<p class="ql-block">也算讀后感</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 昊與宸是我的一對(duì)寶貝孫子孫女，一個(gè)讀初中二年級(jí)一個(gè)讀小學(xué)三年級(jí)，由于他倆學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)日益加重，雖在同一個(gè)城市，但近兩年我能陪他倆的時(shí)間愈來愈短，往往是隔段時(shí)間見個(gè)面拉幾句話就分開，踫上周末能一起吃頓晚飯就算不錯(cuò)了。他倆性格活潑、健康成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)成績(jī)總體上挺棒，也常能沖進(jìn)班里的第一方陣。上個(gè)周末，倆寶貝好不容易把近期課堂作文慷慨地亮給我看了看，拜讀之余，讓我這個(gè)當(dāng)年學(xué)中文的老童生也有些刮目相看了。孫女宸的作文簡(jiǎn)短精練，用詞準(zhǔn)確，頗有情趣，難得的是沒有什么多余的形容詞。孫子昊的作文顯示其閱讀面較廣，能扣住主題，善舉事例，擅用排比，夾敘夾議，層層遞進(jìn)，頗讓我喜出望外的是他洋溢在文章中的豐沛激情與昂揚(yáng)正能量。平心而論，若放在當(dāng)年，我在他們相同的年齡段是寫不出這種水準(zhǔn)的課堂作文的。孩子總是自己的好，我越看越喜歡，便拍下作文頗費(fèi)周章地做了個(gè)美篇，還用豆包或剪映的Al功能逐文做了與內(nèi)容適配的視頻，一來對(duì)他倆是鼓勵(lì)，二來也為日后留點(diǎn)資料。等他倆漸漸長(zhǎng)大，人生的文章越寫越精彩時(shí)，回眸這兒時(shí)少年留下的三兩串腳印，無疑是個(gè)美好的記憶與念想。</p> <p class="ql-block">宸作文（1）</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">手罷工啦</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 這天晚上，我一直睡不著。因?yàn)榘滋熳スP太死了，手特別酸痛。我想，要是手一直酸痛，并且罷工了該多好??！不用寫作業(yè)，不用刷卷子……想著想著，我就迷迷糊糊睡著了。</p><p class="ql-block"> 第二天早上，我發(fā)現(xiàn)手一動(dòng)也動(dòng)不了，手真的罷工了！我趕緊起床穿衣服，可是，穿衣服的時(shí)候，我感覺好難呀！沒辦法，只能叫媽媽幫助給我穿了。洗臉的時(shí)候，還要叫媽媽給我洗，吃飯的時(shí)候也要媽媽喂我吃……這就串連出一大堆麻煩事。</p><p class="ql-block"> 上學(xué)路上，我看見有賣草莓蛋糕的，卻沒法掏出錢買。來到學(xué)校，我沒有媽媽在身邊幫忙感到很無助，上第三節(jié)課的時(shí)候，突然要考試。我雖然帶了筆，卻沒法拿起來。我很著急，突然，一陣丁零零的聲音響了起來，我跳了起來，這不就是我家嗎？剛才的經(jīng)歷原來是個(gè)夢(mèng)呀！我很高興，我的手終于能動(dòng)了。</p><p class="ql-block"> 這個(gè)夢(mèng)告訴我，抓筆不能太死板，要愛惜自己的手，雖然我的手真的沒有罷工，但我決定從此再不那樣做了。</p> <p class="ql-block">宸作文（2）</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">紙片托水</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 聽說紙片可以把水托起來，我根本不相信：紙片怎么可以托起水來呢？今天，我想做個(gè)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證一下。</p><p class="ql-block"> 我準(zhǔn)備好了一杯清水、一張白紙，實(shí)驗(yàn)就這樣開始了。我先把紙輕輕地放在水杯上，接著，我輕輕地按了一下紙片，讓水和紙片之間沒有空氣，然后，我一手按著紙片，一手捏著懷身，迅速把杯子倒了過來。</p><p class="ql-block"> 見證奇跡的時(shí)候到了！我慢慢地松開了手，神奇的是，紙片沒有被水浸濕或者掉下來，而是緊緊地貼在了水杯上。