<p class="ql-block"> 升國(guó)旗，奏國(guó)歌</p><p class="ql-block"> 隨著《義勇軍進(jìn)行曲》響起，全體師生肅立，面向國(guó)旗行注目禮。國(guó)旗在雄壯的國(guó)歌聲中緩緩升起，飄揚(yáng)在校園上空。</p> <p class="ql-block"> 國(guó)旗下宣誓</p><p class="ql-block"> 為了讓學(xué)生們充滿激情，積極向上，每周一的升旗儀式上都會(huì)讓學(xué)生們?cè)趪?guó)旗下進(jìn)行宣誓，以此重溫自己的初心，牢記自己的使命，形成強(qiáng)烈的向心力、凝聚力和群體意識(shí)。</p> <p class="ql-block"> 國(guó)旗下演講</p><p class="ql-block"> 教師代表韓老師以"勞動(dòng)最光榮，奮斗最幸福"為主題進(jìn)行演講。她首先講述了五一勞動(dòng)節(jié)的來(lái)歷，又從勞動(dòng)創(chuàng)造的價(jià)值，奮斗成就夢(mèng)想的道理，鼓勵(lì)同學(xué)們從身邊小事做起，通過(guò)勞動(dòng)鍛煉能力，用奮斗書寫青春，贏得了師生們的陣陣掌聲。</p> <p class="ql-block"> 五一勞動(dòng)節(jié)的起源：1886年，芝加哥工人為爭(zhēng)取8小時(shí)工作制舉行大罷工。為紀(jì)念這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)，1889年第二國(guó)際將5月1日定為國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，向勞動(dòng)者致敬！</p> <p class="ql-block"> “生活即教育，勞動(dòng)即學(xué)習(xí)?！备靼嚅_展了主題班會(huì)，通過(guò)視頻、故事了解勞動(dòng)節(jié)的意義，認(rèn)識(shí)各行各業(yè)的勞動(dòng)者。孩子們認(rèn)真記錄感悟：“原來(lái)每一份工作都值得尊重！”</p> <p class="ql-block"> 同學(xué)們觀看了《三毛從軍記》這部電影，內(nèi)心深受觸動(dòng)，也體會(huì)到了勞動(dòng)的真正價(jià)值。</p><p class="ql-block"> 1. 勞動(dòng)創(chuàng)造生存價(jià)值：三毛在軍營(yíng)中做雜活、洗衣做飯、勞作出力，靠雙手勞動(dòng)維持基本生活，說(shuō)明勞動(dòng)是立足生存的根本。</p><p class="ql-block"> 2. 勞動(dòng)磨練意志品格：艱苦的勞作與繁重任務(wù)，磨煉了三毛吃苦耐勞、堅(jiān)韌頑強(qiáng)的品質(zhì)，讓人學(xué)會(huì)吃苦、扛起責(zé)任，塑造健全人格。</p><p class="ql-block"> 3. 勞動(dòng)懂得珍惜與感恩：三毛歷經(jīng)辛苦勞作，體會(huì)到生活不易，明白一切物資、安穩(wěn)生活都來(lái)自勞動(dòng)者的付出，學(xué)會(huì)珍惜勞動(dòng)成果。</p> <p class="ql-block"> 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話</p><p class="ql-block"> 在莊嚴(yán)肅穆的氛圍中，張校長(zhǎng)首先肯定了全校同學(xué)們?cè)诩o(jì)律，衛(wèi)生等方面的突出表現(xiàn)，呼吁大家爭(zhēng)做德智體美勞全面發(fā)展的時(shí)代新人；最后從校園安全，騎車安全和手機(jī)管理，學(xué)習(xí)，衛(wèi)生等各方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行了實(shí)時(shí)有效的教育!</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 升旗儀式是短暫的，但意義深遠(yuǎn)，不僅是一種儀式感，更是一種愛(ài)國(guó)主義教育，通過(guò)升旗儀式，讓孩子們能夠深刻的感受到祖國(guó)的偉大以及自己所擔(dān)負(fù)的責(zé)任，從而為祖國(guó)的繁榮昌盛貢獻(xiàn)自己的一份力量！</p>