<p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 五月四日，五一長假與青年節(jié)相逢，舉國同享閑暇，校園也暫歇朗朗書聲。為陪伴在漢中龍崗學(xué)校讀五年級的孫子楷瑞，一家人驅(qū)車前往勉縣諸葛古鎮(zhèn)，赴一場跨越千年的三國之約，在古色古香的景致里，開啟一場集游玩與研學(xué)、傳承與啟蒙于一體的文化之旅。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 當(dāng)日天朗氣清，惠風(fēng)和暢，諸葛古鎮(zhèn)內(nèi)游人如織，熱鬧非凡卻絲毫無損古韻雅致?？鹌饺绽镌谡n本中學(xué)過《草船借箭》等篇目，課外閱讀中對四大名著也略有涉獵，所以此行他駐足的地方較多，可要較系統(tǒng)地談及三國那段波瀾壯闊的歷史，終究只算得上是知其皮毛。我早年雖讀過《三國演義》，對諸多經(jīng)典橋段耳熟能詳，卻也難以將完整的歷史脈絡(luò)與深厚文化內(nèi)涵娓娓道來。一路同行，他的爸媽和妹妹麥齊多是賞景、挑選紀(jì)念品、品嘗特色小吃，我與楷瑞則相伴漫步，一路走一路聊，有重點的在亭臺樓閣間探尋三國印記，在青磚黛瓦中觸摸歷史溫度。此番出行，既是休閑游玩，更是一場祖孫共學(xué)的文化修行。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 一路走過，古鎮(zhèn)的許多場景，使課本里的一些故事漸漸變得鮮活生動。特別是說起草船借箭的故事時，我們都能結(jié)合文字與實景，交流諸葛亮的足智多謀，一同感受古人的膽識與智慧?？神v足八卦廣場時，望著眼前蘊含天地玄機的八卦圖，我一時語塞，難以說清其中深意。看著孫子眼中滿是好奇與渴求的目光，我心中滿是愧疚，也愈發(fā)明白，傳承中華傳統(tǒng)文化，不只是引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)新知，更是自我補齊知識短板的過程。傍晚歸家我悄悄補課，查閱資料、潛心學(xué)習(xí)，終于基本讀懂了關(guān)于八卦的起源與部分基礎(chǔ)內(nèi)涵，只是諸葛亮將其運用于行軍布陣的精妙之處，我今后仍需細細鉆研才行。我們都懂得，在中華歷史文化的長河里，這場與歷史的對話，始終在繼續(xù)在路上，從未停歇，更不會終止。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 諸葛古鎮(zhèn)坐落于定軍山下、漢水之濱，占地300余畝，總投資約3.5億元，是陜西省十大重點文化項目，更是漢中三國文化的核心展示體驗區(qū)。景區(qū)由武侯祠、馬超墓、諸葛古鎮(zhèn)園區(qū)、《出師表》實景演藝、青舍精品客棧等八大板塊構(gòu)成，以諸葛亮的生平為脈絡(luò)，全景式演繹他忠貫云霄、鞠躬盡瘁的一生，讓三國漢文化在新時代煥發(fā)出全新生機。這里秉持“一祠敬諸葛、一鎮(zhèn)品三國”的核心理念，打造出集古跡參觀、文化體驗、實景演出、休閑娛樂于一體的文旅勝地，讓每一位游客都能在慢游休閑中，深度感受中華傳統(tǒng)文化的博大精深。其實，包括這些內(nèi)容也是我游覽后查閱資料才知道的。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 對于八卦廣場的八卦圖，有心人看到圖文便能領(lǐng)略中華古文化的無窮魅力，而我照樣也是在游畢之后才從相關(guān)資料中有所了解的。八卦始于伏羲，經(jīng)周文王演化推廣，以陰陽二爻為核心，組合成八種卦象，蘊含著天地萬物陰陽變化、相生相克的哲理，是中華易經(jīng)與風(fēng)水學(xué)的精髓。古人認為，八卦兼具旺財化煞、趨吉避兇之效，更藏著人與自然和諧共生的智慧。諸葛亮更是將八卦文化運用到極致，依此排布九宮八卦軍陣，變幻無窮、精妙絕倫，杜甫筆下“功蓋三分國，名成八陣圖”，就是對其軍事智慧的至高贊譽。古鎮(zhèn)的八卦廣場，依陰陽乾坤之理建造，寄托著“元亨利貞”“否極泰來”的美好祝愿，也讓我們直觀感受到古人的哲學(xué)思想與軍事智慧。回家后，我們借著廣場景致圖片，對照資料，逐一與楷瑞以學(xué)習(xí)八卦卦象的讀音與內(nèi)涵開始，將其部分內(nèi)容簡化整理，讓晦澀的古文化變得淺顯易懂。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 搜集整理到的下面這些朗朗上口的八卦記憶口訣，簡潔凝練、暗藏玄機。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">乾（qián）三連（?），</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">坤（kūn）六斷（?）