<h3>我心中的校歌<br>原創(chuàng) 憲偉<br><br>2026年5月4日是第107個五四青年節(jié)，“五四”本是青年人的節(jié)日，可已經(jīng)退休六年的我，每每遇到這個節(jié)日還總是有那么點小沖動。我幻想著，時間悄悄鉆進(jìn)了我的手風(fēng)琴風(fēng)箱里，在音樂的世界里，我和時間一路歡歌一路奔放.....<br>手風(fēng)琴是我上老年大學(xué)最先報的第一批課程。年輕時在部隊那會兒，手風(fēng)琴曾經(jīng)陪我度過了一段難忘的時光。光陰似箭，歲月如梭。一晃40多年過去了，手風(fēng)琴我沒再摸過，可它那種音域醇厚的敘事感總能使我魂牽夢縈。特別是手風(fēng)琴伴奏《革命人永遠(yuǎn)是年輕》這首老歌，我聽了就特別地來勁兒。為了提醒自己還沒老，我把這首歌放在了手機(jī)設(shè)置里，每年的5月4日早上8點整歌聲都會準(zhǔn)時響起。</h3> <h3>記得2024年5月6日，我在學(xué)校公眾號上看到了一篇文章，是轉(zhuǎn)載《學(xué)習(xí)時報》5月3日發(fā)表的《革命人永遠(yuǎn)是年輕》：禮贊青春的樂章。文章開頭寫道：“《革命人永遠(yuǎn)是年輕》這首膾炙人口的紅色經(jīng)典歌曲，從誕生那天起，就以其蓬勃的朝氣、創(chuàng)新的熱情鐫刻著歷史。時至今日，每每聽來，歌聲穿越時空的魅力依然長存，激蕩起一份溫暖人心的情感共鳴，值得一代代青年人不斷回眸”。上學(xué)期，老師教了我們這首曲子。當(dāng)我以飽滿的情緒親手演奏時，我深深地感到，這首歌對老年人的情感激蕩有多強(qiáng)烈。它不僅是懷舊，更是鮮活的生活；它不僅是當(dāng)代青年人的回眸，更深深地聚焦了我們這代老年人的凝望。<br>“革命”這個詞在我的認(rèn)知里，總是跟群體的宏大敘事分不開。其實個體的自我修正也與這個詞息息相關(guān)。剛退休那會兒，我迷戀上了臺球和健步走，每天上午走10多公里，下午翻翻手機(jī)，看看新聞和體育賽事，晚上再打5個小時臺球，偶爾旅旅游、敘敘舊。覺得這就應(yīng)該是我的全部退休生活了。退休意味著我的社會職能喪失了，同時我也被打上“老了”的標(biāo)簽。我的退休生活表面看似無拘無束、瀟灑飄逸，可我的內(nèi)心就像一堆剛烤完串的炭棒，白灰下面卻藏著一顆滾燙的心，久久不忍熄滅，其實就是拼命想證明自己還沒有老的那種心性。有時候我就像個“憤青”愛管閑事，結(jié)果差點跟電影里的《第二十條》撞了個滿懷。當(dāng)我痛定思痛決定逃離舒適圈時，感覺自己就像個溫水里的青蛙，眼高手低無所事事。<br>《你想活出怎樣的人生》中有句話：“人生若是稀里糊涂地活，就會像泡在溫水里的青蛙一樣，難以掙脫自我束縛的枷鎖。”在這個快速發(fā)展的時代，上班那會兒我目睹并參與了社會的巨大變革?？稍凇巴诵菔孢m圈”里呆久了，我突然發(fā)現(xiàn)這個社會變化的速度已經(jīng)超越了我變老的速度，一種強(qiáng)烈的不適感迎面壓來。我突然意識到，“變老一定要變好，要變成所能達(dá)到的最好”絕不是朗誦時的激情輸出，而是要克服40多年的強(qiáng)大慣性，實實在在一點一滴地自我修正的過程，這就是我所能理解的“自我革命”。