我非常激動(dòng)，原來紙片真的可以托住水呀！</p><p class="ql-block"> 這是為什么呢？紙片為什么會(huì)“貼"在水杯上呢？后來我才知道是大氣壓強(qiáng)在幫忙。我們身邊到處都有空氣，空氣會(huì)產(chǎn)生一股看不見的壓力，也就是大氣壓強(qiáng)。杯子里裝滿水，就沒有了空氣，沒有了大氣壓強(qiáng)，杯子外面的大氣壓強(qiáng)就會(huì)從下往上頂住紙片，把水牢牢托住。通過這次小實(shí)驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)原來科學(xué)并不遙遠(yuǎn)，它就在我們身邊，只要我們用心去發(fā)現(xiàn)、去探索，科學(xué)就會(huì)帶給我們更多的奧秘和樂趣。</p> <p class="ql-block">宸作文（3）</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">我的植物朋友﹣﹣多肉</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 有人喜歡金黃貴氣的菊花，有人喜歡十里飄香的桂花，還有人喜歡不懼嚴(yán)寒的梅花……但我卻喜歡那可愛的多肉。</p><p class="ql-block"> 多肉的外形又胖又圓，它們穿著多彩的"衣裳"。有的葉子鼓鼓的，看起來飽脹得快要破裂似的。有的像綠色的小扇子，邊上鑲著一圈紅邊?？雌饋硐衽峙值耐尥?，肉嘟嘟的。</p><p class="ql-block"> 多肉的生命力特別堅(jiān)強(qiáng)。有一次，我買了株多肉，把它取出來時(shí)不小心扯斷了它的根，哥哥一口咬定："它一定活不了了。"我還是把它放進(jìn)花盆里，第二天，我起床查看發(fā)現(xiàn)多肉的根竟然長(zhǎng)出來了，這就讓我對(duì)它多了一分敬佩。</p><p class="ql-block"> 多肉是我的植物朋友，雖然它不會(huì)說話，卻還是默默陪伴我成長(zhǎng)。我一定會(huì)更好地照顧它們。</p> <p class="ql-block">昊作文（1）</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">豁達(dá)</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> "長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。"李白雖被"賜金放還”，但他未因此沉淪，仍胸懷壯志迎難而上；劉禹錫被貶，返回洛陽，接連遭受母親離世、好友柳宗元去世的打擊，仍豪邁寫出"晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄”的詩句。積極向上的詩人們歷經(jīng)打擊而仍然樂觀，仍然豁達(dá)，操守不變的堅(jiān)定氣節(jié)。</p><p class="ql-block"> 陶淵明自弱冠起而為官，祭酒、參軍，芝麻小官。他出仕入仕，辭官當(dāng)官，既有著奮發(fā)進(jìn)取的豪情壯志，也熱愛自然喜歡閑適的田園生活。他為生活所迫，四處入仕，腐敗官場(chǎng)使他厭惡，最終清真自傲地說出"吾不能為五斗米折腰”的千古名句，辭去官職，寫下"衣沾不足惜，但使愿無違"，便踏上了歸隱田園之路。他并未受官場(chǎng)失意的影響，反而因擺脫世俗煩擾、鄙棄喧鬧的官場(chǎng)而高興，在"山氣日夕佳，飛鳥相與還"中作出"此中有真意，欲辨已忘言"的詩篇。獨(dú)愛田居，幾官幾隱厭俗</p><p class="ql-block">世；志趣高潔，好飲菊酒愛作詩。愛好自然，為理想奔波，幾回出仕入仕，皆不曾氣餒一次。積極向上，是陶淵明的代名詞。</p><p class="ql-block"> 蘇軾21歲便中進(jìn)士，后在密州做官，不到四十，自詡"老夫"，壯志未酬，年華漸逝，仍立"會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼"的建功立業(yè)之決心，隨后又表達(dá)自己對(duì)人間煙火的熱愛："起舞弄清影，何似在人間！"又過兩年，他因"烏臺(tái)詩案"入獄，獄中蘇轍的朋友給誤送了魚來，他以為死期將至，不禁潸然淚下，給弟弟寫下"與君世世為兄弟，更結(jié)生來未了因”。