；</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">震（zhèn）仰盂（?），</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">艮（gèn）覆碗（?）；</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">離（lí）中虛（?），</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">坎（kǎn）中滿（?）；</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">兌（duì）上缺（?），</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">巽（xùn）下斷（?）。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 每一句口訣都對應(yīng)專屬卦象，藏著天地萬物的運行規(guī)律。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 乾象征天，代表剛健、創(chuàng)造與主動，是萬物之始的陽剛之力；</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 坤象征地，代表柔順、包容與承載，有滋養(yǎng)萬物、寬厚博大的品性；</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 坎象征水，代表險陷、深淵與挑戰(zhàn)，暗含迎難而上、堅韌不屈的深意；</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 艮象征山，代表靜止、穩(wěn)重與堅守，寓意沉穩(wěn)篤定、不忘初心；</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 兌象征澤，代表喜悅、溝通與親和，傳遞著順?biāo)煜楹?、人際和順的美好；</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 離象征火，代表光明、依附與洞察，象征光明磊落、明辨是非的品格；</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 震象征雷，代表奮進、變動與警醒，寓意奮發(fā)向上、銳意進??；</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 巽象征風(fēng)，代表柔順、彌散與靈動，有順勢而為、靈活變通的智慧。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 整理這些知識與孫子楷瑞分享，見他認真記錄、凝神思考，心中甚感欣慰。愿他以此為引，深入中華古文化與歷史，在博覽群書中日益精進。傳承傳統(tǒng)文化，從來都是言傳身教、潛移默化，讓孩子在實景中感受，在交流中領(lǐng)悟，遠比枯燥的書本知識更有力量。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 此行也略有遺憾，景區(qū)里震撼人心的《出師表》實景演藝，我們未能觀賞；莊嚴(yán)肅穆、承載著后人對一代名相敬仰與緬懷的天下第一武侯祠，也來不及細細游覽。若有機會漫步其間，既能感受金戈鐵馬的三國風(fēng)云，也能體悟溫潤厚重的漢家文化，更能在潛移默化中，讓孩子讀懂忠義、智慧、擔(dān)當(dāng)?shù)闹腥A美德，這些美好期許，都留待下一次成行吧。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 此次諸葛古鎮(zhèn)之行，不只是一場闔家歡聚的休閑之旅，更是一次深耕歷史、傳承文脈的文化研學(xué)。陪伴孫輩成長，引導(dǎo)他們觸摸中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，是長輩的責(zé)任與使命；與孩子共同學(xué)習(xí)、共同進步，在古文化中汲取養(yǎng)分，更是傳承文脈的最好方式。中華五千年文明源遠流長，三國文化、八卦哲理只是其中璀璨一隅，愿以此次游行為契機，在孩子心中種下熱愛歷史、傳承文化的種子，讓千年文脈在代代相傳中，生生不息、薪火永續(xù)。</b></p>