖求榮事，執(zhí)意臺獨行不通。</p><p class="ql-block">歸統(tǒng)中華無阻擋，共識為本論和平。</p><p class="ql-block">雙方同屬龍宗脈，開創(chuàng)神州臺海寧。</p><p class="ql-block">-----------------------------</p><p class="ql-block">龍風文化發(fā)展中心 </p><p class="ql-block">龍二社總社長：李國樹</p><p class="ql-block">龍二總教官：金萬杰布置 </p><p class="ql-block">提交時間：2026.4.12</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">評語：《兩岸一家親》即興創(chuàng)作，中心明確，選材用心。但偏離了七言格律和本次的作業(yè)要求?！肮?、臺、?！比种貜?。其中“峽、獨、識”字均為仄應(yīng)平。第四句“通”為東韻、第八句“寧”為青韻，兩處韻部有誤，屬韻腳出韻。建議作業(yè)交付前對照平水韻和參考工具。自行檢測改正。</p><p class="ql-block">綜評：良好！</p><p class="ql-block">點評：吳濤</p> <p class="ql-block">【03】劉影</p><p class="ql-block">龍風文化發(fā)展中心第二文學社</p><p class="ql-block">五分社14期集訓院第15次作業(yè)</p><p class="ql-block">學員：劉影</p><p class="ql-block">學號：14LE3503-01 </p><p class="ql-block">-----------------------------</p><p class="ql-block">詩譜3.平起平腳押五平韻式</p><p class="ql-block">七律?郊行即景（下平八庚）</p><p class="ql-block">晨風溫潤鳥蟲鳴，雨后山林萬物生。</p><p class="ql-block">遙看平川花似錦，近觀幽谷柳含情。</p><p class="ql-block">危亭石徑皆春色，阡陌疏林滿落英。</p><p class="ql-block">最愛閑游無瑣事，心隨云影一身輕。</p><p class="ql-block">-----------------------------</p><p class="ql-block">龍風文化發(fā)展中心 </p><p class="ql-block">龍二社總社長：李國樹</p><p class="ql-block">總教官：金萬杰布置</p><p class="ql-block">提交時間：2026.4.12</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">評語：《郊行即景》符合七律和本次作業(yè)的創(chuàng)作要求。語言通順流暢，起承轉(zhuǎn)合嚴謹，用韻正確，頸、頷聯(lián)對仗工整。表現(xiàn)出了作者良好的理論和創(chuàng)作基礎(chǔ)。</p><p class="ql-block">綜評：優(yōu)秀！</p><p class="ql-block">點評：吳濤</p> <p class="ql-block">【04】莊云涌 3500分院</p><p class="ql-block">龍風文化發(fā)展中心第二文學社</p><p class="ql-block">五分社14期集訓院第15次作業(yè)</p><p class="ql-block">學員：莊云涌</p><p class="ql-block">學號：14LE3500-03</p><p class="ql-block">--------------------------</p><p class="ql-block">4.仄起平腳押五平韻式</p><p class="ql-block">七律?東方玫瑰伊甸園勝（上平一東</p><p class="ql-block">東宿龍騰紫氣雄，方壺鳳舞玉漿紅。</p><p class="ql-block">玫叢暗映山莊月，瑰色明生閬苑風。</p><p class="ql-block">伊翠云霞騎白鹿，甸原雨霽跨霓虹。</p><p class="ql-block">園中愛合花神祐，勝似瑤池香碧空。</p><p class="ql-block">--------------------------</p><p class="ql-block">龍風文化發(fā)展中心 </p><p class="ql-block">龍二總社長：李國樹</p><p class="ql-block">總教官：金萬杰布置 </p><p class="ql-block">提交時間：2026.4.12</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">評語：格律穩(wěn)妥，韻腳正確。中二聯(lián)對的巧妙浪漫。