<br></h3> <h3>其實我們一生大多數(shù)時間都是在努力證明自己，這大概就是人生的意義吧。以前我們總習(xí)慣向外界證明自己：小時候向爸媽證明；上學(xué)了向老師證明；上班了向領(lǐng)導(dǎo)證明，可退休了該向誰證明。別人的尺子量不了我的人生，別人的地圖找不到我要走的路。這回我決定要向自己證明一次，可萬萬沒想到這會是一個漫長的拉扯過程。<br>當(dāng)今社會，信息極大豐富選擇唾手可得。戴爾·卡耐基在《人性的弱點》里強(qiáng)調(diào)：“選擇大于努力，正確的方向比單純的付出更為關(guān)鍵?！苯?jīng)過認(rèn)真思考，我選擇讀書和上老年大學(xué)。正如毛姆所言：“書籍是人類的避難所，它讓我們遠(yuǎn)離淺薄與固執(zhí)的局限?！币欢螘r間里，我總是早上第一時間來到圖書館，想在人群中淘幾本好書找個座位飽讀一頓?？陕禺?dāng)我發(fā)現(xiàn)挑選書籍的時間遠(yuǎn)超看書的時間，當(dāng)我看到許多老同志不到10點鐘就抱著書睡得倍兒香時，我意識到這里已經(jīng)不適合我了。后來我選擇了線上聽書和線下讀書會這種方式讀書。讀書是一輩子的事，聽書是我一早一晚必做的事。閉上眼睛聽書，帶著問題找書漸漸成了我的生活習(xí)慣。古人云：“讀萬卷書，行萬里路”。怎么行，每個人都有自己的選擇。我和老伴一起選擇上老年大學(xué)，這里就是我們的詩和遠(yuǎn)方。<br>手風(fēng)琴對我來說既熟悉又陌生。熟悉的是40年前的肌肉記憶；陌生的是帶“負(fù)數(shù)”的基本功，一切都得從頭再來。手風(fēng)琴是一個比較繞手的樂器，右手鍵盤基本盲彈，左手貝斯完全盲彈的同時還要負(fù)責(zé)推拉風(fēng)箱，既要縱向運(yùn)動又要橫向運(yùn)動，挑戰(zhàn)性很大。好在教我們的周老師特別給力，大家的進(jìn)步非常快，不到一學(xué)期我們就能拉一首完整的曲子了。記得第一次站在省電視臺演播大廳，當(dāng)《雪絨花》那優(yōu)美抒情的旋律在我們的手上奏響時，我們收獲的不僅僅是掌聲，更是超越自己靈魂的共振，我們是在用琴聲來書寫美好的退休生活。<br>周老師有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗和很高的教學(xué)素質(zhì)，滿腔熱情平易近人，非常善于和我們溝通。每節(jié)課他都提前半小時來到教室，逐個檢查我們在家練習(xí)時遇到的個性化問題，把一個大課堂硬是上成了“一對一”的單兵教練。學(xué)習(xí)手風(fēng)琴的同學(xué)有習(xí)慣用五線譜的，也有用簡譜的，老師在教學(xué)中絲滑切換無縫對接，恰到好處深受歡迎，體現(xiàn)了他扎實的樂理功底。《革命人永遠(yuǎn)是年輕》是老師精心挑選的曲子。這首曲子的低音編配非常豐富，風(fēng)箱的運(yùn)用和貝斯觸鍵、跳位是學(xué)習(xí)的難點。風(fēng)箱控制氣息，觸鍵決定音色，手風(fēng)琴的靈魂就藏在這里。老師就手把手地教我們，還針對我們貝斯的跳位出錯率高，用他的老師教他的慢練絕活教我們?！奥殹钡膶W(xué)問可不小，慢練是彈奏速度慢下來、穩(wěn)下來，但大腦的思考要快起來，動作轉(zhuǎn)換要有提前量。