<p class="ql-block"> 讓原創(chuàng)之花在童心綻放</p><p class="ql-block"> 今天的班級(jí)實(shí)踐活動(dòng)課，一場詩配畫作業(yè)評(píng)選，讓我收獲了意外的教育驚喜，也更深刻地讀懂了孩子心中對美的純粹認(rèn)知。</p><p class="ql-block"> 詩配畫作業(yè)評(píng)選環(huán)節(jié)，孩子們化身小評(píng)委，認(rèn)真點(diǎn)評(píng)著每一份作品。當(dāng)一份套用網(wǎng)上模板、僅簡單填色的作業(yè)出現(xiàn)時(shí)，不少同學(xué)紛紛夸贊好看，一時(shí)間，這份“流水線”作品得到了多數(shù)認(rèn)可。就在這時(shí)，王敬堯同學(xué)突然站起來，認(rèn)真地反問大家：“你知道什么是藝術(shù)嗎？”</p><p class="ql-block"> 他的話語擲地有聲：“打印的太死板，自己畫的才靈動(dòng)，才是獨(dú)一無二的。獨(dú)特的設(shè)計(jì)能表達(dá)自己的想法，這才叫藝術(shù)?！焙唵蔚膸拙湓挘查g點(diǎn)醒了其他同學(xué)，大家紛紛點(diǎn)頭贊同。在后續(xù)“我的媽媽”主題繪畫評(píng)價(jià)中，孩子們不再只看重畫面的精致與否，而是用心感受作品里的專屬心意，能從筆觸與色彩里讀懂同學(xué)的真情實(shí)感，審美能力在悄然提升。</p><p class="ql-block"> 借著這份契機(jī)，我順勢引導(dǎo)孩子們感悟書寫的意義。我告訴他們，書本上規(guī)整的印刷體固然工整，卻遠(yuǎn)不如自己親手寫下的文字有溫度、有生命力。每一筆筆畫，都藏著自己的用心與特點(diǎn)，這是機(jī)械印刷無法復(fù)刻的。</p><p class="ql-block"> 隨后的微班會(huì)課上，我們聊起當(dāng)下的AI時(shí)代，感慨科技能替代很多人工工作。但無論技術(shù)如何發(fā)達(dá)，原創(chuàng)的書法、真摯的繪畫，那些源于內(nèi)心、忠于自我的真實(shí)表達(dá)，永遠(yuǎn)無法被機(jī)器取代。</p><p class="ql-block"> 這堂課沒有生硬的說教，卻讓孩子們明白，美從不是千篇一律的模板，而是獨(dú)一無二的原創(chuàng)，是發(fā)自內(nèi)心的真實(shí)流露。作為教育者，我們要守護(hù)孩子這份純粹的審美，引導(dǎo)他們堅(jiān)持原創(chuàng)、表達(dá)真心，讓每一份獨(dú)屬于自己的創(chuàng)作，都成為童年里最珍貴的光芒。</p><p class="ql-block"><br></p>