<p class="ql-block ql-indent-1">孫子熱愛(ài)文字，純屬天性，沒(méi)有誰(shuí)強(qiáng)迫他。頭腦在想什么？我仿佛從日常生活學(xué)習(xí)習(xí)慣可見(jiàn)一斑。</p><p class="ql-block ql-indent-1">你看寫字板上的反義詞和近義詞就明白了。他不僅自己尋找詞匯，經(jīng)常問(wèn)爺爺還有哪些?我只能說(shuō)你從手機(jī)上尋找，那里詞匯豐富，什么詞性都有。上個(gè)星期日來(lái)奶奶家，為了向爺爺匯報(bào)學(xué)習(xí)成果，開(kāi)始在小寫字板寫反義詞，又告訴我近日還學(xué)習(xí)了近義詞，信心滿滿一鼓作氣寫了好多，之后開(kāi)始給我講這些詞匯的意思，特別是近義詞，因?yàn)樵~性接近，只能用自己理解的程度解釋。比如許多與好多，孫子說(shuō)比如五個(gè)和10個(gè)蘋果，就是許多和好多的意思。聽(tīng)完孫子的解釋我笑了，直夸孫子理解的不錯(cuò)。因?yàn)榻咏?，用程度和?shù)量表示近義，沒(méi)有定義約束。孫子是剛?cè)腴T，正在吸收，能有這種理解已經(jīng)超出我的預(yù)料。我鼓勵(lì)道，壹然，你有沒(méi)有信心超過(guò)你姐姐?他說(shuō)有！語(yǔ)氣很堅(jiān)定。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">自從離開(kāi)我們，由兒媳婦管理孫子的日常生活學(xué)習(xí)，孫子的學(xué)習(xí)走入正規(guī)。據(jù)兒媳婦介紹，孫子對(duì)老師留的作業(yè)都能按時(shí)完成，飯量明顯增加，對(duì)語(yǔ)文有濃厚的興趣，對(duì)數(shù)學(xué)興趣不大，處于被動(dòng)狀態(tài)，自由活動(dòng)時(shí)間，基本不讓他看手機(jī)，可以看看動(dòng)畫片或者帶他到樓下玩，另外在尊老愛(ài)幼和接人待物方面，盡量修正他隨意低級(jí)的習(xí)染。她說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，我已經(jīng)看到他的進(jìn)步。</p><p class="ql-block ql-indent-1">這個(gè)小視頻，是老師留的作業(yè)，每天閱讀上傳給班群，由兒媳婦的監(jiān)管我們就放心了。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">今天天氣陰冷，溫度低，孫女和孫子沒(méi)有外出活動(dòng)，在家學(xué)習(xí)。孫子從姥姥家得到一些拆字圖片，如獲至寶，回來(lái)就擺在桌子上，你看那個(gè)認(rèn)真勁，這是今天兒媳婦發(fā)來(lái)的視頻，我看了很欣慰，首先，孫子能聽(tīng)媽媽的話，按照媽媽的指導(dǎo)規(guī)范和約束自己，這是了不起的進(jìn)步。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">今天晚上，兒媳婦帶著兩個(gè)寶貝來(lái)奶奶家吃飯。我正好在家，孫子在等飯空隙，要考考我，他說(shuō)我寫幾個(gè)字你肯定不認(rèn)識(shí)，我有點(diǎn)好奇，是什么字能有這種自信，于是他寫我拍。孩子把感覺(jué)有難度的字寫出，說(shuō)明他積累的字越來(lái)越豐富了。當(dāng)我讀出孫子寫的字，他隨手注音，你怎么都認(rèn)識(shí)，還得到了孫子的表?yè)P(yáng)。</p><p class="ql-block ql-indent-1">兒媳婦喊兒子吃飯，孫子又開(kāi)始撒嬌了。要求今天晚上在奶奶家睡，是為了看手機(jī)，邊說(shuō)邊看媽媽的表情，媽媽知道兒子的秉性，有意惹她生氣，這是一種特殊的撒嬌方式，媽媽并沒(méi)有生氣，說(shuō)明天把你送奶奶家，奶奶會(huì)管理你的。我看著孫子的滑稽表情，知道他說(shuō)話的用意，用自己的交流方式成熟起來(lái)。</p> <p class="ql-block">圖片視頻由兒媳婦提供與自拍</p><p class="ql-block">文字原創(chuàng)</p>