頷聯(lián)，“玫叢”對“瑰色”，前者指花叢實體，后者指花色光影，虛實相生。</p><p class="ql-block"> “暗映”對“明生”，光影對舉，一“暗”一“明”，對仗工整且富有畫面張力。頸聯(lián)，天上仙境對雨后原野。</p><p class="ql-block"> “騎白鹿”對“跨霓虹”。動作對仗極具神話色彩。白鹿象征祥瑞，霓虹象征仙境，充滿了想象力。</p><p class="ql-block">中二聯(lián)的對仗亦虛實結(jié)合、動靜皆宜。若對“愛合”一詞稍作潤色，全詩的煉字煉意水平將更上一層樓！藏頭詩有難度，你寫的不生硬，有功底。向您學習了。</p><p class="ql-block">總評：優(yōu)秀</p><p class="ql-block">評審：王亞鑒</p> <p class="ql-block">【05】徐玉英 3500分院</p><p class="ql-block">龍風文化發(fā)展中心第二文學社</p><p class="ql-block">五分社14期集訓院第15次作業(yè)</p><p class="ql-block">學員：徐玉英</p><p class="ql-block">學號：14LE3500-120</p><p class="ql-block">--------------------------</p><p class="ql-block">詩譜平起平角押5平韻式</p><p class="ql-block">七律?谷雨（下平七陽）</p><p class="ql-block">和風拂柳映池塘，谷雨時光景韻長。</p><p class="ql-block">紫燕銜泥穿巷陌，黃鶯啼樹繞軒廊。</p><p class="ql-block">田疇水澤秧苗壯，嶺岫云閑草木香。</p><p class="ql-block">最喜農(nóng)家勤稼穡，秋來倉廩滿瓊漿。</p><p class="ql-block">--------------------------</p><p class="ql-block">龍風文化發(fā)展中心</p><p class="ql-block">龍二社總社長：李國樹</p><p class="ql-block">總教官：金萬杰布置</p><p class="ql-block">提交時間：2026.4.12</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">評語：格律穩(wěn)妥、韻腳正確。意境清新，整體完成度很高。中二聯(lián)對仗工整而且巧妙。音步錯落有致。意境遞進：首聯(lián)點題，頷聯(lián)寫春日近景，頸聯(lián)拓至田園遠景，尾聯(lián)以“農(nóng)家勤稼穡”收束，升華出“秋來倉廩滿”的豐收期許，結(jié)構(gòu)完整，意脈流暢。可見有功底。</p><p class="ql-block">總評：優(yōu)秀</p><p class="ql-block">評審：王亞鑒</p> <p class="ql-block">【06】化丹 3501分院</p><p class="ql-block">龍風文化發(fā)展中心第二文學社</p><p class="ql-block">五分社14期集訓院第15次作業(yè)</p><p class="ql-block">學員：化丹</p><p class="ql-block">學號：14LE3501-25</p><p class="ql-block">--------------------------</p><p class="ql-block">3.平起平腳押五平韻式</p><p class="ql-block">七律?春思（下平十一尤）</p><p class="ql-block">鶯啼燕舞柳絲柔，遍賞芳菲興未休。</p><p class="ql-block">雨打落花香已盡，風吹飛絮意難收。</p><p class="ql-block">憑闌遠眺煙波綠，對鏡孤吟鬢發(fā)秋。</p><p class="ql-block">莫嘆殘紅春易老，靜期荷綻泛輕舟。</p><p class="ql-block">--------------------------</p><p class="ql-block">龍風文化發(fā)展中心 </p><p class="ql-block">龍二社總社長：李國樹</p><p class="ql-block">總教官：金萬杰布置</p><p class="ql-block">提交時間：2026.4.13</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">評語：格律穩(wěn)妥韻腳正確。對仗工整，音步交錯。</p><p class="ql-block">首聯(lián)，開篇點題，繪春日盛景，抒游賞盡興之情，意氣昂揚，起筆開闊。</p><p class="ql-block">頷聯(lián)（承），</p><p class="ql-block">筆鋒一轉(zhuǎn)，寫風雨摧花、飛絮飄零，由“盛”轉(zhuǎn)“衰”，引出內(nèi)心的惋惜與難舍之意。