<p class="ql-block">美篇昵稱：宦民</p><p class="ql-block">美 篇 號(hào)：5879152</p><p class="ql-block">圖 片：宦民提供</p> <p class="ql-block">我今年六十六歲，在常州老年大學(xué)學(xué)習(xí)寫意山水國畫已有三年余，在無數(shù)次失敗后，終于，我尋找到了以“古村落”為學(xué)習(xí)切入點(diǎn)，在老師的悉心指導(dǎo)下，苦練寫意山水畫基本功。近日我將兩幅習(xí)作呈請(qǐng)老師雅正，老師謬贊我筆下已有長進(jìn)，練習(xí)的習(xí)作自有“修舊如舊”的古樸韻味。</p><p class="ql-block"> 經(jīng)老師點(diǎn)撥后，畫作氣韻更生動(dòng)、意境更悠遠(yuǎn)，讓我滿心歡喜。隨即我便裝裱起來，裝裱后的畫面更是錦上添花、美不勝收。</p><p class="ql-block"> 感念恩師傾囊相授、悉心栽培，引路解惑，讓我在寫意山水之路上穩(wěn)步精進(jìn)，受益匪淺！</p><p class="ql-block">我始終覺得，大自然才是研習(xí)山水國畫最好的老師。這些年來，我先后走進(jìn)常州紅梅公園、常州焦溪古鎮(zhèn)、武進(jìn)楊橋古村、溧陽古民居、常州青果巷、常州東坡公園等處采風(fēng)寫生。置身山水古巷之間，師法自然、落筆于心，一路走來眼界大開，畫藝也收獲滿滿。</p><p class="ql-block">身為國畫初學(xué)者，我始終把山水畫基本功當(dāng)作重中之重。樹木、山石、小橋流水這些國畫基本元素，都是必須潛心練好的必修課。學(xué)畫從無捷徑可走，唯有沉下心腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印循序漸進(jìn)，才能學(xué)有所得、學(xué)有所成。</p><p class="ql-block"> 我堅(jiān)持學(xué)以致用、融會(huì)貫通，慢慢摸索掌握了基本的筆墨技法，跳出了初學(xué)階段那種“兒童畫”的困境，自身的審美修養(yǎng)也在日復(fù)一日的研習(xí)中不斷提升，也讓我每天都有一個(gè)小確幸。</p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">于我而言，學(xué)</span>習(xí)國畫是一個(gè)終身學(xué)習(xí)的過程，它無關(guān)年歲，貴在堅(jiān)守、重在深耕。而終身學(xué)習(xí)也是豐富晚年生活、豐盈精神世界的重要途徑，更是傳承傳統(tǒng)文化、涵養(yǎng)人文素養(yǎng)、實(shí)現(xiàn)自我增值的絕佳載體。我愿意在筆墨丹青中修身養(yǎng)性，浸潤初心，打破年齡桎梏、擁抱終身成長。</p> 四尺斗方（69cmx69cm） <p class="ql-block">這兩幅畫的意境，并非單一的山水清寂，而是人間煙火與山水清曠的交融。</p><p class="ql-block">畫面的主體是錯(cuò)落的江南古村，黑瓦白墻的民居依水而建，木構(gòu)的屋架、斑駁的墻面被掩映在蔥蘢的草木間，石板路、舊木柵欄與屋角的綠意相映，沒有刻意雕琢的精致，卻處處透著“歲月沉淀的溫厚”。</p><p class="ql-block">這些帶著生活痕跡的舊屋，并非冰冷的建筑，而是藏著煙火氣的“鄉(xiāng)愁載體”，它們讓畫面跳出了純粹的山水寫意，多了一層“人在山水間，煙火伴晨昏”的溫情，仿佛能讓人想起記憶里故鄉(xiāng)的老巷，那種被時(shí)光磨得溫潤的親切感。</p> 四尺斗方（69cmx69cm） <p class="ql-block">畫面中的樹木、草木是畫面的“呼吸”，近景的樹木用濃淡不一的墨色與點(diǎn)染的綠意表現(xiàn)枝葉的繁密，既有老樹蒼勁的枝干，也有新生的嫩枝，濃淡疏密間，既有水墨的筆意，也有自然的生機(jī)。</p><p class="ql-block">而大片的留白與淡墨的背景，又讓這份生機(jī)顯得克制而不喧鬧，形成了一種“動(dòng)中有靜，靜中有生”的平衡，風(fēng)似乎停在樹梢，云似乎凝在水面，唯有草木在悄悄生長，古村在靜靜呼吸，傳遞出一種遠(yuǎn)離塵囂的安寧。</p> 六尺整張（97cmX180cm）局部 <p class="ql-block">這些寫意山水國畫都有一個(gè)共同特點(diǎn)，就是既有傳統(tǒng)山水畫追求的“天人合一”的淡遠(yuǎn)，也有貼近生活的鄉(xiāng)愁與溫情。當(dāng)目光落在畫面上，會(huì)不自覺地被這份靜謐牽引，仿佛走進(jìn)了一個(gè)沒有車馬喧囂的古村，湖水的波光，遠(yuǎn)山的煙嵐、老屋的瓦檐、樹間的風(fēng)聲，都化作了心底的安寧，這正是江南水鄉(xiāng)最動(dòng)人的氣質(zhì)：它不是遙遠(yuǎn)的風(fēng)景，而是藏在“你、我、他”骨子里的“歸處”。</p> <p class="ql-block">薪火相傳學(xué)無止境，銀發(fā)逐光歲歲生香。余生愿以老驥伏櫪之志，篤學(xué)不輟、精進(jìn)不休，潛心深耕國畫技藝，讓丹青筆墨于心間扎根萌芽、浸潤生長，終至繁花盛放、碩果盈懷。</p><p class="ql-block">文章結(jié)尾，給自己哇塞一下。</p><p class="ql-block">我，一名退休醫(yī)生，三年前對(duì)國畫一竅不通，三年后，感恩老師，讓我也能涂鴉幾筆。那一摞摞畫廢的宣紙，就是我遲到的最靚麗勛章。</p><p class="ql-block">這份“哇塞”背后，藏著的，是跨界換賽道的重新出發(fā)和“死磕”到底的決心。</p><p class="ql-block">年輕時(shí)的責(zé)任是“救治”，晚年的追尋是“治愈”。前者為了讓他人活下去，后者為了讓自己晚年活得更完整。所以，當(dāng)我再說“哇塞”時(shí)，不是炫耀，是致敬，致敬那個(gè)在退休門檻上，勇敢推開另一扇門的自己。人到晚年，還能親手重塑飽滿而深情的人生。</p><p class="ql-block">寫意國畫的美，是常州老年大學(xué)的先生們帶我入了門。老師，感謝您的啟蒙之恩。</p>