<p class="ql-block">不知道是什么原因，這一年發(fā)生的火災(zāi)似乎特別多，警報(bào)頻起。萬春兒參與的還有一次，但不是山火。</p><p class="ql-block">那天傍晚，太陽剛落山。萬春兒放學(xué)回來，母親在忙著做晚飯，萬夏在鄰家院子里玩兒，幾只母雞吃飽了轉(zhuǎn)悠著準(zhǔn)備進(jìn)窩。她收拾起雞食盆子，又找來笤帚打掃院子，等著父親回來一起吃晚飯。</p><p class="ql-block">正干得起勁兒，從遠(yuǎn)處隱約傳來什么聲音。她抬頭向聲音的來源望去，對面左前方，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，一股暗黑色濃煙在翻滾著升騰，向天上竄起。</p><p class="ql-block">在火車站附近鐵道的另一邊，那里是防腐廠，規(guī)模不大，平時(shí)沒有幾個(gè)人干活兒。此時(shí)情況異常，萬春兒馬上就想到是起火了。她愣愣地看了一會(huì)兒，濃煙里有了暗紅色，證明火勢越來越大。</p><p class="ql-block">她放下手里的東西，什么都沒拿，也沒告訴母親一聲，就出門飛快的向現(xiàn)場跑去。路上還有工人和家屬一邊向那里快速聚集，一邊互相詢問著消息。</p><p class="ql-block">防腐廠是一棟獨(dú)立的磚瓦水泥房子，顧名思義，是給枕木做防腐處理用的。平時(shí)院子里都是擺放整齊的枕木，有白有黑，區(qū)分明顯。</p><p class="ql-block">枕木防腐處理非常簡單。廠房車間里有一口巨大的水泥圓鍋，把瀝青倒在里面融化加熱，然后把一根根枕木放進(jìn)去充分浸煮，就能達(dá)到防止腐爛的目的。</p><p class="ql-block">瀝青和木料都是易燃品，不管是哪種東西燃燒引起火災(zāi)，對這個(gè)時(shí)期的小林場來說，處理不當(dāng)后果都很嚴(yán)重。</p><p class="ql-block">現(xiàn)場已經(jīng)聚集了許多人，有的在往里邊傳水，有的在往外搬枕木。那方形枕木兩米多長，剛被水淋過，黑黢黢的，有的還帶著燙手的溫度，搬運(yùn)起來確實(shí)有些麻煩。</p><p class="ql-block">萬春兒擠到門口處，加入了正缺人的傳水隊(duì)伍。隊(duì)伍排成兩隊(duì)，傳進(jìn)來的水和送出去的空桶。消防用的水桶不夠，有許多人拿來了家里的洗臉盆，傳送的速度非?？?。</p><p class="ql-block">后來的人漸多，就顯出地方太狹小。尤其是僅有的一個(gè)雙扇大門，傳水的和抬木頭的人擠在一起，來不及躲避就難免發(fā)生碰撞，水灑了木頭撞人了，場面有些混亂。</p><p class="ql-block">萬春兒站在門口一側(cè)，躲著兩個(gè)抬枕木往外跑的工人。不料其中一人失手木頭滑落，枕木一頭直接砸到萬春兒身上又滾落在地。</p><p class="ql-block">她還來不及感覺到疼，一低頭就看見母指和食指上兩道血口子已經(jīng)冒出血來。她愣住，急忙用另一只手去捂住，血從指縫里冒出來?；琶χ芯谷徊恢涝撛趺崔k。</p><p class="ql-block">有個(gè)工人看見萬春兒傻愣愣的樣子，上前拉起她就往衛(wèi)生所跑。好在不遠(yuǎn)，張大夫一邊處理傷口一邊數(shù)落著：“誰讓你去的，小姑娘家家的多危險(xiǎn)吶！趕緊回家?。 彼o繃著小臉一聲不吭。</p><p class="ql-block">出了衛(wèi)生所她還是沒回家，就站在火場附近看著，直到火被撲滅。</p><p class="ql-block">回到家，萬主任也去救火才回來。桂蘭給父女兩個(gè)端上晚飯，看見閨女手上纏著白紗布，再三追問緣由。萬春兒說碰破一塊皮沒事兒，就搪塞過去了，她可不想說又發(fā)生了什么危險(xiǎn)。</p><p class="ql-block">第二天上學(xué)，班主任毛老師看見她包著紗布的手，就問：“你這手怎么了？”</p><p class="ql-block">萬春兒回答：“鋸木頭碰傷了?！?lt;/p><p class="ql-block">“怎么這樣不小心啊！”老師的語氣中透著責(zé)怪和擔(dān)心。</p><p class="ql-block">他喜歡這個(gè)聰明漂亮又要強(qiáng)的小姑娘，不用多操心費(fèi)力，但是總有讓人眼前一亮的驚喜出現(xiàn)。