<p class="ql-block"> 為引領(lǐng)幼兒感受海南博物館深厚底蘊(yùn)，激發(fā)文化探索求知與興趣，讓抽象的海南歷史文化轉(zhuǎn)化為可觸摸、可體驗(yàn)的直觀認(rèn)知。海秀鎮(zhèn)中心幼兒園大班年級(jí)組于4月11日組織幼兒走進(jìn)海南省博物館，開啟了一場(chǎng)充滿童趣的文博探索之旅。從古樸的瓊州民俗到特色的海洋文化，從黎錦苗繡的傳奇到南海沉船的探秘，幼兒們帶著提前梳理的問題清單，用小手觸摸、用眼睛觀察、用畫筆記錄，在沉浸式體驗(yàn)中解鎖海南文化的深厚內(nèi)涵，讓童心在真實(shí)的場(chǎng)館探秘中傳承文脈。</p> 探秘博物館，是一場(chǎng)深度思考 籌備-護(hù)航 <p class="ql-block"> 活動(dòng)開始前，老師們提前熟悉展廳路線，開展集體教研討論，梳理適合大班幼兒的講解內(nèi)容，把難懂的歷史文化知識(shí)轉(zhuǎn)化為趣味小故事；同時(shí)圍繞參觀禮儀、海南黎苗文化特色和基礎(chǔ)小知識(shí)進(jìn)行預(yù)熱，和幼兒一起定下安靜觀察、認(rèn)真傾聽的小約定，為這場(chǎng)博物館研學(xué)之旅做好充足準(zhǔn)備。</p> 互動(dòng)-暢想 <p class="ql-block"> <span style="font-size:18px;">研學(xué)活動(dòng)籌備前期，幼兒主動(dòng)當(dāng)起“省博小主人”。孩子們熱烈討論博物館里的寶藏與秘密，討論著“博物館里藏著哪些神奇的寶貝？”“黎族的衣服是什么樣的？”“去博物館要帶什么東西呀？”“我們的路線要怎么走？”，還認(rèn)真用表征的方式畫下自己的出行計(jì)劃、要帶的物品和想去的路線，把對(duì)博物館的好奇和期待一一記錄下來。</span></p> 走進(jìn)博物館，開啟沉浸式探秘 初識(shí)海南博物館 <p class="ql-block"> 海南省博物館坐落于海口市國(guó)興大道，是國(guó)家一級(jí)綜合博物館。建筑以“浮游之島”為理念，外觀靈動(dòng)，館內(nèi)藏品豐富，涵蓋南海海洋文明、海南歷史沿革、黎族風(fēng)情及黃花梨、沉香等特色專題陳列；更有“華光礁1號(hào)”沉船出水文物、戰(zhàn)國(guó)錯(cuò)金銘文青銅復(fù)合劍等鎮(zhèn)館之寶，全方位展現(xiàn)海南的千年歷史與獨(dú)特文化底蘊(yùn)。</p> 走進(jìn)二十節(jié)氣主題館 <p class="ql-block"> 走進(jìn)海南省博物館的二十四節(jié)氣主題館，幼兒跟著節(jié)氣流轉(zhuǎn)，認(rèn)識(shí)春生夏長(zhǎng)、秋收冬藏的自然智慧。館內(nèi)充滿了趣味互動(dòng)，幼兒們一邊聽講解，一邊動(dòng)手體驗(yàn)，還在節(jié)氣打卡區(qū)認(rèn)真收集印章，每一枚章都藏著季節(jié)的小秘密。在集章的過程中，他們把節(jié)氣知識(shí)悄悄記在心里，也把傳統(tǒng)文化的種子，種在了小小的心里。</p> 解鎖海南歷史、民俗展廳 <p class="ql-block"> 在歷史展廳，一件件文物靜靜訴說海島歲月，簡(jiǎn)單提及蘇東坡、海瑞等歷史名人，讓幼兒初步認(rèn)識(shí)家鄉(xiāng)先賢，了解海南發(fā)展過往。民俗展廳里，傳統(tǒng)器具與特色船模依次陳列，幼兒認(rèn)真觀察，感受海島民俗與海洋文化的獨(dú)特魅力。</p> 尋跡非遺展廳 <p class="ql-block"> 走進(jìn)海南博物館非遺展廳，幼兒被黎族織錦、苗銀飾品、椰雕等充滿海島特色的非遺展品深深吸引。在老師的講解下，他們認(rèn)識(shí)了織錦靈動(dòng)的紋樣、椰雕精巧的花紋，了解了這些古老技藝背后的故事。幼兒好奇地湊近觀察、認(rèn)真聆聽講解，對(duì)家鄉(xiāng)文化的自豪感油然而生。</p> 邂逅海底精靈 <p class="ql-block"> 孩子們還邂逅了許多可愛的海底精靈。斑斕的珊瑚、形態(tài)各異的貝殼、多樣的海洋生物，生動(dòng)展現(xiàn)著南海的富饒與神奇。結(jié)合大班海洋課題，大家近距離認(rèn)識(shí)海洋生物，了解海洋生態(tài)知識(shí)，感受大海的魅力。在探秘與觀察中，孩子們進(jìn)一步探索海洋奧秘，也在心底種下了守護(hù)藍(lán)色家園的美好心愿。</p> <p class="ql-block"> 研學(xué)過程中，幼兒們輕聲參觀、用心觀察，懂得愛護(hù)展品、遵守公共秩序。他們?cè)谥v解員的帶領(lǐng)下，近距離接觸文物、了解海南黎苗民俗文化，在互動(dòng)體驗(yàn)中認(rèn)識(shí)節(jié)氣、初識(shí)歷史，感受家鄉(xiāng)的文化魅力，也在一次次提問與探索中，悄悄萌發(fā)對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛與文化自信。</p> 博物館之行，是一場(chǎng)童趣創(chuàng)作 <p class="ql-block"> 研學(xué)歸來，幼兒迫不及待地分享見聞，在研學(xué)分享會(huì)上大膽講述自己的發(fā)現(xiàn)；用畫筆描繪博物館里的文物、古船與珊瑚，留下專屬記憶；還用積木搭建漁船、復(fù)刻博物館建筑，用創(chuàng)意還原所見所感。每一種表達(dá)都充滿童真，承載著他們對(duì)這次研學(xué)滿滿的熱愛與收獲。</p> <p class="ql-block"> 本次海南省博物館研學(xué)活動(dòng)圓滿結(jié)束啦！幼兒們帶著滿滿的收獲與不舍，結(jié)束了這場(chǎng)特別的參觀之旅。在博物館里，他們親眼看到了課本外的文物，親手體驗(yàn)了互動(dòng)展項(xiàng)，在講解員的帶領(lǐng)下，近距離了解了海南的歷史故事、黎苗民俗與海洋文化。</p> <p class="ql-block"> 本次博物館研學(xué)活動(dòng)，是海秀鎮(zhèn)中心幼兒園深耕在地教育、開展紅色文化啟蒙的生動(dòng)實(shí)踐。幼兒探尋本土紅色記憶，感受家國(guó)情懷，讓紅色文化浸潤(rùn)童心。沉浸式參觀拓寬幼兒視野，幼兒在探索中養(yǎng)成文明觀展習(xí)慣。一次次探尋皆是文化心靈對(duì)話。我園將深挖本土紅色資源，厚植幼兒愛鄉(xiāng)愛國(guó)情懷，讓紅色精神滋養(yǎng)幼兒向陽成長(zhǎng)。</p>