<p class="ql-block"> 為進(jìn)一步加強(qiáng)家園溝通與交流，搭建家園協(xié)同育人的橋梁，讓家長(zhǎng)走進(jìn)幼兒園、深入了解孩子在園的學(xué)習(xí)與發(fā)展情況。2026年4月24日，小神童幼兒園精心組織開(kāi)展小班、中班、大班的家長(zhǎng)觀摩課活動(dòng)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)幼兒園、走進(jìn)課堂，沉浸式感受幼兒園游戲活動(dòng)與教學(xué)氛圍，共赴一場(chǎng)溫暖的教育之約。</p> <p class="ql-block"> 為了本次活動(dòng)的順利開(kāi)展，我園提前向家長(zhǎng)發(fā)出邀請(qǐng)函，并精心布置場(chǎng)地，期待家長(zhǎng)們的到來(lái)。</p> <p class="ql-block"> 家長(zhǎng)帶著一份期許，懷揣一份信任，如約而至，開(kāi)啟了半日幼兒園之旅。</p> <p class="ql-block"> 大一班《魔法識(shí)字》敏敏老師用奇妙的魔法，引導(dǎo)幼兒快樂(lè)學(xué)習(xí)，讓孩子們沉浸在魔法神奇的活動(dòng)氛圍中。</p> <p class="ql-block"> 老師還邀請(qǐng)家長(zhǎng)們進(jìn)行課堂體驗(yàn)，讓家長(zhǎng)體會(huì)到魔法識(shí)字的樂(lè)趣，并了解了孩子們的學(xué)習(xí)的過(guò)程，也見(jiàn)證了孩子們的成長(zhǎng)。</p> <p class="ql-block"> 大二班，趣味滿滿的幼小銜接活動(dòng)，讓家長(zhǎng)了解幼兒在園最后一個(gè)學(xué)期美好的時(shí)光，老師用幽默風(fēng)趣的授課方式，讓幼兒積極參與活動(dòng)，孩子們?cè)谕嬷袑W(xué)，學(xué)中玩，積極大膽的參與活動(dòng)，用完整的語(yǔ)言表達(dá)，養(yǎng)成良好的閱讀與傾聽(tīng)習(xí)慣，一點(diǎn)一滴積攢成長(zhǎng)的力量。</p> <p class="ql-block"> 家長(zhǎng)們近距離觀摩，真切見(jiàn)證孩子的日常蛻變，感受家園共育的溫暖力量。</p> <p class="ql-block"> 大三班的孩子化身“小小建筑師”，用牙簽、蘿卜丁、黏土搭建出屬于自己的城堡；孩子專注探索，在動(dòng)手操作中解決問(wèn)題、收獲快樂(lè)。操作中，老師們默默觀察、適時(shí)引導(dǎo)，始終堅(jiān)守以“幼兒為主”的育人理念，不打擾、不干預(yù)，讓孩子們?cè)谧杂商剿髦嗅尫盘煨?、錘煉能力。</p> <p class="ql-block"> 輕松有愛(ài)的氛圍，良好的師幼互動(dòng)，讓走進(jìn)課堂的家長(zhǎng)們近距離感受到孩子們?cè)趫@的學(xué)習(xí)過(guò)程，體驗(yàn)孩子們操作的樂(lè)趣，見(jiàn)證孩子們?cè)趧?chuàng)作方面的無(wú)限潛能。</p> <p class="ql-block"> 大四班體育游戲?qū)⒎諊葡蚋叱??；莼堇蠋焸兙臏?zhǔn)備了體育游戲“小小解放軍”趣味游戲。孩子們?cè)诒寂?、協(xié)作中享受運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)，操場(chǎng)上歡呼聲、加油聲此起彼伏，也讓家長(zhǎng)們感受到幼兒園體育游戲的趣味性與教育性。</p> <p class="ql-block"> 幼兒自主創(chuàng)設(shè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地向家長(zhǎng)們展示了運(yùn)動(dòng)中的挑戰(zhàn)、堅(jiān)持與冒險(xiǎn)精神，享受著運(yùn)動(dòng)游戲的精彩時(shí)光。