關(guān)注孩子、關(guān)愛孩子、賞識孩子，以滿足孩子的成長需求為己任，以父母之心辦教育。
很多家長一說起幼兒園，總是說：“那就是個玩的地方，不指望能學(xué)到什么?！? 有的家長接孩子放學(xué)，就問：“你今天學(xué)到什么了?”孩子說不出，家長更覺得幼兒園什么都沒有學(xué)到。難道說孩子上幼兒園只是寄養(yǎng)在那里，有個玩的地方，任何東西都沒有學(xué)到嗎?
前陣子流傳很廣的“神童”17歲考進(jìn)中國科學(xué)院卻遭退學(xué)中的魏永康，成績優(yōu)異，卻完全不能自理，更不會安排自己的生活。從2003年，魏永康被中國科學(xué)院退學(xué)后，始終都沒有找到未來的“出路”，之后的求職、求學(xué)之路更是一路坎坷。這說明，孩子的一生是否順?biāo)?，并不完全由掌握多少知識決定。
一個人能自理，才能自立;有好習(xí)慣，才能形成好性格;有好性格，才有好命運。而自理能力培養(yǎng)、好習(xí)慣養(yǎng)成，正是幼兒園教給孩子最核心的東西。
諾貝爾物理學(xué)獎獲得者卡皮察也曾經(jīng)告訴記者：自己一生中最重要的東西都是在幼兒園學(xué)到的。
3-6歲是一個人心智發(fā)育最快的時期，這段時間內(nèi)形成的習(xí)慣、性格對人有終身的影響。老話說“三歲看大，七歲看老”，也足以證明幼年時期對孩子的影響。幼兒園的教育，正是為了給孩子奠定一生的基礎(chǔ)。
那么孩子在幼兒園，到底學(xué)到了什么呢?
一、學(xué)習(xí)好習(xí)慣
1、講衛(wèi)生
好的衛(wèi)生習(xí)慣能保證孩子健康，孩子從進(jìn)入幼兒園開始，老師就會培養(yǎng)他們飯前便后洗手，刷牙等衛(wèi)生習(xí)慣，讓孩子身體棒棒不生病。
2、懂禮貌
懂禮貌是孩子社交的第一步，老師會教孩子見到別人要問好，做錯事了要說對不起，讓孩子學(xué)會最基本的社交技能。
3、不挑食不偏食
不良飲食習(xí)慣對孩子健康影響很大。幼兒園老師會讓孩子了解到偏食挑食的危害，從而幫助孩子改正這個壞習(xí)慣。
4、早睡早起
幼兒園要求孩子按時上學(xué)，早睡早起，而且每天中午都有午睡，這樣的規(guī)律作息是身體健康的保證。
大點的孩子在幼兒園還要學(xué)會自己穿脫衣服和整理床鋪，這能夠培養(yǎng)他們的自理能力，讓他們更自信，動手能力更強。
5、愛運動
在幼兒園，每天都會有戶外活動時間，園所也會有各種器材和游戲，發(fā)展孩子的運動能力，并且培養(yǎng)他們運動的習(xí)慣。
6、自己上廁所
幼兒園老師會教孩子穿脫衣服、擦屁股、沖洗廁所等，讓孩子在如廁問題上能夠完全自理。
二、學(xué)會怎么學(xué)習(xí)
1、培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣
3-6歲，是培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的最佳時間，幼兒園會有針對性地去培養(yǎng)孩子的注意力、記憶力，想象力，并且讓孩子養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣、傾聽的習(xí)慣，這些習(xí)慣是孩子未來學(xué)習(xí)的最佳助力。
2、培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣
興趣是學(xué)習(xí)的第一動力。和填鴨式教學(xué)不同，為激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，幼兒園會創(chuàng)設(shè)各種區(qū)域環(huán)境，把知識、技能和游戲、環(huán)境相結(jié)合，所以孩子們無論游戲還是活動，都是在學(xué)習(xí)過程中。
3、培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力
幼兒園更推崇讓孩子通過自己的探索、發(fā)現(xiàn)周圍的事物進(jìn)行學(xué)習(xí)，這能讓孩子學(xué)會思考和探究。而且幼兒園會有對孩子早期數(shù)學(xué)能力，藝術(shù)能力的培養(yǎng)，這些都能夠鍛煉孩子的思維學(xué)習(xí)能力。
三、培養(yǎng)孩子社交能力
1、學(xué)會交朋友
幼兒園里，孩子會和很多同齡小朋友一起生活和學(xué)習(xí)，孩子能夠?qū)W會怎么和別的小朋友交往，怎么保持友誼。
2、學(xué)會幫助別人和感恩
老師會引導(dǎo)和教育孩子幫助別人，感恩他人，給孩子從小建立良好的品格。
3、學(xué)會解決爭端
在幼兒園，孩子之間難免會出現(xiàn)爭端，這是讓孩子學(xué)會處理社交問題的最佳時機，老師會引導(dǎo)他們用正確的方式處理，幫助孩子能夠正確解決和他人的沖突。
說完孩子在幼兒園學(xué)到的這些東西，家長們是不是對幼兒園的觀念有所改變呢，其實，孩子學(xué)到了這么多，還是需要家長在家里也同樣的要求孩子養(yǎng)成習(xí)慣。
很多家長接孩子放學(xué)的時候，都會給孩子買上幾樣零食，孩子一出來，就忙不迭地幫孩子拿東西，甚至回到家之后，也從不要求孩子遵守在幼兒園養(yǎng)成的好習(xí)慣。這樣的做法，會讓老師們在幼兒園對孩子的教育效果大打折扣。習(xí)慣和能力的培養(yǎng)，應(yīng)該是有連貫性的過程，所以如果家長能在家里讓孩子堅持在幼兒園養(yǎng)成的好習(xí)慣，對孩子的教育，是有事半功倍的效果。
家園配合，孩子更出色
1、讓孩子早睡早起少吃零食
一到周末或者假期，家長大多會放任孩子晚睡晚起，零食也會供應(yīng)得比平時多一些，但是這樣不利于孩子養(yǎng)成良好的作息和飲食規(guī)律，開學(xué)之后，還很容易讓孩子出現(xiàn)假期綜合癥。
孩子的習(xí)慣是長期養(yǎng)成的，最好不要因為周末或者放假打亂，這樣才能讓孩子有良好生活習(xí)慣，為孩子奠定一生的健康基礎(chǔ)。
2、讓孩子自己的事情自己做
在幼兒園，孩子們已經(jīng)學(xué)會了自己的事情自己做，但是回到家，家長的關(guān)愛和心疼，很多孩子又過上了“飯來張口衣來伸手”的生活。
建議回到家之后，家長依然讓孩子動手去做自己力所能及的事情，不僅能培養(yǎng)孩子自理能力，也能讓孩子積累自信心。
3、陪孩子玩一玩幼兒園學(xué)會的游戲
孩子在幼兒園學(xué)會了新的兒歌和游戲，家長不妨陪他們唱一唱、玩一玩，在增進(jìn)親子關(guān)系的同時，也能鞏固他們的學(xué)習(xí)成果，還能讓他們在這個過程中感受到快樂，增加學(xué)習(xí)的興趣。
人生是一場馬拉松，不在乎開跑的時候多搶幾步，在乎的是持續(xù)的動力和能力。家長們不希望孩子輸在起跑線，所以盼望幼兒園能多教知識。但是教育，不僅僅是教給孩子拼音和算術(shù)，還有習(xí)慣養(yǎng)成、還有能力培養(yǎng)……這些，才能給孩子灌入一生成功的動力。幼兒園順從孩子的發(fā)展規(guī)律，教會他們一生受用的東西;作為家長，也一定要在生活中監(jiān)督孩子好習(xí)慣的養(yǎng)成。馬良幼兒園歡迎您！