<p class="ql-block">三月三日，天鷺湖畔風(fēng)輕云暖，羅裙為幕，燈籠高懸，茶果飄香。梅林詩社的詩友紛至沓來，赴一場因詩結(jié)緣，因韻相聚的踏青游園裙幄宴。</p> <p class="ql-block">梅林商茹冰，冰雪一般的女子，一身詩意，是此次裙幄宴的發(fā)起者和策劃人。她身著一襲紫色宋制褙子，發(fā)髻上纏著紅色珍珠發(fā)帶。忙碌的身影如風(fēng)，在白色帳幕中來回穿梭。</p><p class="ql-block">一碟碟帶著花紋的青團(tuán)碼成詩意，各色水果編排成盤，藤茶煮在壺中，地菜和著雞蛋、紅棗盛滿了碗，千禧果裝好在青瓷高腳盞……</p><p class="ql-block">那碟，那盤，那壺，那碗，那盞，也是非?？季浚餍为?dú)特，釉色雅潔，仿佛沉淀的千年時光，輕輕落在我們眼前。</p> <p class="ql-block">兩排長桌，數(shù)張靠背椅，整齊擺在桃樹下。桌上鋪著藍(lán)底白色小碎花布，邊緣整齊垂于桌邊。樹上花褪殘紅青梅尚小，絨毛如霜，乳白細(xì)長，橢圓形葉片泛著明媚春光。</p><p class="ql-block">裙幄宴主場簡潔而不簡單，漫野油茶樹搭臺，松樹為桿，桃樹為幡，春風(fēng)起舞，青山為伴，湖水作鏡，白鷺低旋……真真是一幅千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)的裙幄宴絕佳場景。</p> <p class="ql-block">清風(fēng)徐來，擺弄著樹上火紅的燈籠，也把掛在樹上的秋千輕輕搖動。秋千上纏滿粉色花朵，像極了一個簪著花的豆蔻女子，亭亭玉立在樹叢，拈花一笑，嬌羞可人。</p> <p class="ql-block">陽光穿過樹葉落在地上，浮光躍金，把樹林裝扮得富麗堂皇。光斑壓成韻腳，仿佛春天寫給大地的詩文。</p><p class="ql-block">幾幀深藍(lán)色白花裙幕，高低錯落在竹桿上，與綠色形成鮮明的比對，上下翻動時，有了與大自然一樣的靈動。</p> <p class="ql-block">一道古樸的木柵欄門虛掩著，門內(nèi)是梅林捧著的一顆詩心，門外是梅林等著的春風(fēng)。推開木門，是一條小徑，兩邊花木扶疏，裝點(diǎn)一徑幽深?？邕^小徑便是草地，草不深，可顏色不淺。</p><p class="ql-block">草地的木桿上是寫滿詩文的帳幕，一筆一劃如游龍?bào)@鳳，龍飛鳳舞的狹小草地，成了這隅天地里最詩意的風(fēng)景。</p> <p class="ql-block">草地旁的菱形籬笆架上，月季花正盛開，有紅色的，粉色的，雜色的。一朵挨著一朵，爭著向春天靠近，把幽香散得滿院。</p> <p class="ql-block">不遠(yuǎn)處傳來茹冰老師的輕喚，到了更衣理妝的時間啦。在她的精心裝扮下，梅林詩友們寬衣博帶，好似從畫中走下來的古人。</p><p class="ql-block">“三分人才，七分打扮″。詩友們被裝扮之后，還真有古風(fēng)古味。同行的顏衡之老師特地帶上女兒參加裙幄宴，只為讓女兒更直觀了解中國傳統(tǒng)節(jié)日的文化知識和意義。</p> <p class="ql-block">身著漢服的詩友，平添文雅之氣。舉手投足間，有了衣冠上國的體現(xiàn); 一言一行時，有了禮儀之邦的自我約束。</p><p class="ql-block">天鷺湖在漢服映襯下更美了，水中的倒影定格成跨越時空的背景，留在視頻里，笑聲里，記憶里。</p> <p class="ql-block">歡聲笑語敲開梅林雅聚的大門，活動第一項(xiàng)是六藝之射藝。射藝是中國古代貴族教育體系中六項(xiàng)基本才能之一，起源于西周時期。不僅是軍事技能，更是修身之道。通過射箭培養(yǎng)謙讓，自律，正己等品德。《禮記 射義》指出:“內(nèi)志正，外體直，然后持弓矢審固……此可以觀德行矣?！?lt;/p><p class="ql-block">參賽者寧神靜氣，搭弓上弦，三點(diǎn)一線，瞄準(zhǔn)箭靶，弓響箭落，都是開心。哪管上了靶心，還是沒入草叢。最后，顏衡之老師以6箭5中，拔得頭籌。</p> <p class="ql-block">第二項(xiàng)活動是剝筍比賽，大家席地而坐，談笑風(fēng)生。來自東鄉(xiāng)的陳虹站長，把獨(dú)家剝筍秘籍傾囊相授。按照他說的方法，果然事半功倍。</p><p class="ql-block">現(xiàn)場響起一片窸窸窣窣之聲，像春筍撥節(jié)的聲音，更像宋代朝堂傳來“金柑玉版筍，銀杏水晶蔥″的吟誦。霎時間，筍衣落地，玉筍滿盆……</p> <p class="ql-block">活動第三項(xiàng):擊鼓傳花。這是一種經(jīng)典的群體游戲。鼓聲起，花鈴傳，鼓停花落，上臺表演。這一輪將活動推向高潮，現(xiàn)場氣氛熱烈，歡聲不斷，笑語不停。