</p><p class="ql-block">頸聯(lián)（轉(zhuǎn)）：</p><p class="ql-block">由景入情，轉(zhuǎn)入自我觀照?！盁煵ňG”是眼前實景，“鬢發(fā)秋”是內(nèi)心感嘆，以景襯情，將春光的流逝與人生的歲月感自然聯(lián)結(jié)。</p><p class="ql-block">尾聯(lián)（合），</p><p class="ql-block">點睛之筆！一句“莫嘆”，徹底擺脫了傷春的消極情緒，展現(xiàn)出“靜待下一季荷花綻放”的豁達與期待。這不僅是對季節(jié)輪回的領(lǐng)悟，更是一種人生境界的體現(xiàn)，讓全詩意境得到升華。</p><p class="ql-block">總評：優(yōu)秀</p><p class="ql-block">評審：王亞鑒</p> <p class="ql-block">【07】陳玉靜 3501分院</p><p class="ql-block">龍風文化發(fā)展中心第二文學社</p><p class="ql-block">五分社14期集訓院第15次作業(yè)</p><p class="ql-block">學員：陳玉靜</p><p class="ql-block">學號：14LE3501-20</p><p class="ql-block">-----------------------------</p><p class="ql-block">1.平起仄腳押四平韻式</p><p class="ql-block">七律?次第花開（上平十一真）</p><p class="ql-block">東風拂檻暖初勻，先綻夭桃一色新。</p><p class="ql-block">雪綴梨云凝素影，霞烘櫻蕊點芳辰。</p><p class="ql-block">鵑花次第妝春陌，蜂蝶翩躚繞翠津。</p><p class="ql-block">開落尋常皆有序，流年暗換自循真。</p><p class="ql-block">-----------------------------</p><p class="ql-block">龍二社總社長：李國樹</p><p class="ql-block">總教官：金萬杰布置</p><p class="ql-block">提交時間： 2026.4.13</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">評語：這首七律詠春文筆清雅、意象連貫，桃、梨、櫻、鵑、蜂蝶次第鋪展，春光層次足；用詞柔美、煉字細膩，氣韻舒緩收尾，由景入理，結(jié)句升華自然，整體意境不錯、文筆穩(wěn)。不足的是頷聯(lián)和頸聯(lián)音步?jīng)]有錯開，節(jié)奏感差點。符合作業(yè)要求！</p><p class="ql-block">總評：優(yōu)秀</p><p class="ql-block">點評人：聶曉玲</p> <p class="ql-block">【08】劉文榮 3499分院</p><p class="ql-block">龍風文化發(fā)展中心第二文學社</p><p class="ql-block">五分社14期集訓院第15次作業(yè)</p><p class="ql-block">學員：劉文榮</p><p class="ql-block">學號：14LE3499-19</p><p class="ql-block">-----------------------------</p><p class="ql-block">1.平起平腳押五平韻式</p><p class="ql-block">（下平七陽）</p><p class="ql-block">七律?蛟龍嘯天（下平七陽）</p><p class="ql-block">蛟龍駕霧嘯天蒼，星漢河濱映燐光。</p><p class="ql-block">金甲翻騰云作伴，銀須怒漲電為芒。</p><p class="ql-block">昆侖山頂雪花舞，東海沙灘水浪狂。</p><p class="ql-block">莫道靈蹤無覓處，炎黃自古吼鏗鏘</p><p class="ql-block">-----------------------------</p><p class="ql-block">龍二社總社長：李國樹</p><p class="ql-block">總教官：金萬杰布置</p><p class="ql-block">提交時間：2026.4.15</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">評語：劉老師這首七律平仄押韻正確?！靶菨h”“河濱”思維略有點跳躍。“燐”不知道劉老師您是不是筆誤？“燐光”幽冷暗光，用來配神龍?zhí)煜?，意象晦氣、氣場不合。頷聯(lián)對仗工穩(wěn)，頸聯(lián)：昆侖山頂（地名+方位） ，東海沙灘（地名+地貌）對仗欠佳，中間兩聯(lián)音步錯落節(jié)奏感強！基本符合作業(yè)要求！