慢練是為了讓我們的腦子和耳朵跟上手指，以保持樂句連貫和整曲順暢。手風(fēng)琴這種盲彈為主的樂器，出錯是難免的，慢練是一旦出錯知道怎么糾正回來的基本功。老師說：“這首曲子本來彈不慢的，你們能慢下來就是進(jìn)步，流暢的慢勝過磕磕巴巴的快”。<br>《革命人永遠(yuǎn)是年輕》這首歌和學(xué)校年輕人的校歌《我們走在大路上》都是老校長李劫夫的作品。周老師從小在這里學(xué)習(xí)手風(fēng)琴，對這兩首歌有著深切的情感?！段覀冏咴诖舐飞稀肥菍W(xué)生時代的夢想與祖國偉大建設(shè)的共同成長，是青春筑夢強(qiáng)國有我的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?！陡锩擞肋h(yuǎn)是年輕》是奮進(jìn)的號角，是傳承的薪火，是樸素的情懷，他覺得這個曲子非常適合我們。雖然老師和我們相差20幾歲，但在這里我們的認(rèn)知高度契合。這首歌揭示了青春的真正含義并不在于外表，而在于心靈的狀態(tài)。革命不僅僅是大規(guī)模的社會運(yùn)動，也是向內(nèi)發(fā)力的自我變革，是永不安于現(xiàn)狀，保持朝氣的一種狀態(tài)。即使我們早已告別了青春歲月，但只要懷有理想與激情，我們的心就如同山頂上的松樹，冬夏常青。</h3> <h3>我入學(xué)的第一個學(xué)期，正趕上85周年校慶。學(xué)校的原創(chuàng)歌曲MV《我是魯藝傳承人》正在熱播，充滿活力的Rap演唱風(fēng)格，一下子就把我的好奇心吊了起來。鮮活的歌詞，厚重的歷史，讓我的手心發(fā)燙。我情不至盡地拿起了本和筆，戴上老花鏡，一字一句認(rèn)真地抄錄起來，歌詞分為兩大段。<br>第一段：1938年的延安魯藝誕生在黃土高原，緊張嚴(yán)肅刻苦虛心，融入血液刻在心弦。從延安之濱到白山黑水，一路挺進(jìn)東北，東北魯藝在這個時期就已經(jīng)碩果累累。當(dāng)我們站在太行山上，唱著黃河大合唱。像那閃閃的紅星一樣，拿起我們的紅纓槍。革命人永遠(yuǎn)是年輕，咱們的工人有力量。南泥灣到東北好地方，我們走在大路上。在希望的田野上，唱著二小放牛郎。一路上步伐多鏗鏘，我們的歌聲多嘹亮。年輕的朋友又來相會，為了振興我們的祖國。我和我的祖國，永遠(yuǎn)不可能被誰阻隔。當(dāng)我踏上沈音的這片土地開啟新生活，我們銘記初心不忘使命，更努力拚博。沒錯，就是可以燎原的星星之火，魯藝的每首作品耳熟能詳?shù)侥闳悸犨^。魯藝精神代代傳揚(yáng)，要做民族的希望。紅色記憶金色夢想，是成長的方向。青春面向朝陽星火燃在心房，邁向新時代的遠(yuǎn)航。年少無俱風(fēng)浪勇做時代擔(dān)當(dāng)，淀放中國夢的理想。<br>第二段：仰望浩瀚的星辰，求索紅色的精神。眼睛里閃爍著光芒，是因為無數(shù)的巨人。冼星海、鄭律成、安波、李煥之、時樂濛、李劫夫、秦詠誠、傅庚辰、谷建芬。看我唱的多滾燙，前輩的精神永不忘。延安唱到東北一路過來多么英勇頑強(qiáng)，他們指引我方向。把魯藝精神記在心上，我會銘記一生直到閃電擊穿我的心臟。我的內(nèi)心多熾熱，紅色精神如此深刻。帶著革命前輩的囑托，唱響青春之歌。這一刻，我們不僅只是在饒舌，魯藝的學(xué)子每一個都是藏珍珠的貝殼。拚博，要一直不斷奮勇向前。