朱桂華老師、王重之書記、貓哥、顏珺萱、何少、顏衡之老師、羅池生老師等表演了節(jié)目，何文庭主席、拈花老師、陳虹站長不想表演節(jié)目，甘愿以在微信活動群里發(fā)紅包了事……發(fā)紅包的開心，搶紅包的也開心，燦爛的笑臉如籬笆上綻開的薔薇，久違的開心像鼓點(diǎn)在天鷺湖歡騰。</p> <p class="ql-block">第四項(xiàng)活動:射覆。射覆的趣味性和交互性很強(qiáng)，且寓教于樂?！安蛔鳟Y商舞，休停餅氏歌。執(zhí)籌仍蔽簏，辛苦欲如何？”?打一物。頭角嶄然露，生成歲律寒。 根株盤地軸，枝葉動天關(guān)。 脆美非珍產(chǎn)，青蔥自歲端。 此君真可友，吟嘯倚闌干。打一植物。手談標(biāo)昔美，坐隱逸前良。參差分兩勢，玄素引雙行。舍生非假命，帶死不關(guān)傷。方知仙嶺側(cè)，爛斧幾寒芳。打一物。草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙，兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。打一物。館娃宮外鄴城西，遠(yuǎn)映征帆近拂堤。系得王孫歸意切，不關(guān)春草綠萋萋。打一植物。解落三秋葉，能開二月花。過江千尺浪，入竹萬竿斜。打一自然現(xiàn)象……謎面一出，有的苦思冥想，有的抓耳撓腮，無論射中與否，都加深對謎面的思考理解和啟發(fā)。當(dāng)迷底揭開，恍然大悟，大腿一拍，捶胸頓足，雖悔之晚矣，只發(fā)出哈哈大笑。</p> <p class="ql-block">第五項(xiàng)活動:飛花令。是裙幄宴的重頭戲，也稱春日詩詞龍門陣。飛花令擂臺賽共分三關(guān)。第一關(guān)，主持人出上句，輪流對下句，對出五句者進(jìn)入第二關(guān)。第二關(guān)為知識搶答，答對最多的進(jìn)入第三關(guān)。第三關(guān)飛花令，擂主為第二關(guān)勝利者，以抓鬮選題，題目有春、花、梅，以此題名入詩。</p><p class="ql-block">首輪賽，拈花獲得擂主，他抓的花鬮，誦出10句花令后守擂。顏珺萱，何文庭主席先后發(fā)起挑戰(zhàn)。瞬間，唐詩、宋詞、元曲迭出，詩詞歌賦齊上陣。以詩會友，以詩為戰(zhàn)。現(xiàn)場″詩星四濺"，你方唱罷我登場，幾個來回后，最終，珺萱破擂成功，摘得貴冠。</p><p class="ql-block">這場活動最為激烈，每個參與者詩詞儲備量和應(yīng)急能力都被考驗(yàn)到。</p><p class="ql-block">現(xiàn)場最忙碌的還數(shù)蔡蔡和鵬鵬老師兩個人，一個忙著拍視頻，記錄現(xiàn)場，一個忙著道具傳送。 </p><p class="ql-block">活動結(jié)束后，貓哥以“衣冠承舊制，今古任君猜″十字為韻，現(xiàn)場人人拈而詩之。衣：何曉葉，冠：文武，承：朱桂華，舊：陳麗雅，制：張春華，今：王重之，古：陳虹，任：羅池生，君：何文庭，猜：虞曉平。</p> <p class="ql-block">祝梅林詩社“丙午年上已裙幄宴”活動圓滿成功</p><p class="ql-block">臨江仙 鷺湖霓裳</p><p class="ql-block">文/老貓</p><p class="ql-block">天鷺湖光涵碧影，</p><p class="ql-block">輕紗漫卷云階。</p><p class="ql-block">霓裳初試步香街。</p><p class="ql-block">萬年風(fēng)雅在，</p><p class="ql-block">款款入瑤臺。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">禮樂聲中傳古意，</p><p class="ql-block">彩鸞翻舞金釵。</p><p class="ql-block">漢儀新啟笑顏開。</p><p class="ql-block">衣冠承舊制，</p><p class="ql-block">今古任君猜。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">上巳節(jié)拈韻得“冠”</p><p class="ql-block">拈花</p><p class="ql-block">鷺湖麗雅真勤快，</p><p class="ql-block">小院回家干就完。</p><p class="ql-block">宿醉拈花還未醒，</p><p class="ql-block">老何酒氣已沖冠。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">?