</p><p class="ql-block">總評：優(yōu)良</p><p class="ql-block">點評人：聶曉玲</p> <p class="ql-block">【09】趙斌 3499分院</p><p class="ql-block">龍風文化發(fā)展中心第二文學社</p><p class="ql-block">五分社14期集訓院第15次作業(yè)</p><p class="ql-block">學員：趙斌</p><p class="ql-block">學號：14LE3499-29</p><p class="ql-block">-----------------------------</p><p class="ql-block">1.平起仄腳押四平韻式</p><p class="ql-block">七律?暮春遣懷（平水韻七陽）</p><p class="ql-block">殘紅逐水風初軟，遠黛凝煙韻自長。</p><p class="ql-block">夾岸垂絲搖曉色，臨池疏影沐晴光。</p><p class="ql-block">憑窗漫品杯中茗，極目遙思夢里鄉(xiāng)。</p><p class="ql-block">莫嘆芳辰隨逝水，心隨云影共蒼茫。</p><p class="ql-block">-----------------------------</p><p class="ql-block">龍風文化發(fā)展中心</p><p class="ql-block">龍二社總社長：李國樹</p><p class="ql-block">總教官：金萬杰布置</p><p class="ql-block">提交時間：2026年4月13日</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">評語：此七律平仄押韻正確。用詞溫潤、意象干凈、筆觸細膩，畫面感層層遞進：遠景山色→近岸柳影→人事閑居→結(jié)筆釋懷。中間兩聯(lián)對仗工穩(wěn)，音步錯落有致，節(jié)奏感強！由此可見趙老師的筆力與功底！“蒼”我個人感覺擠韻。</p><p class="ql-block">總評：優(yōu)秀</p><p class="ql-block">點評人：聶曉玲</p> <p class="ql-block">【10】王幸福 3499分院</p><p class="ql-block">龍風文化發(fā)展中心第二文學社</p><p class="ql-block">五分社14期集訓院第15次作業(yè)</p><p class="ql-block">學員：王幸福</p><p class="ql-block">學號：14 LE3499－16</p><p class="ql-block">--------------------------</p><p class="ql-block">2.仄起仄腳押四平韻式</p><p class="ql-block">七律·天道（下平七陽）</p><p class="ql-block">日暖五湖春樹綠，風吹四海草花香。</p><p class="ql-block">晴時朗朗長空遠，雨季茫茫廣漢蒼。</p><p class="ql-block">宇宙輪回隨大道，陰陽負抱出洪荒。</p><p class="ql-block">天穹地土生神氣，萬物玄黃化育昌。</p><p class="ql-block">--------------------------</p><p class="ql-block">龍風文化發(fā)展中心 </p><p class="ql-block">龍二社總社長：李國樹</p><p class="ql-block">總教官：金萬杰布置</p><p class="ql-block">提交時間：2026.4.17</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">評語：本詩平仄符合格律，中間兩聯(lián)對仗。首聯(lián)通過視覺、嗅覺“綠”“香”等字，描寫出春天生機勃勃的景象。接著寫“大道輪回，負陰抱陽”，由景及理，即宇宙之法則，萬物運化生生不息。</p><p class="ql-block">總評：優(yōu)秀</p><p class="ql-block">點評人：李芹果</p> <p class="ql-block">【11】龐玉花 3502分院</p><p class="ql-block">龍風文化發(fā)展中心 第二文學社</p><p class="ql-block">五分社14期集訓院第15次作業(yè)</p><p class="ql-block">學員：龐玉花 </p><p class="ql-block">學號：14LE3502- 14</p><p class="ql-block">-----------------------------</p><p class="ql-block">3.平起平腳押五平韻式</p><p class="ql-block">七律· 春日勤學（下平八庚）</p><p class="ql-block">春風化雨小苗青，沐浴陽光壯亦榮。</p><p class="ql-block">海闊魚游隨浪躍，天寬鳥翥伴云行。</p><p class="ql-block">堤邊碧草攜風暖，崖上蒼松伴月明。