<p class="ql-block">昵稱(chēng)：愛(ài)山秀水</p><p class="ql-block">美篇號(hào)：37621679</p><p class="ql-block">背景音樂(lè)：多彩生活</p><p class="ql-block">圖片：自拍</p> <p class="ql-block"> 我常常翻看家中那些黑白照片，尤其是看到那些我中學(xué)時(shí)期的留影留念，心緒一下子就被拉回那段青蔥閃光的日子……</p><p class="ql-block"> 初二那年，我被老師選中，加入了學(xué)校的光學(xué)小組。小組活動(dòng)地點(diǎn)就在教學(xué)樓頂層的一個(gè)房間里，在那個(gè)不大的空間里，工作臺(tái)上擺滿(mǎn)了光學(xué)器材，曝光箱、放大機(jī)、上光機(jī)……也盛滿(mǎn)了我對(duì)“光學(xué)”強(qiáng)烈地探索欲和不知該咋形容的好奇。</p> <p class="ql-block"> 光學(xué)小組是教我們物理的馬老師一手創(chuàng)辦的，小組成員也是馬老師從各班級(jí)挑選出來(lái)的。我很榮幸成為小組的一員。</p><p class="ql-block"> 我清楚記得第一天進(jìn)小組時(shí)的情景，面對(duì)工作臺(tái)上的那些儀器，好奇、興奮，想擺弄又無(wú)從下手。我們那期待的小眼神，盯著馬老師，誰(shuí)知馬老師卻甩出一大摞說(shuō)明書(shū)，然后揮揮衣袖走人了！撂下話(huà)：“自己看，看明白就下手，弄壞了沒(méi)事！”老師的話(huà)給了我們底氣，臺(tái)子上，老師已放置了一個(gè)長(zhǎng)方形塑料容器，里面是沖洗好，正待烘干上光照片。</p><p class="ql-block"> 我們幾個(gè)圍在一起，翻找出上光機(jī)的說(shuō)明書(shū)，認(rèn)真閱讀領(lǐng)會(huì)，按順序一步步來(lái)：通電、預(yù)熱，將濕漉漉的照片貼在上光板上，拉緊帆布卡嚴(yán)，用膠輥不停地在帆布上滾動(dòng)。</p><p class="ql-block"> 終于，第一撥照片烘干上光完成，我們這些新手．看著清晰平整泛著自然光澤的照片，別提多興奮、多開(kāi)心了，初獲成功，膽子也大了，我們認(rèn)真把照片裁剪，視照片風(fēng)格有的裁成直邊，有的裁成花邊。</p><p class="ql-block"> 馬老師來(lái)了，夸我們干得好。接著給我們講解，上光機(jī)的操作也要視相紙情況而定，一般加印照片，多使用光面相紙，我們剛才的操作沒(méi)問(wèn)題，但是放大照片用的相紙大多是布紋，上光千萬(wàn)不能用膠輥滾壓，否則，照片就會(huì)出現(xiàn)布紋受壓上光不勻，導(dǎo)至成像失真變形。</p><p class="ql-block"> 也就是那時(shí)我知道了，加印照片、放大照片用的不是一種相紙。因?yàn)閮烧叩某上裨砗透泄饷舾卸炔煌?lt;/p> <p class="ql-block"> 小小的暗房像塊磁石一樣，吸引著我們，那暗紅色的光照著我們青澀的臉龐，眼中滿(mǎn)是求知若渴的光芒，我們“啃”著說(shuō)明書(shū)"，學(xué)中干，干中學(xué)，陸續(xù)掌握了放大機(jī)，曝光機(jī)的簡(jiǎn)單操作。這期間馬老師結(jié)合著實(shí)際操作給我們講授光學(xué)知識(shí)，成像原理。我們意會(huì)后將成像與放大原理演示出來(lái)（圖三）。</p><p class="ql-block"> 那段日子里，我的心里除了光學(xué)小組，啥也盛不下了。坐在課堂上心里象長(zhǎng)了草，啥也聽(tīng)不進(jìn)去，恨不得快下課上頂樓！學(xué)習(xí)成績(jī)眼瞅著滑坡……馬老師知道后狠狠地訓(xùn)了我一通，并且“威脅”我說(shuō)：如再這樣下去，影響課業(yè)學(xué)習(xí)，就把我從光學(xué)小組除名！我嚇壞了，連連保證一定痛改前非！再也不敢耽誤學(xué)習(xí)。</p> <p class="ql-block"> 讓我最感興趣的是用天平配制顯影液、定影液，各種成分比例、液體溫度等一點(diǎn)也馬虎不得。當(dāng)?shù)谝淮慰吹?，相紙浸在自己配制的顯影液里一點(diǎn)點(diǎn)顯現(xiàn)出來(lái)清晰的影像時(shí)，驚喜、激動(dòng)、興奮，成就感爆棚！</p><p class="ql-block"> 當(dāng)我們的操作技術(shù)比較成熟后，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，開(kāi)展了為學(xué)校師生洗照片的服務(wù)項(xiàng)目，我們還學(xué)著照相館的樣子，把人物頭像放大出虛光的藝術(shù)效果，同學(xué)們可喜歡了！</p><p class="ql-block"> 至今我都很感謝馬老師，是他引領(lǐng)我們?nèi)绾稳プ詫W(xué)、放手我們?nèi)ヌ剿鳎?堅(jiān)持在實(shí)干中用所學(xué)去解決問(wèn)題，那時(shí)自學(xué)習(xí)慣的養(yǎng)成，讓我終生受益。</p> <p class="ql-block"> 暑假里，老師組織我們?nèi)ゴ竺骱瓮?，我們泛舟湖上開(kāi)心地笑著、唱著，拍下一張張珍貴的照片?？上В?dāng)時(shí)我們?yōu)榱耸″X(qián)，膠卷買(mǎi)的是次品，可能是過(guò)了保質(zhì)期吧，有的曝光了，有的攔腰一段不出影像，在拍照過(guò)程中，還出現(xiàn)了幾次不過(guò)卷的情況。于是，挑洗出來(lái)的幾張好的就更顯珍貴了。</p><p class="ql-block"> 一晃多少年過(guò)去了，現(xiàn)在憶起，恍若眼前……照片已微微泛黃，但她所定格的人物和景象依然清晰。如灑在明湖面上的點(diǎn)點(diǎn)金暉，娓娓訴說(shuō)一段段青蔥閃光的故事，那一一幀幀黑白照片無(wú)聲勝有聲地記錄著、播放著少年們的成長(zhǎng)。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 在光學(xué)小組的那段時(shí)光，是我中學(xué)時(shí)期最快樂(lè)、最充實(shí)、最閃亮的時(shí)光。讓我的中學(xué)生活更豐富、更絢麗多彩。早些年我還常常翻出照片向家人朋友炫耀呢，不謙虛地說(shuō)這段美好的過(guò)往，也讓我如今的回憶與分享更有料更有意義。</p>