<p class="ql-block ql-indent-1">春風(fēng)育桃李，研思正當(dāng)時(shí)。4月16日，我校隆重舉辦2026年度林州市融合優(yōu)質(zhì)課、教研優(yōu)質(zhì)課校內(nèi)甄選賽事。三尺講臺(tái)競(jìng)風(fēng)流，匠心耕耘綻芳華，各科教師各展所長(zhǎng)，帶來(lái)一堂堂精彩紛呈的教學(xué)盛宴。</p> <ul><li style="text-align:center;"><b>活力春日，健體育人</b></li></ul> <p class="ql-block ql-indent-1">王森老師創(chuàng)新體育課堂形式，依托熱門(mén)曲目《上春山》設(shè)計(jì)創(chuàng)意熱身活動(dòng)，以輕快韻律調(diào)動(dòng)學(xué)生活力。課堂節(jié)奏張弛有度，細(xì)致拆解立定跳遠(yuǎn)發(fā)力、騰空、落地動(dòng)作要點(diǎn)，規(guī)范示范、精準(zhǔn)糾錯(cuò)。將美育、律動(dòng)與體育訓(xùn)練相融，讓運(yùn)動(dòng)不再枯燥，讓學(xué)子在春日律動(dòng)中強(qiáng)健體魄、樂(lè)享運(yùn)動(dòng)。</p> <ul><li style="text-align:center;"><b>數(shù)蘊(yùn)乾坤，思探真理</b></li></ul> <p class="ql-block ql-indent-1">王菲菲老師的數(shù)學(xué)課堂嚴(yán)謹(jǐn)靈動(dòng)、深入淺出。課堂立足生活實(shí)景導(dǎo)入新知，打破書(shū)本壁壘，引導(dǎo)學(xué)生自主探究、動(dòng)手推演。層層遞進(jìn)剖析定理內(nèi)核，拆解重難點(diǎn)，構(gòu)建完整的幾何知識(shí)體系。以精妙的教學(xué)設(shè)計(jì)啟迪學(xué)生邏輯思維，讓學(xué)子于數(shù)理推演間，體悟數(shù)學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)縝密、包羅萬(wàn)象的獨(dú)特魅力。</p> <ul><li style="text-align:center;"><b>趣啟數(shù)理，智悟概率</b></li></ul> <p class="ql-block ql-indent-1">張敏老師立足學(xué)生認(rèn)知規(guī)律，摒棄刻板說(shuō)教，結(jié)合生活趣味實(shí)例導(dǎo)入課程。生動(dòng)區(qū)分必然、隨機(jī)與不可能事件，化抽象數(shù)理概念為直觀易懂的生活常識(shí)。課堂師生互動(dòng)熱烈，在探究與思辨中解開(kāi)概率奧秘，有效錘煉學(xué)生理性思考、學(xué)以致用的數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)。</p> <ul><li style="text-align:center;"><b>浸潤(rùn)詩(shī)韻，共情古今</b></li></ul> <p class="ql-block ql-indent-1">王美賢老師以誦讀為基，緩緩鋪展詩(shī)作畫(huà)卷，結(jié)合時(shí)代背景深度解讀文本。細(xì)品字句悲歡，剖析賣(mài)炭翁的坎坷境遇，挖掘詩(shī)文背后的底層煙火與世間疾苦。筆墨藏疾苦，詩(shī)文見(jiàn)溫情。以溫柔細(xì)膩的授課，帶領(lǐng)學(xué)生品讀古典詩(shī)文，體悟文字里的悲憫情懷與人文溫度。</p> <ul><li style="text-align:center;"><b>詩(shī)載歲月，聲誦山河</b></li></ul> <p class="ql-block ql-indent-1">喬志軍老師深耕古詩(shī)文課堂，以沉穩(wěn)厚重的教師獨(dú)誦貫穿課堂，低沉鏗鏘的誦讀聲，復(fù)刻亂世滄桑。緊扣詩(shī)文敘事脈絡(luò)，復(fù)盤(pán)戰(zhàn)亂歲月，對(duì)比官吏蠻橫與百姓流離。以聲傳情、以史育人，在朗朗書(shū)聲中沉淀歷史厚度，讓學(xué)子沉浸式讀懂詩(shī)史，感悟杜甫深沉的家國(guó)憂思。</p> <ul><li style="text-align:center;"><b>文戲相融，寓學(xué)于演</b></li></ul> <p class="ql-block ql-indent-1">閆改巧老師匠心巧構(gòu)課堂，跳出傳統(tǒng)文言講授模式，引導(dǎo)學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)情景演繹《范進(jìn)中舉》經(jīng)典橋段。學(xué)生沉浸式角色扮演，生動(dòng)復(fù)刻人物神態(tài)舉止，直觀詮釋人物迂腐、癲狂的形象。以演促學(xué)、以戲悟文，讓枯燥文言鮮活生動(dòng)，讓學(xué)生在沉浸式體驗(yàn)中吃透人物性格與小說(shuō)諷刺深意。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">以賽礪技，以研致遠(yuǎn)。本次優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)，為教師搭建了交流學(xué)習(xí)、切磋提升的優(yōu)質(zhì)平臺(tái)。我校教師必將以此為契機(jī)，深耕教學(xué)沃土，潛心研磨教法，聚力打造高效精品課堂，書(shū)寫(xiě)教育教學(xué)嶄新篇章。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">素材提供：王婷</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">編輯：王鵬雁</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">審核：李龍英</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">總編審：程廣松</span></p>