上巳節(jié)梅林活動拈韻“衣”作業(yè)</p><p class="ql-block">——何少</p><p class="ql-block">三月三春鶯草飛，</p><p class="ql-block">鷺湖松下映朝暉。</p><p class="ql-block">眾多詩友迎新至，</p><p class="ql-block">拈韻飛花更著衣。</p> <p class="ql-block">梅林詩社天鷺湖上巳雅集拈得君字</p><p class="ql-block">何文庭</p><p class="ql-block">良辰聚雅君，郊野沐清芬。</p><p class="ql-block">引索拾遺羽，盈筐剝嫩筠。</p><p class="ql-block">傳花催逸句，射覆破奇文。</p><p class="ql-block">半晌流云散，攜春滿載分。</p> <p class="ql-block">上巳節(jié)拈韻得“任”（通韻）</p><p class="ql-block">羅池生</p><p class="ql-block">梅林詩社友情深，上巳飛花令賞心。</p><p class="ql-block">拈韻得來佳句入，傳承經(jīng)典盡責(zé)任。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">紅梅詩社應(yīng)邀參加梅林詩社“丙午年上巳裙幄宴”采風(fēng)活動感懷（感謝）</p><p class="ql-block">羅池生</p><p class="ql-block">其一、</p><p class="ql-block">鷓鴣天·漢服展示</p><p class="ql-block">梅林漢服映畫堂，真絲羅綺暗凝香。</p><p class="ql-block">盛裝留影鷺湖畔，步履方行意韻長。</p><p class="ql-block">抬嬌手，舞霓裳，一顰一笑顯端莊。</p><p class="ql-block">夢回漢闕風(fēng)華處，漫卷詩書歲月長。</p><p class="ql-block">其二、</p><p class="ql-block">鷓鴣天·射箭游戲</p><p class="ql-block">彎弓搭箭卷袖長，英姿颯爽向前望。</p><p class="ql-block">凝神靜氣眸如鏡，一矢穿林落土墻。</p><p class="ql-block">覓獵物，理紅妝，引來笑語滿山崗。</p><p class="ql-block">練兵豈是男兒事，今有嬌人豪氣揚(yáng)。</p><p class="ql-block">其三、</p><p class="ql-block">鷓鴣天·擊鼓傳花（通韻）</p><p class="ql-block">鼓點(diǎn)輕敲裙幄深，繡球耀眼遞相鄰。</p><p class="ql-block">快移急傳風(fēng)穿袖，笑語盈盈迷傍人。</p><p class="ql-block">錘乍落，曲初巡，滿堂歡喜暖如春。</p><p class="ql-block">紅包朗誦皆情趣，幾許清心賞目新。</p><p class="ql-block">其四、</p><p class="ql-block">浣溪沙·剝春筍比賽</p><p class="ql-block">竹筍幾筐帶露鮮，指尖輕掐繞圈圈。</p><p class="ql-block">翠衣紛落似堆煙，</p><p class="ql-block">慢剝猶嫌分秒緊。疾撕怕?lián)p嫩尖圓，</p><p class="ql-block">輸贏且付笑談間。</p> <p class="ql-block">留春令·丙午上巳裙幄宴得“制”字</p><p class="ql-block">文/老貓</p><p class="ql-block">霓裳旋舞，箭竿喧戲，古傳承制。</p><p class="ql-block">曲水流杯酒初香，倩誰把、春深系。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">擊鼓飛花隨令止，恨詩詞難記。</p><p class="ql-block">儀序悠悠韻無窮，覽梅谷、林間醉。</p> <p class="ql-block">上已節(jié)拈韻 猜(打油詩)</p><p class="ql-block">虞曉平</p><p class="ql-block">又是一年三月三，</p><p class="ql-block">雅聚友從天鷺畔，</p><p class="ql-block">梅林春色深幾許，</p><p class="ql-block">五經(jīng)六藝不用猜。</p> <p class="ql-block">風(fēng)暖四月，相聚有時。我們通過裙幄宴識春、飲春、嘗春。也在投壺博弈間感受古禮，在詩詞唱和中激蕩才情，在飛花酒令里共醉春風(fēng)。收獲的歡笑與感悟，必能滋養(yǎng)我們未來的詩意人生。</p>