<p class="ql-block"> 為進一步加強音樂名師工作室內(nèi)涵建設，搭建專業(yè)研修、互助共進的成長平臺，助力區(qū)域音樂教師專業(yè)梯隊發(fā)展，深耕課堂教學研究與美育育人實踐，充分發(fā)揮名師工作室引領、研修、輻射、賦能核心作用，4月28日，棲霞區(qū)學科美育教學探討（六）暨音樂名師工作室專題研討活動在棲霞區(qū)教師發(fā)展中心一樓報告廳舉行?；顒恿⒆憬處煂I(yè)成長需求，聚焦網(wǎng)絡資源課制作、教育部精品課制作、課堂教學革新與美育深度落地，以專題分享、名師指導、分組研議的形式，聚力賦能工作室團隊成長，聚力打造南京市音樂美育教研新高地。</p> <p class="ql-block"> 本次活動由南京市音樂學科帶頭人于越男老師主持。</p> 一、凝心聚力，共啟美育新程 <p class="ql-block"> 棲霞區(qū)教師發(fā)展中心胡榮華副校長為本次活動致辭。胡校長指出，本次活動是深化美育改革、構建“樂美人生”的音樂教學主張的重要實踐，希望工作室成員以本次研討為契機，借著南京市何偉名師工作室的平臺，立足課堂、深耕美育，讓音樂教育真正成為滋養(yǎng)學生心靈的美育沃土。</p> 二、專題分享，賦能專業(yè)成長 <p class="ql-block"> 南京市音樂學科帶頭人金晟老師帶來題為《網(wǎng)絡課程微課制作經(jīng)驗分享》專題講座。金老師從網(wǎng)絡資源課資源用途、征集內(nèi)容、課程標準要求、視頻制作規(guī)范要求等方面層層拆解，系統(tǒng)講解微課選題、腳本設計、錄制剪輯、畫面呈現(xiàn)、提交規(guī)范等實操要點，既有政策要求解讀，又有實操流程示范，為教師們開展資源課制作、參與各級資源征集提供了清晰可循的實操范示。</p> <p class="ql-block"> 南京市優(yōu)秀青年教師史駿嬌帶來《情境一以貫之 AI巧譯音畫》主題精品課備課分享。史老師以課例《水族館》為依托，結(jié)合江蘇省網(wǎng)絡精品課打造經(jīng)歷，完整梳理精品課整體備課邏輯與教學設計思路，全程貫穿情境主線、AI賦能、音畫融合、素養(yǎng)落地設計理念，從環(huán)節(jié)架構、活動創(chuàng)設、細節(jié)打磨到課堂生成逐一拆解，為教師們打磨優(yōu)質(zhì)公開課、參評精品課提供了范例與專業(yè)指引。</p> <p class="ql-block"> 南京市音樂學科帶頭人王建老師圍繞題為《三聯(lián)三動 領讀致遠》的工作室分組機制與領讀計劃實施方案做解讀，王老師詳細解讀工作室組織架構與運行機制，將成員劃分核心成員、骨干成員及普通成員三個梯隊，并合理分成六個研修小組，明確各組職責分工、研修任務與成長要求，以三聯(lián)三動為引領、分層分組為依托，規(guī)范工作室日常工作、學習領讀和成果建設，為工作室后續(xù)常態(tài)化研修、梯隊培養(yǎng)與長效發(fā)展理清思路、劃定路徑。</p> 三、名師引領，明晰研修路徑 <p class="ql-block"> 江蘇省特級教師、南京市何偉名師工作室負責人何偉老師對工作室后續(xù)建設工作進行專業(yè)引領。何老師結(jié)合當前美育改革與學科發(fā)展趨勢，圍繞工作室分組機制和領讀計劃實施方案提出具體要求，她還鼓勵成員立足教學實際，聚焦課堂真實問題，抱團研究、互助成長，把日常教學、課題研究、精品課打磨等融為一體，形成有主題、有過程、有成果的工作室教研特色。</p> <p class="ql-block"> 南京市音樂教研員葉軍老師為本次活動作總結(jié)指導。葉老師高度評價本次活動的承辦，強調(diào)音樂教學要順勢而為，把學科育人、學科美育、小樂器進課堂、新型優(yōu)質(zhì)小班制等落到常態(tài)教育教學之中。葉老師還提出三點希望:1.工作室各小組制定好發(fā)展計劃，確定研究方向和角度；2.希望大家制定專業(yè)成長目標，借助工作室的平臺抓住機會補缺漏；3.還希望何老師工作室持續(xù)發(fā)揮引領輻射作用，帶動區(qū)域音樂教師共研共進、同向成長。</p> 四、研思共進，聚力深耕致遠 <p class="ql-block"> 活動最后，工作室成員按組別開展現(xiàn)場專題研討，圍繞:學科育人、學科美育、小樂器進課堂常態(tài)化教學、教學評一致性、音樂大單元教學設計、民歌文化與課堂傳承、新型優(yōu)質(zhì)小班制七大研究方向深入交流、思辨研討，各組現(xiàn)場敲定后續(xù)研究主題與攻堅重點，各組教師結(jié)合自身教學實際各抒己見、碰撞思維，進一步明晰研究切入點、實施路徑與階段目標，為工作室下一階段課題深耕、課堂實踐、成果積淀筑牢堅實基礎。</p> <p class="ql-block"> 本次研討活動緊扣工作室內(nèi)涵建設與教師專業(yè)發(fā)展兩大核心，主題鮮明、內(nèi)容務實、落地性強。下一步，南京市何偉音樂名師工作室將繼續(xù)以研修聚合力、以課堂促成長、以美育潤初心，扎實推進各項專題研究常態(tài)化、序列化開展，持續(xù)建好名師平臺、育好骨干隊伍、擦亮美育品牌，以高質(zhì)量教研護航教師專業(yè)成長，以優(yōu)質(zhì)音樂實現(xiàn)“樂美人生”的教育主張。</p> <p class="ql-block">圖 片:丁 霞</p><p class="ql-block">撰 稿:丁 霞</p><p class="ql-block">審 核:何 偉</p>