他逃過一劫后，住入定慧院，深居簡(jiǎn)出，不肯因一個(gè)團(tuán)練副使的官職而再投官場(chǎng)，還無人問津。那個(gè)深夜，他踏出門檻，在徹骨寒意中，孤獨(dú)、寂寞，受不白之冤的憂憤之下寫下"驚起，又回頭，有恨無人省"的詩句，以孤鴻之影照自己。到了黃州后，他并不氣餒，重新抬頭，俯身東坡，創(chuàng)下"東坡肉"，將貧困的生活過得生趣盎然，憂憤漸漸遠(yuǎn)離，一種仿佛能悅納一切的達(dá)觀在他身上出現(xiàn)了。貶惠州，又貶儋州，他仕途坎坷，時(shí)運(yùn)不濟(jì)，一貶再貶，命運(yùn)多舛，卻總能在拼搏中次次逆流而上，不隨波逐流。在他的人生路上，"天風(fēng)淅淅飛玉沙，詔恩歸沐休早衙”的境況中，樂觀向上，是蘇軾的代名詞。</p><p class="ql-block"> 柳宗元也是二十一歲進(jìn)士，出身河?xùn)|，任監(jiān)察御史，參與永州革新，僅持續(xù)百天后失敗，先被貶為邵州刺史，又被貶為永州司馬，卻一度寄情山水，寫下"回看天際畫中游，巖上無心云相逐",以漁翁由許，將自己融入自然的奇妙景致之中。永州八記便是他不屬意官場(chǎng)，在拼搏中上進(jìn)，讓自己和景色相伴；友人送來詩作，他也感謝友人，更加曠達(dá)，寫下"今朝踏作瓊瑤跡，為有詩從鳳詔來"。他抒發(fā)內(nèi)心苦悶的沖動(dòng)，他的創(chuàng)作靈感如趵突泉水，他寫詩寫文，先是凄惻哀婉引人動(dòng)容，后是終將升華自己寄情山水中。奮發(fā)向上，是柳宗元的代名詞。</p><p class="ql-block"> 無論是寄情于山水的灑脫，還是看云卷云舒的悠閑，是種豆南山下的積極，還是溯逆流而上的拼搏，或慰或嘆，要想真正走出低谷，還須自己為自己去加油打氣。既來之則安之的從容，是詩人們最本真的無畏勇氣。</p><p class="ql-block"> 堅(jiān)定之，積極之，樂觀之；拼搏之，豁達(dá)之。不論人生能搏幾把，總須豁達(dá)。</p> <p class="ql-block">昊作文（2）</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">黎明</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 他們?cè)跁r(shí)光里，似星辰，似輝月；他們?cè)诤谝估?，似銀河，似微光；他們似曲水，如流觴，卻又能見滄桑，面向黑暗，會(huì)一會(huì)懷揣黑暗造曙光的黎明世界。</p><p class="ql-block"> 誰在黎明中尋曙光？他目不窺園，足不下樓，在書海中尋尋覓覓，尋未知真理；他投身五四運(yùn)動(dòng)，尋救國(guó)奧秘；他走出象牙塔，慷慨激昂發(fā)表《最后一次講演》為這"最后一次"，付出自己的生命。他尋的不是死，尋的是李公樸清白的證據(jù)，是為光明而戰(zhàn)的勇氣，尋的是萬千云南人、萬千中國(guó)人所尋的光明。他，尋到從"做了不說"到"說了就做”的轉(zhuǎn)變，尋到中國(guó)人骨子里的不屈。講臺(tái)上，他慷慨陳詞，熱烈激昂，在明知自己會(huì)死時(shí)卻義不容辭地大罵特務(wù)，激起了多少中國(guó)人熱情的復(fù)仇火焰！他，是言的巨人！他！是行的高標(biāo)！</p><p class="ql-block"> 是誰在危難當(dāng)頭救光明？他出生于士大夫家族，童年家道由盛轉(zhuǎn)衰，他少時(shí)懵懂，一心想救身陷冤獄的爺爺，救身患重病的父親。他出國(guó)留學(xué)，以實(shí)業(yè)救國(guó)，試圖拯治中國(guó)人的身體。在日本，他識(shí)得中國(guó)人的病不在身體，而在靈魂。這危難關(guān)頭，他操筆為劍，揭露黑暗，吶喊潮頭怒吶喊，彷徨暗影露彷徨。他救出的是自己的靈魂，是國(guó)人的靈魂，是骨子中流淌著愛國(guó)的靈魂！這危難關(guān)頭，他救了國(guó)人的麻木，以犀利的筆觸，刺破夜幕，刺穿了殖民者的氣勢(shì)，在精神上領(lǐng)導(dǎo)國(guó)人救曙光！他，是橫眉冷對(duì)千夫指的勇士，是俯首甘為孺子牛的公仆！</p><p class="ql-block"> 又是誰，在沐晨微光的黎明中造光明？他本已在海外享受先進(jìn)的科研平臺(tái)，卻毅然決然地回到了一窮二白的祖國(guó)，去造原子彈，又造氫彈，其間僅用時(shí)兩年零八個(gè)月，便造出了震驚世界的不朽奇跡！