</p> <p class="ql-block"> 歡快的音樂(lè)悠然響起，孩子們精神飽滿地列隊(duì)登場(chǎng)，抬手、彎腰、跳躍、每一個(gè)動(dòng)作都靈動(dòng)可愛(ài)，每一張小臉都洋溢著燦爛笑容，一場(chǎng)充滿朝氣的熱身活動(dòng)拉開(kāi)序幕。</p> <p class="ql-block"> 陽(yáng)光正好，童趣正濃。孩子們?cè)谟螒蛑嗅尫盘煨裕诨?dòng)中收獲快樂(lè)，盡情享受體育游戲活動(dòng)的樂(lè)趣，每一幕都是純真與美好。</p> <p class="ql-block"> 中班語(yǔ)言活動(dòng)《螞蟻和西瓜》孩子們?cè)谖奈睦蠋煹囊龑?dǎo)下，跟著小螞蟻探索故事，積極表達(dá)，勇敢互動(dòng)，童趣滿滿。</p> <p class="ql-block"> 在活動(dòng)中孩子們懂得了齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)的力量，學(xué)會(huì)分享快樂(lè)，看到孩子們每一份專注都是成長(zhǎng)最好的模樣。</p> <p class="ql-block"> 可愛(ài)小螞蟻登場(chǎng)演繹趣味故事，沉浸式體驗(yàn)情景表演，在歡聲笑語(yǔ)中懂得合作的意義。</p> <p class="ql-block"> 小班娜娜老師組織的是藝術(shù)領(lǐng)域教學(xué)活動(dòng)《棒棒塘》。老師以情景模式授課、趣味的互動(dòng)，帶領(lǐng)孩子走進(jìn)藝術(shù)世界。孩子們萌萌的互動(dòng)，稚嫩的小臉，開(kāi)心的表達(dá)，家長(zhǎng)在旁觀摩看到孩子們的表現(xiàn)都開(kāi)心的笑了。最后家長(zhǎng)與孩子們一起操作了棒棒糖的制作，感受孩子的趣味課堂、活動(dòng)狀態(tài)與成長(zhǎng)點(diǎn)滴。</p> <p class="ql-block"> 最后家長(zhǎng)與孩子們一起制作了棒棒糖，感受親子趣味課堂的快樂(lè)、見(jiàn)證小班寶貝的活動(dòng)狀態(tài)與入園后的成長(zhǎng)。</p> <p class="ql-block"> 活動(dòng)后，各班老師進(jìn)行了說(shuō)課，讓家長(zhǎng)了解幼兒的學(xué)習(xí)特點(diǎn)。老師們根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，圍繞幼兒興趣進(jìn)行設(shè)計(jì)教學(xué)，注重幼兒動(dòng)手操作與師幼互動(dòng)。在活動(dòng)中鍛煉孩子的想象力、專注力、創(chuàng)造力、表達(dá)力以及解決問(wèn)題的能力，用心設(shè)計(jì)每個(gè)環(huán)節(jié)，耐心引導(dǎo)每個(gè)小朋友快樂(lè)學(xué)習(xí)。</p><p class="ql-block"> 老師總結(jié)到家長(zhǎng)關(guān)注、陪伴、互動(dòng)的教育意義，以及親子互動(dòng)蘊(yùn)藏的教育價(jià)值，希望家長(zhǎng)朋友積極參與幼兒教育，陪伴孩子們健康快樂(lè)成長(zhǎng)。</p> <p class="ql-block"> 教育是一場(chǎng)雙向奔赴，成長(zhǎng)是一段共同旅程。小神童幼兒園將以本次活動(dòng)為契機(jī)，繼續(xù)堅(jiān)守“以幼兒發(fā)展為核心”的教育理念，持續(xù)加強(qiáng)家園共育，與家長(zhǎng)攜手同心、同向同行，用愛(ài)與責(zé)任，為每一位孩子營(yíng)造健康、快樂(lè)、自主的成長(zhǎng)環(huán)境，見(jiàn)證孩子們每一次精彩的蛻變，共筑孩子美好未來(lái)！</p>