<p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 勉縣元墩龍灣，素有“陜南第一灣”之譽(yù)。此處是養(yǎng)家河一道婉轉(zhuǎn)的U形彎，水面開闊，達(dá)四百余畝，波平如鏡，倒映著四周的青山，構(gòu)成一幅靜謐的山水畫卷。景區(qū)以親水泛舟為特色，一條條觀光小船點(diǎn)綴在碧波之上，成為游人融入這片自然的主要方式。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 五月四日下午，我們一家人便驅(qū)車來此，專為劃船。票價(jià)每人二十，時(shí)間不限，很是自在。龍灣的小船多為觀光用，材質(zhì)分木質(zhì)與玻璃鋼（玻璃纖維增強(qiáng)塑料）兩種。我們租的是一條綠色的玻璃鋼船，觸手平滑微涼，少了木質(zhì)的古樸溫厚，卻顯得格外利落結(jié)實(shí)。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 到水邊時(shí)，已近下午四點(diǎn)。五月的風(fēng)軟軟地拂在臉上，帶著草木的清新和水汽的清冽。水是碧沉沉的，靜且平，將遠(yuǎn)山近樹都溫柔地?fù)碓趹牙?。兒子在船尾穩(wěn)穩(wěn)站著，握住長(zhǎng)竹竿，是我們的“舵手”，全靠這根竹竿操控船只。我閑坐在中間，看這一船的生機(jī)。孫子楷瑞，十二歲的年紀(jì)，早已迫不及待占了船頭，小手也緊攥著一支竹竿，眼睛亮晶晶的，映著滿灣的波光。小孫女麥齊，才六歲，人還沒有真正的船槳高，卻毫不怯場(chǎng)，不知何時(shí)已從船艙也拿起一根備用的竹竿，有模有樣地拄在船邊，一副隨時(shí)要“中流擊水”的小英雄模樣。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 船離了岸，兒子臂膀沉穩(wěn)地用竹竿一撐，水波“嘩啦”一聲輕響，我們便滑入了那一片無邊的碧色里。小船的進(jìn)退、轉(zhuǎn)彎、調(diào)頭，全靠?jī)鹤邮种械闹窀筒倏?。楷瑞跟看忙碌，他學(xué)著模樣將竹竿笨拙地探入水中，不是深了，便是淺了，常是橫著拍下去，濺起好大水花，幾滴涼絲絲地跳到他鼻尖上。他渾不在意，只皺著眉，跟那不聽使喚的竹竿和水較著勁。船行得遲疑，忽左忽右，在水面畫著歪扭的曲線。我看著他的背影，小小的，卻繃著一股專注的勁兒。他一邊劃我在一邊不停地跟他講，劃船不只靠蠻力，更要有清晰的方向感。站在船頭或船尾，無論劃水還是撐竿，站位不同，前行方向截然相反。這也恰好印證了物理學(xué)中作用力與反作用力的原理，發(fā)力方式、方向決定行進(jìn)軌跡。陽光將他柔軟的頭發(fā)染成淡金色，脖頸后沁出細(xì)密的汗珠。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> “爺爺，你看！”他忽然低呼一聲。只見他調(diào)整了握竿姿勢(shì)，找準(zhǔn)角度將竹竿穩(wěn)穩(wěn)撐入水底，小船順著力道悄然向前一躥，穩(wěn)了許多，只留下一圈迅速蕩開的漣漪。他臉上驀地綻開一個(gè)極大的笑容，那笑容比午后的陽光還耀眼。他一下，一下，漸漸找到了撐竿的節(jié)奏，也找到了方向感，雖仍生澀，那竹竿觸水的聲響，已能與船尾父親的撐竿聲隱約應(yīng)和。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 正看著楷瑞的“長(zhǎng)進(jìn)”，船尾卻另有一番熱鬧。我們的小麥齊，自開船起就沒安靜過。她雙手緊握著那根幾乎比她人還高許多的竹竿，像握著一桿旗幟，并不真用來撐船控向，只是將它斜斜探入水中，任水流滑過，有時(shí)也撿樣子用竹竿的一端一下一下胡亂點(diǎn)著水面劃幾下，神情是無比的嚴(yán)肅與滿足。有時(shí)我們的船與別家游船挨得近了，眼看要淺淺“親吻”一下，她便立刻進(jìn)入“警戒”狀態(tài)，學(xué)對(duì)方小船上人的樣子，用盡全身力氣將竹竿抵在對(duì)方船幫上，小臉憋得通紅，嘴里還發(fā)出“嗯——”的用力聲，活像個(gè)威風(fēng)凜凜的河道總督。我們都被她那煞有介事的樣子逗樂了。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 我偶爾也從孫子手中接過竹竿，撐上幾下。竹竿入水，能感到水流那股柔和又堅(jiān)定的阻力。當(dāng)然，我是會(huì)劃船的，輕輕一撐，船便緩緩挪動(dòng)。這里的時(shí)光是慢的，像這灣水。我不再是那個(gè)需要奮力撐竿、掌控方向的舵手，只是一個(gè)安享這蕩漾、這暖陽、這滿船笑語的“老水手”了。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 夕陽不知不覺西斜，將天邊與水色都染成了淡淡的金紅。該返航了，兒子握著竹竿穩(wěn)穩(wěn)調(diào)頭，小船順著水流緩緩靠岸?；赝?，我們的小船在身后拖出一條長(zhǎng)長(zhǎng)的、漸行漸淡的波痕，很快便與別家的波痕交織在一起，分不清彼此了。那“陜南第一灣”的青山，靜靜地臥在暮色里。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 上了岸，兩個(gè)孩子的手心都紅紅的，是握竿使了力的印記。麥齊還舍不得那根竹竿，楷瑞則還在興奮地比劃著撐竿的動(dòng)作。我牽著他們，手上仿佛還殘留著竹竿微涼的觸感與水波的蕩漾。這龍灣的水，今日不僅載了一葉輕舟，更載了稚子初學(xué)撐竿時(shí)的笨拙與領(lǐng)悟，載了童真無畏的游戲與想象，載了一家人浮于碧波之上的、閑散的、其樂融融的一段光陰。那竹竿擊水的聲響，那滿堂笑語，大約也如同那圈圈漣漪，在這灣水里，要蕩漾好一會(huì)兒，才會(huì)慢慢散去吧。</b></p>