??一聲“俊姨”暖半生

俊姨

母親節(jié)，兒媳婦特意給我買了條絲巾，大孫女還囑咐我拍照時戴上。其實最讓我開心的，是兒媳婦送禮物時說的一句話：“俊姨，母親節(jié)快樂！”旁邊小孫女眨巴著眼插嘴：“奶奶，你又不俊，為啥叫你俊姨呀？”一句話把全家人都逗樂了。 說起這個稱呼，還真有一段故事。記得我剛參加工作時，跟著校長帶領學生參加鄉(xiāng)教育系統(tǒng)遠動會（那時稱鄉(xiāng)），百夕小學的高老師領著閨女也來了，閨女大眼睛、高鼻梁、一笑兩酒窩，特美，很找人喜歡，加之嘴甜，一見面就喊阿姨。我呢喜歡小孩，就招呼她，還真有緣，我走到那，她跟到那。中午吃飯時，她拖著長音對我說：“我-爸-說，跟-你-俊-姨-吧！” 小女孩雖幼兒園小朋友，但不怵頭說話，喜歡交流，牽著我的衣服，叫了一天俊姨。結婚后，我去了大范小學，再沒有人叫“俊姨”，直到再次合校，我和高老師成了同事，她又提起這事，小青年們不叫王老師了，開始叫“俊姨”，中年教師也湊熱鬧，“他俊姨”。隨著多媒體教學進課堂，備課由手寫，改為網上備課。網上備課得在QQ上申請備課平臺，我不太熟悉，就請體育老師陳寧幫忙，他很快為我完成，也沒征求我的意見，就用了“俊姨”這個昵稱。從此俊姨就叫響了。 我這個人，活得簡單，少心缺肺，心眼小，唯恐得罪人，一切為別人著想，心存善良，和同事之間沒有隔閡，老師們都喜歡跟我交流，我尊敬老教師，每天一進學校就搶著掃地抹桌子，為老教師提水。我工作特認真，教學成績很好，領導拿我作為榜樣，小青年們敬重我。我沒有倚老賣老，而是不恥下問，時常向青年教師請教。他們除了經驗欠缺，其它都超前，他們接受新事物快，多媒體教學熟練，教學藝術很強。我不會花言巧語、敷衍趨勢，我靠真誠交友。人無完人，每個人都有優(yōu)缺點，我總能換位思考，搞好同事關系。因為同事是工作給予我們的額外財富，相處有情，有同事相伴相扶，它使我們的生命更加的完整。我平時是個熱心腸的人。小青年們喊我“俊姨”，我就得替他們起好帶頭作用。讓他們比學趕幫超，記得段老師剛來我校時，接了一個落后班，我和他說了一些教學方法，還告訴他，你年輕有精力，盡量靠班，抓兩頭帶中間，學會戳哄孩子，讓他們從被動學習變主動學習。段老師是個憨厚務實的孩子，他中午吃過飯，就為學生補課，她和學生打成一片，學生學習興趣大大提高，一個學期下來，統(tǒng)考成績前進三個名次，第二學期列全鎮(zhèn)五個班第一名。他住教師公寓，每天我們一起上下班，路上侃天侃地侃人生，他交女朋友也和我說，我還給他介紹了一個，接觸幾次，他找我：“王老師，辭了吧，人家女孩太優(yōu)秀了，我配不上人家?！?這女孩真的優(yōu)秀，演講、說課都拿獎，不是配不上，而是適合才是最好。后來段老師找了一個賢妻良母型的中學教師。他很感激我，他說：“王老師，你是好人?！?在我的心里始終覺得吃虧就是福氣。何況我還沒吃虧，他們進步高興，我也高興。看著自己同事進步，心里的幸福感才是有溫度的，她會讓你感到生活無比的快樂。 我很隨和，處事也有底線和原則，但很少和人發(fā)生爭執(zhí)。也許從小父親早逝，我跟著哥嫂長大，家教有關。哥時時叮嚀：踏踏實實工作，老老實實做人；隱惡揚善，學會感恩。我一直踐行著。所以老小同事喜歡我。記得美術老師茶不離口，煙不離手，年輕老師提異議，美術老師就找校長，要求和我對桌，名其曰“俊姨熏出來了。（因為我家那位抽煙）” 我們對桌很談的來，他對美術頗有研究，靈感來了畫一晚上，教育理念超前，從不滿堂灌，善于發(fā)揮學生的想象力，每次比賽都拿獎，學校走廊墻上的畫都是他畫的。我有時也調侃他：“你以為我愿意和你搭對桌啊？也就是看你是個畫家?！??最有趣是他兒子有一次來學校，一進門就咋呼 “俊姨我來了?！?辦公室里老師問他，你咋這么高興？他一蹦老高，“好玩，還叫俊姨來?！?我哭笑不得，沖著高老師“都是你干的好事?！?“我還沒向你申請專利要專利費來?！?高老師哈哈大笑。沒辦法我成了他們課間休息時調侃的“笑料”。 如今我退休十年了。當年那個喊我“俊姨”的小女孩，已經成了我們鎮(zhèn)中學的語文老師，有了自己的家庭和孩子。大家各忙各的，見面少了，但那份情誼還在?！翱∫獭边@個詞，對我來說，早已不再是一個簡單的稱呼，而是一份沉甸甸的信任和溫暖。現在在微信、抖音、美篇上，我依然沿用這個名字。因為它代表著我職業(yè)生涯中最美好的時光，也是我平凡生活中，小小的幸福。

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俊姨