<p class="ql-block">? 時光不負耕耘,研學賦能成長 ?</p> <p class="ql-block"> 金陵文脈潤初心,研學賦能啟新程。</p><p class="ql-block">伴著的溫潤清風,為期五天的南京跟崗研修學習,在滿載收獲中圓滿落幕。</p><p class="ql-block"> 行走于六朝古都的書香校園,我們赴一場教育之約,觀名師課堂風采,研前沿教育理念,悟匠心育人之道。一路觀摩學習,一路交流碰撞,一路沉淀成長,在金陵沃土之上,汲取教育養(yǎng)分,收獲滿滿力量。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">??<b>深耕課堂,研習致遠</b>??</p> <p class="ql-block"> 研修期間,我們先后走進兩所優(yōu)質小學,沉浸式觀摩多節(jié)小學數(shù)學優(yōu)質示范課、低段趣味課堂與跨學科融合特色課程。從分數(shù)的基本性質、正比例、小數(shù)意義,到簡單的周期、1000的認識,涵蓋小學數(shù)學各學段重難點內(nèi)容。</p> <p class="ql-block"> 授課教師立足新課標,緊扣數(shù)學核心素養(yǎng),以生活化情境喚醒興趣,用直觀教具化解抽象,借動手探究激活思維,以分層任務兼顧全員。課堂摒棄傳統(tǒng)灌輸式教學,真正落實以生為本,引導學生自主觀察、合作探究、歸納總結,課堂設計精巧、邏輯清晰、高效扎實,讓我們真切領略到優(yōu)質課堂的魅力,學到了可復制、可落地的教學方法。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>??教研共進,思悟并行??</b></p> <p class="ql-block"> 學習之路,教研相伴。此次研修形式多元豐富,除了優(yōu)質課觀摩,更有深度評課、專題分享、交流研討等環(huán)節(jié)。</p> <p class="ql-block"> 全體學員圍繞數(shù)學概念教學、低段數(shù)感培養(yǎng)、跨學科融合、課堂提質增效、差異化教學等核心內(nèi)容,結合自身教學實際暢所欲言,交流教學困惑、分享實戰(zhàn)經(jīng)驗、探討優(yōu)化策略。同時,我們同步學習前沿教育理念,深入了解智能時代課程與教學轉型變革、教育發(fā)展新趨勢,在交流中取長補短,在學習中拓寬視野,更新教育教學認知,明晰教學前行方向。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>??浸潤匠心,蓄力成長??</b></p> <p class="ql-block"> 五天的研學時光,我們不僅收獲了教學技能,更全方位感受了先進的辦學理念、高效的課堂模式、精細化的校園管理與濃厚的教研氛圍。</p><p class="ql-block"> 近距離感受名師扎實的教學功底、靈動的課堂駕馭能力、精益求精的育人態(tài)度,讓我們深刻領悟到:新時代的數(shù)學課堂,是立足素養(yǎng)、貼近生活、重視探究、賦能思維的課堂;優(yōu)質教學,要深耕教材、貼合學情、精簡高效,真正把課堂主動權交還給學生。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>??學思踐悟,篤行不怠??</b></p> <p class="ql-block"> 學然后知不足,研然后知奮進。五天的研修,是一次教育理念的革新,是一場專業(yè)能力的充電,更是一段滿載收獲的成長之旅。每一堂示范課、每一次研討交流、每一場專題學習,都為今后的教育教學工作點亮明燈、積蓄力量。</p><p class="ql-block"> 道阻且長,行則將至;行而不輟,未來可期。今后,我們將把此次研修所學、所思、所悟,內(nèi)化于心、外化于行,對標先進、補齊短板,優(yōu)化教學設計、創(chuàng)新教學模式,主動順應教育發(fā)展新要求,立足學生核心素養(yǎng),深耕課堂、潛心育人。在反思中精進,在實踐中提升,以更飽滿的熱情、更務實的作風,在教育路上穩(wěn)步前行、篤行致遠!</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">合水縣數(shù)學組全體成員</p>