<p class="ql-block">為進一步夯實數(shù)學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量，提升教師專業(yè)素養(yǎng)與教學(xué)教研能力，2026年5月7日下午我校有序開展數(shù)學(xué)教研活動，以聽課研討、交流點評、集體備課相結(jié)合的方式，凝心聚力研討教學(xué)，碰撞思想共促提升。</p> <p class="ql-block">活動伊始，夏操老師帶來六年級下冊《數(shù)學(xué)廣角——鴿巢問題（例一）》研討課范課。課堂上，夏老師思路清晰、邏輯嚴謹，緊扣重難點層層遞進，巧妙引導(dǎo)學(xué)生自主探究、動手思考，充分調(diào)動學(xué)生課堂積極性，讓抽象的數(shù)學(xué)原理變得通俗易懂，扎實展現(xiàn)了高效有趣的數(shù)學(xué)課堂風(fēng)采，為全體數(shù)學(xué)教師帶來優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)范例。</p> <p class="ql-block">研討課結(jié)束后，進入交流評課環(huán)節(jié)。校內(nèi)教師立足課堂細節(jié)，從教學(xué)設(shè)計、課堂互動、重難點突破、教學(xué)環(huán)節(jié)把控等方面各抒己見、真誠交流，細致剖析課堂亮點與優(yōu)化建議。隨后專家呂得星老師精準(zhǔn)點評、高位引領(lǐng)，結(jié)合課堂實例剖析教學(xué)思路，點撥教學(xué)技巧，聚焦數(shù)學(xué)思維培養(yǎng)，為課堂提質(zhì)增效指明方向，讓在場教師受益匪淺、豁然開朗。</p> <p class="ql-block">教研不止步，蓄力再前行。評課研討過后，全體數(shù)學(xué)教師圍繞江婷老師三年級上冊《小數(shù)的初步認識》開展扎實高效的集體備課。大家深入研讀教材課標(biāo)，梳理教學(xué)目標(biāo)、重難點，研討教學(xué)流程、教法設(shè)計與課堂活動安排，分工交流、集思廣益，凝聚集體智慧，打磨優(yōu)質(zhì)教學(xué)設(shè)計，統(tǒng)一教學(xué)思路，細化教學(xué)環(huán)節(jié)，為后續(xù)課堂有序開展筑牢根基。</p> <p class="ql-block">以研促教，以思共進。一次次扎實教研，一堂堂精品課堂，一場場深度研討，不斷夯實教學(xué)根基，提升育人水平。未來我校數(shù)學(xué)教研組將繼續(xù)堅守教研初心，深耕課堂教學(xué)，互助共進、篤行致遠，用心打磨高效課堂，用心深耕數(shù)學(xué)教學(xué)，穩(wěn)步提升教育教學(xué)質(zhì)量！</p>