一封信筏傳薪火愛(ài)國(guó)情懷潤(rùn)童心 <p class="ql-block">4月22日，陜西科學(xué)家精神宣講團(tuán)走進(jìn)西安市高陵區(qū)店子王小學(xué)，以“讀《朱光亞：給留美同學(xué)的一封信》”為主題開(kāi)展宣講活動(dòng)，通過(guò)沉浸式課堂與書(shū)信實(shí)踐，將老一輩科學(xué)家的家國(guó)情懷播撒在少年心田?；顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)，40余名師生共同重溫“了兩彈一星”元?jiǎng)字旃鈦喌膱?bào)國(guó)故事，并通過(guò)書(shū)寫(xiě)心聲的方式完成了一場(chǎng)跨越時(shí)空的精神對(duì)話(huà)。</p> 一封書(shū)信叩響愛(ài)國(guó)心門(mén) <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">活動(dòng)伊始，宣講團(tuán)成員王燕老師以精心制作的多媒體課件為載體，帶領(lǐng)文學(xué)社團(tuán)的孩子們回到1950年的歷史現(xiàn)場(chǎng)。通過(guò)展示朱光亞手稿復(fù)印件、歸國(guó)航船照片等珍貴史料，結(jié)合動(dòng)畫(huà)短片《致20世紀(jì)50年代留美同學(xué)的一封信》，生動(dòng)再現(xiàn)了朱光亞放棄優(yōu)渥條件、毅然回國(guó)投身建設(shè)的抉擇時(shí)刻?！八粌H自己回來(lái)，還帶動(dòng)100多位同學(xué)登上同一艘歸國(guó)郵輪！”當(dāng)王老師講到這段歷史時(shí)，五年級(jí)學(xué)生李明軒舉手提問(wèn)：“那時(shí)候回國(guó)是不是要坐很久的船？”童真的疑問(wèn)引發(fā)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)心笑聲，也讓科學(xué)報(bào)國(guó)的艱辛更顯真實(shí)可感。</p> 童心書(shū)信傳遞時(shí)代回響 <p class="ql-block">在“我給榜樣寫(xiě)封信”實(shí)踐環(huán)節(jié)，孩子們伏案疾書(shū)，稚嫩的筆尖流淌出真摯情感。六年級(jí)學(xué)生張雨桐在寫(xiě)給袁隆平爺爺?shù)男胖袑?xiě)道：“您讓中國(guó)人端穩(wěn)了飯碗，我也要像您一樣研究科學(xué)，讓世界變得更美好?！彼哪昙?jí)的王浩宇則選擇寫(xiě)給環(huán)衛(wèi)工人：”凌晨四點(diǎn)我就見(jiàn)過(guò)您掃街，以后我會(huì)把垃圾分類(lèi)好，不讓您那么辛苦?！备泻⒆訉⑿偶慕o身邊的榜樣——有的感謝父母深夜輔導(dǎo)作業(yè)的陪伴，有的向老師表達(dá)“長(zhǎng)大后我要成為您”的志向。這些信件將被整理成冊(cè)，作為愛(ài)國(guó)主義教育素材留存校史館。</p> 薪火相傳筑牢精神根基 <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">“當(dāng)孩子們問(wèn)'現(xiàn)在還需要像朱光亞那樣回國(guó)嗎'時(shí)，我知道教育發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)?！蓖跹嗬蠋熣n后感慨道。張老師說(shuō)，此次活動(dòng)突破了傳統(tǒng)說(shuō)教模式，通過(guò)“歷史場(chǎng)景還原+情感共鳴激發(fā)+行為實(shí)踐引導(dǎo)”的三維設(shè)計(jì)，讓科學(xué)家精神真正入腦入心。陜西省科協(xié)宣傳文化部負(fù)責(zé)人透露，宣講團(tuán)年內(nèi)計(jì)劃走進(jìn)50所鄉(xiāng)村學(xué)校，開(kāi)發(fā)”科學(xué)家精神”系列微課，并建立”少年書(shū)信庫(kù)”作為長(zhǎng)效育人載體。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">暮色降臨時(shí)，這堂特殊的思政課雖已結(jié)束，但那些被點(diǎn)燃的愛(ài)國(guó)火種，正在少年心中悄然生長(zhǎng)。</p>