<div style="text-align: center;">西安交通大學(xué)創(chuàng)新港附屬中學(xué)初二11班 高若寒</div><div style="text-align: center;"><br></div><div style="text-align: left;"> 清明節(jié)放假來到西安，兒子帶回來的驚喜，是真的驚喜，這篇隨筆，立意深刻，深得啟發(fā)，我本輟筆擱淺，營務(wù)正業(yè)糊口，但看完兒子的《文脈》，我覺得的這個脈不能斷在我的手里，勉：</div> 汽車穿過川道上的鎮(zhèn)子，在一處岔口轉(zhuǎn)彎，沿著不知哪個在泉眼冒出的小河，峰回路轉(zhuǎn)，停在一個土坡旁。這里就是我上一篇文章中寫到的我爺爺家。<br> 沿著政府修的磚坡向上（真是改善很大了），映入眼眶的一排窯洞絲毫沒有變化，置身于此，仿佛耳畔一會兒便會傳來“農(nóng)業(yè)學(xué)大寨”的口號一般。掀開爛棉門簾，陰晦的暗窯里只有一個鎢絲燈的低鳴。本以為又是一次“體驗苦難”的教育，爸爸翻出的一個平木箱（木箱）卻改變了此行的主題。<br> 家里面好像是沒有什么家譜的，清末，先人們從北邊的縣逃荒于此。不知哪一位先人在那個人生凋敗的年代（甚至到了人吃人的地步），竟用五斗小米從一位自四川逃難的私塾先生處換了一本私塾教材，至今仍保留在我爸的手中。或許，這就是我們家“文脈”的開端吧！再后來民國時，家族里有一位才子，過目不忘，出口成章。可惜他人嫉妒，十幾歲時便被惡人用腦畔上滾下的大木樁給砸死了。<br><br> 曾經(jīng)聽過的故事從記憶中淌了出來，一旁的爸爸卻在一旁翻到了什么寶？一沓稿紙，嵌入其中的釘書針已經(jīng)生銹，渲開了一層紅?！斑@是你爺爺寫的稿子?！卑职终f到。<br> 爺爺青年時正值文革十年，內(nèi)亂動蕩，沒有接受系統(tǒng)的教育，僅看了幾本中學(xué)教材，便從此窺見了科學(xué)的無窮力量，沒有課本，沒有課堂，僅憑借自己日復(fù)一日勞作中的思考，又融合了一些雜七雜八的思想。在鄉(xiāng)人們認(rèn)為不務(wù)正業(yè)鄙夷的眼光中，在每日連白面都吃不起的現(xiàn)實中，他把自己的思考用筆寫了出來，不顧嘲笑，他把自己的成果寄給北大、中大、西交大…… 聽爸爸說，北大的人好像被這種求知的精神打動，邀請爺爺去北大借讀。但家里要是少了個男勞力，三個娃娃豈不得全餓死？于是，他絕然放棄了一生中最大的機(jī)會。到現(xiàn)在，他還想把自己的文字出版，但沒有一個出版社愿意干虧本買賣。（最后自己貼錢印了兩冊）。而現(xiàn)在，他耳朵不好，聽不見人說話，整天用濃得我都聽不懂的方言神神叨叨些什么，現(xiàn)實把他折成如此，那顆求知之心還熾熱。<br> 剛才聽見他對我說了一句：“你可要好好學(xué)數(shù)學(xué)，那些大科學(xué)家就是能用方程把現(xiàn)象說清楚，而我現(xiàn)在是不頂事了！”聽到這里，著實心酸，或許造化弄人，他本應(yīng)生于一個安定的中產(chǎn)之家去實現(xiàn)理想，現(xiàn)實卻留下了無數(shù)的悲劇與遺憾，但求索之心未曾熄滅。<br> 繼續(xù)翻，找到了爸爸初中時的課本，作業(yè)認(rèn)真地讓我相形見絀。上天給了他愚笨與貧窮，他卻找到了勤奮與堅韌。比起我，他不知受過多少磨難（好不容易上了高中，結(jié)果學(xué)校倒閉，絕望到差點(diǎn)跳橋自殺），吃過多少苦（上大學(xué)欠了許多錢，都是自己工作后還的），但最終還是憑著對知識的渴求與一股“灰勁”，游到了幸福的彼岸。<br> 臨走前，我將爸爸用過的舊課本帶回家中。在幾帶人之中，我看見了一條文脈，一條在苦難中求知的文脈，從荒中換書，再到無畏求知，再到萬難求學(xué)，這條文脈在血液中流淌。今天，沒有苦難，但這條文脈能不能被我沿承下去，讓我砥礪前行？抑或者未來我的某一位子孫在人類史上留名時，根源就來自清末換書那天誕生的這可敬的文脈！