魯藝紅色的旋律在腦海里不斷浮現(xiàn)，烈火中永恒的藝術(shù)傳承才叫經(jīng)典。所以我寫下這首歌來延續(xù)這份不滅的信念。魯藝精神代代傳揚(yáng)，要做民族的希望。紅色記憶金色夢想，是成長的方向。青春面向朝陽星火燃在心房，邁向新時代的遠(yuǎn)航。年少無俱風(fēng)浪勇做時代擔(dān)當(dāng)，綻放中國夢的理想”。</h3> <h3>這個MV宣傳片我特別喜歡，對照電視畫面抄寫歌詞雖然很辛苦，但它讓我一下子翻閱到了學(xué)校的厚重歷史，很值得。這歷史令人起敬叫人佩服，我暗中竊喜，為自己的選擇感到無比的榮幸和志豪。<br>以音療心，以行踐知。學(xué)校的教學(xué)實踐活動非常豐富，2024年老伴參與了音樂科技系同學(xué)拍攝的微電影《回音》，該片同年榮獲了“全國大學(xué)生廣告藝術(shù)大賽”遼寧賽區(qū)一等獎。電影表現(xiàn)了用音樂的旋律改善老年健康，喚醒阿爾斯海默癥，重燃生命之光的感人故事。老伴扮演的女主角，真實動情很有生活感，這讓我對音樂療愈有了些印象。去年5月我參加了音樂科技系的一個音樂療愈活動，《以樂之名·走進(jìn)音樂治療》——音樂治療技術(shù)展示暨沉浸式主題體驗教學(xué)與實踐成果匯報觀摩會。我第一次深入接觸了音樂療愈，體驗了音樂療愈的力量。音樂是靈魂和身體能同時聽懂的語言，這很好地解釋了我演奏《革命人永遠(yuǎn)是年輕》這首老歌時的心情。音樂也是人類最忠誠的伙伴，它能將快樂無限放大，讓平凡的日子變得熠熠生輝。學(xué)習(xí)一種樂器，不是為了取悅他人，而是為了豐盈自己。這份底氣，能讓我們在歲月流轉(zhuǎn)中始終堅守本心。<br>“江山易改秉性難移”，難就難在了來回的拉扯上。對我來說，自我革命不是暴風(fēng)驟雨，而是滴水穿石的功夫?？朔季S慣性是一項系統(tǒng)工程，過去我們?yōu)榱?0幾年的工作要花費(fèi)20幾年的時間去學(xué)習(xí)和準(zhǔn)備?，F(xiàn)在長壽時代下的老人，退休后至少有20幾年的好時光，而我們卻沒有用足夠的時間去學(xué)習(xí)和準(zhǔn)備，這不合理。為了補(bǔ)上這塊短板，我給自己制定了人生的第一個“五年計劃”。自我革命也不是一味地跟自己的身體較勁，我們的身體就像一個戰(zhàn)士，很能干也很誠實。我們要用身體喜歡的且能聽懂的語言去溝通，這會產(chǎn)生意想不到的效果。</h3> <h3>過去一首歌影響了幾代人，現(xiàn)在一首歌正在改變眾多個體。語言到不了的地方，文字可以；靈魂到不了的地方，音樂可以?！陡锩擞肋h(yuǎn)是年輕》這首歌已成為我的保留曲目，我要一直彈下去，因為她已然成為“我心中的校歌”。<br>今年是我第二個五年計劃的頭一年，現(xiàn)在我的退休生活目標(biāo)清晰方向篤定。開篇說的“幻想”已變成了“夢想”，而這個“夢想”正和年輕人的校歌《我們走在大路上》一樣，步伐堅定而有力。音樂的世界里，時間是主觀感知的節(jié)奏；是和我一路歡歌一路奔放的伙伴。在這個春天里，讓《我們的生活充滿陽光》，愿我們的心都能《Forever Young》。<br> <br> <br>作者：憲偉<br>寫于2026年5月3日<br>備注：文章為本人原創(chuàng)<br> </h3>