<p class="ql-block">暮春時(shí)節(jié)，伴著清風(fēng)，我與十余位書(shū)法學(xué)友，一同陪伴敬愛(ài)的方柱生老師和師娘前往武漢寶通寺，赴一場(chǎng)跨越千年古剎與筆墨書(shū)香的約會(huì)，也迎來(lái)了一堂終生難忘的特別書(shū)法課。</p><p class="ql-block"> 寶通寺坐落于武昌洪山南麓，是武漢現(xiàn)存歷史最悠久的寺院，文脈綿延千余年。這座古剎始建于南朝劉宋年間，初名東山寺，歷經(jīng)唐、宋、元、明、清數(shù)朝更迭，先后更名彌陀寺、崇寧萬(wàn)壽禪寺，明成化二十一年，明憲宗敕賜“寶通禪寺”之名，沿用至今。作為武漢唯一的皇家寺院，它曾受數(shù)位帝王王侯護(hù)持，清光緒年間重修后，殿宇恢弘、裝飾考究，位列武昌諸剎之首，千年香火不斷，禪意悠遠(yuǎn)，一磚一瓦都藏著厚重的歷史底蘊(yùn)，一草一木都透著靜謐的禪林氣息。</p> <p class="ql-block">此次赴寺，是為見(jiàn)證一件意義非凡的事。寶通寺文殊殿與財(cái)寶殿，空置牌匾三十余載，寺中演龍大師慕名相邀，懇請(qǐng)八十四歲高齡的方老師揮毫題寫(xiě)殿宇對(duì)聯(lián)，如今老師的墨寶已精心鐫刻成金字牌匾，正式懸掛于殿前，供香客們觀賞。</p> <p class="ql-block">財(cái)寶殿：寶灑人間福澤盈，通顯天下恒財(cái)運(yùn)。</p> <p class="ql-block">文殊殿：過(guò)去曾作七佛師，今生再現(xiàn)法王身。</p> <p class="ql-block">方老師雖年屆八四，卻依舊精神矍鑠，步履從容，眉宇間盡顯仙風(fēng)道骨，一身儒雅風(fēng)骨與古剎禪意相得益彰。我們簇?fù)碇蠋?，漫步在紅墻黛瓦、古木參天的寺院中，來(lái)到兩座殿宇前，看著蒼勁古樸、氣韻生動(dòng)的牌匾，心中滿(mǎn)是崇敬師生們一同在殿前合影留念，用鏡頭定格下這份筆墨與禪意相融的美好瞬間。</p> <p class="ql-block">駐足牌匾前，這堂特別的書(shū)法課正式開(kāi)講。方老師全然不顧年歲，耐心地為我們講解對(duì)聯(lián)的深意，時(shí)而抬手比劃筆畫(huà)走勢(shì)，時(shí)而細(xì)細(xì)闡釋筆墨間的章法氣韻。沒(méi)有三尺講臺(tái)，沒(méi)有筆墨紙硯，可老師字字珠璣的講解，深入淺出的點(diǎn)撥，讓我們?cè)诠艅x梵音中，讀懂了書(shū)法不止是筆墨技藝，更是心性與文化的修行，比平日里任何一堂課都更觸動(dòng)人心。</p> <p class="ql-block">中午在寶通寺吃齋飯</p> <p class="ql-block">汪靜送上書(shū)法作品“禪意佛心”，更輔以一副意境悠遠(yuǎn)的對(duì)聯(lián)：“千般月色硯邊過(guò)，無(wú)限風(fēng)光筆下生”，筆墨間盡是禪韻。</p> <p class="ql-block">研學(xué)過(guò)后，我們?cè)谒轮邢碛盟佚S，清淡素食褪去塵世浮躁，滿(mǎn)心都是平和。齋飯結(jié)束后，演龍大師特意前來(lái)探望我們，師生們紛紛拿出精心準(zhǔn)備的心意，以筆墨丹青結(jié)緣古寺、禮敬禪心。方老師帶來(lái)三把題寫(xiě)書(shū)法的折扇，其中一把書(shū)“明心見(jiàn)性”四字，筆簡(jiǎn)意深，道盡禪心與修行之理。同窗陳漢林贈(zèng)予一幅墨寶“極命草木”，筆力沉穩(wěn)，藏著對(duì)自然與禪心的體悟。</p> <p class="ql-block">我則拿出兩副荷花圖相贈(zèng)，荷花本是佛教圣物，象征著清凈無(wú)染、圣潔慈悲，亦是我對(duì)古剎、對(duì)佛法的一份誠(chéng)摯心意。</p> <p class="ql-block">而后端坐禪房，方老師帶領(lǐng)大家靜心抄經(jīng)、描畫(huà)佛像，一筆一畫(huà)，一心一意，摒棄雜念，沉下心來(lái)感受禪意與筆墨的交融。那一刻，感覺(jué)內(nèi)心前所未有的安寧，世間紛擾盡數(shù)消散，唯有筆尖流轉(zhuǎn)的清凈，與古剎的禪意融為一體，身心都沉浸在這份靜謐與祥和之中，得到了前所未有的治愈。