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名家重塑創(chuàng)作班第五十七節(jié)：投展草書(shū)形式院長(zhǎng)帶練課1 云鶴老師主講 （20260508）

長(zhǎng)生

<p class="ql-block">筆記集錦</p><p class="ql-block">一，上節(jié)課作業(yè)點(diǎn)評(píng)：</p><p class="ql-block">例1</p><ol><li>長(zhǎng)條形，有飛流直下三千尺之感覺(jué)。連帶性，流動(dòng)性強(qiáng)。</li><li>章法效果好。由上到下有傾瀉感。</li><li>但，字的結(jié)構(gòu)總體變化不大，整體大小均勻，缺少結(jié)構(gòu)及字的大小變化。</li></ol><p class="ql-block">例2</p><ol><li>一眼看上去章法好。</li><li>但整體太輕，線條細(xì)。缺重量感。</li></ol><p class="ql-block">例3</p><ol><li>第一感覺(jué)太滿(mǎn)了， 整幅作品不透氣。</li><li>優(yōu)點(diǎn)：結(jié)構(gòu)標(biāo)準(zhǔn)。</li></ol><p class="ql-block">例4</p><ol><li>氣息均勻。章法結(jié)構(gòu)都到位了。</li><li>缺點(diǎn)：大小輕重把握不熟練，變化不暢，節(jié)奏感不強(qiáng)烈。</li></ol><p class="ql-block">例5</p><ol><li>厚重，效果不錯(cuò)。</li><li>幾處長(zhǎng)線條切割，不錯(cuò)，結(jié)奏變化做得不錯(cuò)。</li></ol><p class="ql-block">例6</p><ol><li>章法好，輕重變化也有。</li><li>豎向每列透氣，不擁擠。</li><li>缺少結(jié)構(gòu)上跨越變化。應(yīng)用重線條截?cái)唷?lt;/li></ol><p class="ql-block">例7</p><ol><li>沒(méi)有結(jié)構(gòu)變化，應(yīng)有長(zhǎng)線條跨越變化。</li></ol><p class="ql-block">二，總結(jié)：</p><ol><li>章法要有疏朗。</li><li>結(jié)構(gòu)要有重輕。</li><li>長(zhǎng)線條分割，不要過(guò)于均勻。</li><li>長(zhǎng)線條分割?</li></ol><p class="ql-block">三，補(bǔ)充課</p><ol><li>示教自敘帖局部，注意大小粗細(xì)結(jié)構(gòu)連帶等變化。</li><li>古詩(shī)四帖示教：草書(shū)變化明顯：輕重、飛白、粗細(xì)、枯筆。</li><li>王鐸名帖：注意墨色由重到輕的變化、三個(gè)長(zhǎng)線條截?cái)?。有生命力、有活力?lt;/li><li>老師臨孫過(guò)庭書(shū)譜帖示教：要求寫(xiě)出變化。</li></ol><ul><li>草書(shū)字旁三小點(diǎn)提示錯(cuò)誤。</li><li>通過(guò)線條粗細(xì)變化體現(xiàn)結(jié)構(gòu)和節(jié)奏感。</li><li>此草書(shū)沒(méi)有字的大小變化。</li><li>字的大小變化：懷素明顯，孫過(guò)庭小一點(diǎn)。</li><li>老師握筆傾斜，并不垂直。</li><li>老師多次強(qiáng)調(diào)：草書(shū)開(kāi)始寫(xiě)時(shí)，并不枯筆，有時(shí)連筆多了，就有枯筆，感覺(jué)上寫(xiě)得比較快，感覺(jué)而已，其實(shí)并不快。</li><li><span style="font-size:18px;">結(jié)構(gòu)變化需要思考。開(kāi)始慢，寫(xiě)多了可適當(dāng)加快，但不能過(guò)快。</span></li><li><span style="font-size:18px;">草書(shū)重點(diǎn)不是快，而是節(jié)奏感，不能跟快劃等號(hào)。</span></li><li><span style="font-size:18px;">老師寫(xiě)得輕巧，穩(wěn)當(dāng)，但并不快。</span></li><li><span style="font-size:18px;">粗細(xì)線條變化可看出結(jié)構(gòu)變化。不是每個(gè)字寫(xiě)好就行了。</span></li><li>單字寫(xiě)法要學(xué)習(xí)書(shū)家創(chuàng)作過(guò)程中的思考。</li><li>上一字的最后一筆與下一字的首筆常有連接。</li><li>行草書(shū)應(yīng)注意字的大小、粗細(xì)、隔斷、節(jié)奏、重輕、小連帶點(diǎn)睛之筆等等的變化。</li></ul><p class="ql-block">三，12屆草書(shū)獲獎(jiǎng)國(guó)展作品示例：</p><p class="ql-block">例1</p><ol><li>注意作品字的粗細(xì)，大小，整體空間分割。</li><li>特點(diǎn)：結(jié)構(gòu)有變化，慢、穩(wěn)。</li><li>無(wú)墨色變化。</li></ol><p class="ql-block">例2</p><ol><li>墨色變化明顯，干枯筆豐富。</li><li>富有感情色彩。與例1形成鮮明對(duì)比。</li></ol><p class="ql-block">例3</p><ol><li>老師示教</li></ol><ul><li>竅門(mén)（書(shū)寫(xiě)習(xí)慣）：首字應(yīng)用重筆，因?yàn)槟囡枬M(mǎn)。</li><li>字分細(xì)中粗，每列首字用筆至少中或粗，先壓住筆。</li><li>老師示范了兩列字（第3、4列）：一列穩(wěn)，一列有連帶感、</li><li>每列字最后一字的最后一筆，不要向下帶尖，否則感覺(jué)不穩(wěn)。</li><li>行草書(shū)的節(jié)奏感表現(xiàn)為：輕重、粗細(xì)變化</li><li>五種字體初學(xué)時(shí)，均應(yīng)利用輔助線或畫(huà)點(diǎn)或打格子，不要怕麻煩。</li><li>作品字多，枯筆就用得多，反之則少。</li><li>老師示教所用毛筆，3.5厘米（筆頭）。</li><li>枯筆應(yīng)用于作品之中間或后邊，開(kāi)頭及結(jié)尾部分不提倡用枯筆。</li></ul><p class="ql-block">--完</p><p class="ql-block">--謝謝大家</p><p class="ql-block">--名家重塑創(chuàng)作班梁長(zhǎng)生編輯整理，僅供參考</p><p class="ql-block">--20260508</p>