<![CDATA[<legend id="f390o"></legend>]]>
| <![CDATA[<menuitem id="f390o"></menuitem>]]> <p class="ql-block"> 為進(jìn)一步深化特殊教育課堂教學(xué)改革，提升教師專業(yè)教學(xué)能力與課堂教學(xué)質(zhì)量，打造更貼合培智學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)、更具針對(duì)性和實(shí)效性的高效課堂，在校領(lǐng)導(dǎo)安排和教導(dǎo)處的精心組織下，于4月13日——15日學(xué)校開展了教師課堂教學(xué)賽課活動(dòng)。</p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 全體任課教師積極參與、認(rèn)真籌備，以賽促學(xué)、以賽促研，在課堂比拼中交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)踐探索中提升育人水平。</span></p> <p class="ql-block"> 本次賽課活動(dòng)覆蓋生活語文、生活數(shù)學(xué)、生活適應(yīng)、音樂律動(dòng)等多個(gè)特教核心課程。參賽教師立足培智學(xué)生的個(gè)體差異與學(xué)習(xí)需求，深入研讀特殊教育課程標(biāo)準(zhǔn)，精心設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，巧妙運(yùn)用多媒體教學(xué)、情景模擬、實(shí)物操作、一對(duì)一引導(dǎo)等多元化教學(xué)手段，將專業(yè)的特教理念融入課堂教學(xué)全過程。</p> <p class="ql-block"> 課堂上，教師們充分展現(xiàn)了扎實(shí)的教學(xué)功底與獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)采。面對(duì)不同障礙類型、不同認(rèn)知水平的學(xué)生，老師們耐心引導(dǎo)、細(xì)心呵護(hù)，用溫和的語言、趣味的互動(dòng)、科學(xué)的教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，幫助學(xué)生主動(dòng)參與課堂、大膽表達(dá)自我，充分體現(xiàn)了“以生為本”的特教初心，彰顯了因材施教、寓教于愛的教學(xué)理念，讓每一位學(xué)生都能在課堂上收獲知識(shí)、感受快樂、獲得成長。</p> <p class="ql-block"> 賽課過程中，李校長及任課教師全程聽課、認(rèn)真點(diǎn)評(píng)。課后，及時(shí)開展評(píng)課交流活動(dòng)，聽課教師圍繞課堂設(shè)計(jì)、教學(xué)方法、師生互動(dòng)、教學(xué)效果等方面展開深入研討，既充分肯定了參賽教師的教學(xué)亮點(diǎn)，也針對(duì)性地提出了改進(jìn)建議與優(yōu)化思路，營造了互學(xué)互鑒、共同提升的良好教研氛圍。</p> <p class="ql-block"> 此次賽課活動(dòng)，不僅為我校特教教師搭建了展示自我、交流學(xué)習(xí)的專業(yè)平臺(tái)，更有效錘煉了教師的教學(xué)技能，深化了教師對(duì)特殊教育課堂教學(xué)的理解與思考。下一步，我校將以此次賽課活動(dòng)為契機(jī)，持續(xù)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，深耕特殊教育課堂教研，不斷探索更適合特殊學(xué)生成長發(fā)展的教學(xué)模式，用專業(yè)與愛心筑牢特殊教育根基，助力每一位特殊學(xué)生向陽而生、逐光而行，全力推動(dòng)學(xué)校特殊教育教學(xué)工作再上新臺(tái)階。</p>