他長(zhǎng)年埋頭戈壁灘上，當(dāng)井下信號(hào)消失，他說出的話造就了精神的脊梁："我不能走。"他沒有先進(jìn)工具，沒有計(jì)算器；卻用算盤，用鉛筆，用稿紙打出了，寫出了，畫出了，算出了，造出了不朽的奇跡，在戈壁灘上鑄劍的他造出的不止是國(guó)之重器，更是中國(guó)人精神的脊梁，是在沐塵微光中的黎明所迎來的無盡光明！他，是戈壁灘上爆出的神話，他，是最親切的兩彈之父！</p><p class="ql-block"> 御風(fēng)兮，踏浪兮，泥濘中行兮，風(fēng)蕭蕭兮狂葉卷，把紙救生靈。奮筆兮，疾書兮，兩彈報(bào)國(guó)兮，黎明前兮黑暗深，以筆破光明。</p><p class="ql-block"> 他們，是言的巨人，是行的高標(biāo)；是橫眉冷對(duì)千夫指的勇士；是俯首甘為孺子牛的公仆；是戈壁灘上爆出的神話，是兩彈最親切的父親！</p><p class="ql-block"> 更有千千萬萬個(gè)他，奮斗在各個(gè)平凡又不平凡的崗位上，搏殺在黎明前漫長(zhǎng)的黑暗里。</p><p class="ql-block"> 只為今天沐浴光明的我們。</p> <p class="ql-block">昊作文（3）</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">燭</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> “ 銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢，”燭，燒在星斗漫天里。“日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入王侯家，”燭，燒在黃昏王侯手中?！扒镆勾睬跋灎T微，銅壺滴盡曉鐘邊，”燭，燒在宮人床頭間。</p><p class="ql-block"> 燭，仿佛生來為黑夜所備，莫須有罷。星夜?fàn)N爛，秉燭而坐，托起滿天星火。月夜思鄉(xiāng)，燃燭而臥，飛寄一腔思?xì)憽Ｎ拷宓氖菭T，還是月光？</p><p class="ql-block"> 送別者，最惜是柳，最愛是燭。古人送別，每每是摘枝柳、贈(zèng)首詩，往往是餞行宴后，便贈(zèng)支燭，闊別之際， 在燭下論天下大事，談些前路星途。談罷已是半夜時(shí)分，那支銀燭還在那架上流下滴滴蠟淚。那燭流著流著，垂淚到天明。</p><p class="ql-block"> 孤獨(dú)者，最憶是月，最傷是燭。月夜思鄉(xiāng)，游子燃燭而臥，寄意鄉(xiāng)愁。窗下空明，燭影搖光，游子哀思誰解？一點(diǎn)燭光，一樽月影，游子哀思誰懂？月下紅燭，燭燒，燭燃，伴游子流下熱淚，燒著自己的身軀，將自己的芯，照亮天下游子的心，以蠟炬成灰，以微光燭焰，焚身化骨，<span style="font-size:18px;">流盡熱淚，燃燒了熾熱之心，唯愿照亮游子的漫漫前路！</span></p><p class="ql-block"> 奮斗者，<span style="font-size:18px;">他們以筆為劍，以燭洞光，用犀利的筆觸，刺破現(xiàn)實(shí)的黑暗，卻也燃燒著自己的身軀和靈魂。</span>他們吶喊著，奮斗著，以期喚醒世人之迷思，解放世人之靈魂。他們奔跑著，奮斗著，托起的，是漫天星火，更是國(guó)人之命運(yùn)，是中華之前途！他們犧牲著，奮斗著，燃燒著自已，烈火中，他們站起來，槍聲里，他們倒下去……</p><p class="ql-block"> 燒吧！燒吧！他們唯恐自己不是紅燭，雖周遭黑暗無邊，那燭，卻流盡熱血，焚化自己，<span style="font-size:18px;">燒出自己的一片天，</span>照出一片燦燦光明！</p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 燒吧！燒吧！燒破世人的夢(mèng)，燒沸世人的血！喚醒世人的靈魂，也打破世人的牢籠！</span></p><p class="ql-block"> 燒吧！燒吧！哪怕灰飛煙滅，那是思想的升華，只愿自己的那支小紅燭，燃燒著千萬支紅燭，匯聚<span style="font-size:18px;">起星火燎原的力量！</span>照亮著一段歷史星河……</p> <p class="ql-block">（謝謝你的欣賞點(diǎn)贊?。?lt;/p>