</p> <p class="ql-block">這是我描的佛像</p> <p class="ql-block">隨后，我們靜心聆聽(tīng)演龍大師講經(jīng)說(shuō)法，梵音裊裊，法理通透，塵世的喧囂與煩惱仿佛都被隔絕在古剎紅墻之外。</p> <p class="ql-block">這堂在寶通寺里的書(shū)法課，早已超越了普通的技藝學(xué)習(xí)。我們既領(lǐng)略了千年古剎的歷史厚重，感受了禪林文化的清凈悠遠(yuǎn)，更在方老師的言傳身教中，體悟到書(shū)法藝術(shù)的精髓與人生修行的真諦；以書(shū)畫(huà)贈(zèng)禪院，既是筆墨交流，更是心性與禪意的相逢。八十四歲的方老師，用筆墨堅(jiān)守傳承，用初心傳道授業(yè)，讓我們?cè)诙U意與書(shū)香中，洗凈心靈塵埃，收獲內(nèi)心安寧。</p> <p class="ql-block">這場(chǎng)難忘的研學(xué)之行，這堂特別的書(shū)法課，終將成為記憶里彌足珍貴的時(shí)光，讓我們?cè)谕蟮墓P墨之路與人生旅途上，始終心懷敬畏，守心自暖，靜心前行。</p> <p class="ql-block">以上文字來(lái)自汪虹的公眾號(hào)。</p> <p class="ql-block">喜獲寺院給的供果</p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b>寶通寺雅集散記</b></p><p class="ql-block"> 瑩靜</p><p class="ql-block">晨起赴約，隨八十四歲高齡的方柱生老師同游寶通寺。方老是中國(guó)書(shū)協(xié)會(huì)員、著名書(shū)法家，步履雖緩，精神矍鑠。</p><p class="ql-block">步入寺門(mén)，行至殿宇之間，便見(jiàn)方老義務(wù)題寫(xiě)的財(cái)寶殿與文殊殿匾額。筆力蒼勁沉穩(wěn)，氣韻莊重清雅。雖因寺院規(guī)制隱去了題名，但筆墨間的風(fēng)骨依舊動(dòng)人。老先生淡泊名利、以書(shū)傳心的情懷，令人肅然起敬。</p><p class="ql-block">漫步寺中，古木蔥蘢，樟葉溫潤(rùn)。我俯身拾得六片樟葉，將這古寺的清幽藏于掌心。方老一路慢行，一邊比劃著筆下字的章法，一邊娓娓道來(lái)人生真諦：人不必執(zhí)著于富貴，精神的高貴才是最珍貴的財(cái)富。這話語(yǔ)如清風(fēng)拂心，滌蕩塵囂。</p><p class="ql-block">同行者皆為筆墨知己。五妹汪虹攜來(lái)兩幅荷花圖，清雅脫俗，禪意盎然；陳漢林教授揮毫寫(xiě)下的“極命草木”，探尋自然本真，意蘊(yùn)深遠(yuǎn)。方老更是帶來(lái)三把題寫(xiě)書(shū)法的折扇，其中一把書(shū)“明心見(jiàn)性”四字，筆簡(jiǎn)意深，道盡禪心與修行之理。</p><p class="ql-block">我也攜兩幅作品赴此雅集。一為“禪意佛心”，靜守本心；一為對(duì)聯(lián)：“千般月色硯邊過(guò)，無(wú)限風(fēng)光筆下生”。硯臺(tái)承墨，月色流轉(zhuǎn)，歲月光景皆從硯畔輕逝；揮毫落紙，山河萬(wàn)象，世間風(fēng)光盡在筆底生成。這字句，既是習(xí)書(shū)多年的心境，也是今日古寺之行的感悟。</p><p class="ql-block">眾人同品素齋，清淡滋味撫平浮躁；與寺中師長(zhǎng)圍坐品茶，聆聽(tīng)佛學(xué)智慧與人生哲思；而后描金繪觀音，書(shū)寫(xiě)佛文，在一筆一畫(huà)間靜心修心，完成一場(chǎng)心靈的洗滌。</p><p class="ql-block">一日之行，有師者引路，有筆墨相伴，有禪意環(huán)繞。方老扇上“明心見(jiàn)性”的箴言，硯邊月色、筆下風(fēng)光的詩(shī)意，與古寺的清幽、草木的溫情相融，化作心底最溫潤(rùn)的印記。原來(lái)最好的修行，便是守一顆澄明之心，以筆墨為伴，以清歡為趣，在歲月里沉淀風(fēng)骨，于尋常中尋得自在安然。</p><p class="ql-block">2026年4月16日</p> <p class="ql-block">學(xué)友@梅清涵給寺院的流浪貓投食喂貓糧</p> <p class="ql-block">我將一片鴿子的羽毛拾起</p> <p class="ql-block">在寺院拾的6枚樟樹(shù)的落葉和一片羽毛</p>