</p><p class="ql-block">莫笑五更雞未唱，書齋朗朗誦書聲。</p><p class="ql-block">-----------------------------</p><p class="ql-block">龍風文化發(fā)展中心 </p><p class="ql-block">龍二社總社長：李國樹</p><p class="ql-block">總教官：金萬杰布置</p><p class="ql-block">提交時間：2026.4.17</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">評語：這首詩平仄符合格律，對仗工整。作者首聯(lián)用“小苗青”作鋪墊，繼而寫大自然的“魚躍”“鳥翥”“碧草”“蒼松”，再到“雞未唱”“朗朗書聲”，闡明人生志向，勤學才是成才之本。詩中“風”“伴”在一四五六句重復出現(xiàn)，應(yīng)盡量避免。</p><p class="ql-block">總評：優(yōu)秀</p><p class="ql-block">點評人：李芹果</p> <p class="ql-block">【12】李煥生 3500分院</p><p class="ql-block">龍風文化發(fā)展中心第二文學社</p><p class="ql-block">五分社14期集訓院第15次作業(yè)</p><p class="ql-block">學員：李煥生 </p><p class="ql-block">學號：14 LE3500-54 </p><p class="ql-block">-----------------------------</p><p class="ql-block">3 平起平腳押五平韻式</p><p class="ql-block">七律·最美四月天（平聲· 四支）</p><p class="ql-block">輕煙漠漠柳絲絲，萬紫千紅映碧池。</p><p class="ql-block">燕剪晴空音宛轉(zhuǎn)，鶯啼芳樹韻清怡。</p><p class="ql-block">層巒疊翠春嵐靄，曲水浮香曉黛漪。</p><p class="ql-block">最是多情花淺笑，半窗疏影淡相思。</p><p class="ql-block">-----------------------------</p><p class="ql-block">龍風文化發(fā)展中心 </p><p class="ql-block">龍二社總社長 ：李國樹</p><p class="ql-block"> 總教官：金萬杰布置</p><p class="ql-block">提交時間：2026，4.14</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">評語：本詩平仄符合格律，頷聯(lián)、頸聯(lián)對仗，從視覺到聽覺，由遠到近，寫了春天的繁花盛景，“花淺笑”擬人化描寫，生動形象，末句“淡相思”以景襯情，詩意綿延。另注韻“平聲·四支”，應(yīng)為“上平四支”。</p><p class="ql-block">總評：優(yōu)秀</p><p class="ql-block">點評人：李芹果</p> <p class="ql-block">【13】李江復 3500分院</p><p class="ql-block">龍風文化發(fā)展中心第二文學社</p><p class="ql-block">五分社14期集訓院第15次作業(yè)</p><p class="ql-block">學員：李江復</p><p class="ql-block">學號：14LE3500-004</p><p class="ql-block">-----------------------------</p><p class="ql-block">詩譜1平起仄腳押四平韻式</p><p class="ql-block">七律?二零二五大閱兵（下平八庚）</p><p class="ql-block">鐵骨雄威銘國難，金戈萬里震寰瀛。</p><p class="ql-block">誓燃忠烈一腔勁，鑄就紅旗千載名。</p><p class="ql-block">赤膽初心承使命，炎黃子女競崢嶸。</p><p class="ql-block">深思后世須明記，龍劍恒通護太平。</p><p class="ql-block">-----------------------------</p><p class="ql-block">龍風二社總社長：李國樹</p><p class="ql-block">龍風二社總教官：金萬杰布置</p><p class="ql-block">作業(yè)提交時間：2026.4.16</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">點評：作業(yè)符合要求，平仄韻部準確。立意端正，情感真摯。主題鮮眀。</p><p class="ql-block">畫面感強，盡顯軍威國魂，讀來慷慨激昂。</p><p class="ql-block">總評：優(yōu)秀！</p><p class="ql-block">點評人：夏國占</p>