而且他還有另外一種擔(dān)心，或者說是老師特有的敏銳和直覺。</p><p class="ql-block">通過平時(shí)的接觸觀察，尤其是他帶著參加的撲火事件，他知道萬春兒就是這個(gè)樣子，單純中帶著太多的倔強(qiáng)，做起事情總是不把自己放在心上，甚至不計(jì)后果。這與她甜美嬌氣的外貌，著實(shí)是大相徑庭。</p><p class="ql-block">如果按照這種趨勢推演，她骨子里的倔強(qiáng)之氣就會(huì)被激發(fā)出來成為定局。這樣長大的她，今后的人生之路會(huì)走得很累。她的眼神清澈透明，溫柔中透著剛毅，便是這種心態(tài)的佐證。</p><p class="ql-block">老師對他學(xué)生的了解和判定，比他們的父母都要準(zhǔn)確。因?yàn)樗麄兪恰笆跇I(yè)解惑”的老師，他們陪伴孩子的時(shí)間要遠(yuǎn)多于家長，也應(yīng)著那句話：傍觀者清。</p><p class="ql-block">老師喜歡好孩子是“職業(yè)病”，尤其是那種聰明又好學(xué)的孩子。無奈萬春兒清冷的性子從來就不會(huì)主動(dòng)和老師們接近，哪怕是毛老師這樣欣賞關(guān)心她的班主任也不例外。</p><p class="ql-block">此時(shí)，萬春兒那明亮的眼神里就是這個(gè)樣子，但還是彬彬有禮回答老師的問話：“沒事?！?lt;/p><p class="ql-block">他叮囑：“這幾天不要碰到水，以免感染了?！?lt;/p><p class="ql-block">萬春兒參與防腐廠撲火的事，學(xué)校里沒人看見，她自己不說，就連閨蜜臘梅也沒告訴，所以就一直沒人知道。雖然受傷，也說不上有多嚴(yán)重。但是人還太小，瀝青有毒。萬幸沒發(fā)生感染，過了好長時(shí)間傷口才痊愈，只是手背上留下兩道疤痕。</p><p class="ql-block">老師的觀察是精準(zhǔn)的：萬春兒腦回路單純透明，可以用“一碗白水”來形容。</p><p class="ql-block">課間是學(xué)生們最放飛自我的時(shí)候，萬春兒很少參與，經(jīng)常是站在一旁觀戰(zhàn)放松一下即可，由此大家都說她有架子。</p><p class="ql-block">這天是同樣的情況，幾個(gè)人在聊天。海玲跑過來告訴她：“毛老師讓你去辦公室一趟?！?lt;/p><p class="ql-block">萬春兒心里詫異但是不疑有他：“老師剛下課才回辦公室怎么又找我，是有什么事吧？”這樣想著，就朝辦公室快步走去。</p><p class="ql-block">喊聲“報(bào)告”，毛老師回應(yīng)“請進(jìn)”，看著推門而入的萬春兒問：“有事兒？”</p><p class="ql-block">萬春兒心思簡單脫口而出：“不是你讓我來的？”</p><p class="ql-block">毛老師一愣又馬上反應(yīng)過來，心里暗笑：“傻丫頭，這是中了哪個(gè)熊孩子給她下的小套子了?！彼刹粫?huì)“落井下石”，極快調(diào)整表情，說：“噢，是作業(yè)批完了，你拿回去吧?！?lt;/p><p class="ql-block">萬春兒腦子簡單卻極富有觀察力，老師這細(xì)微的表情變化告訴她事情有誤。如果不是老師給臺(tái)階，她空手回去，那人肯定會(huì)偷著樂的。不論是惡意還是玩笑，她都不喜歡。</p><p class="ql-block">萬春兒有想法，但是沒流露出來，還是甜甜憨憨的樣子。她伸手接過老師遞過來的一大摞作業(yè)本，抱在懷里就離開了辦公室。</p><p class="ql-block">回到教室，萬春兒平靜如常，若無其事的邊發(fā)作業(yè)本邊觀察。果然，海玲也在悄悄觀察著她，滿臉寫著說不清是失望還是得意的神態(tài)。</p><p class="ql-block">萬春兒心里有些惱怒，從來沒人敢這樣對待過她。平心靜氣再想：“開個(gè)玩笑而已，這還算事？”她翻篇兒了。</p><p class="ql-block">也確實(shí)，海玲看萬春兒整天就像個(gè)小大人一樣，就成心想逗一逗她看個(gè)熱鬧。熱鬧沒看成也覺無趣，就收斂起小心思，本來兩人一直都是不錯(cuò)的好朋友。</p><p class="ql-block">萬春兒天生一副俊俏嬌憨的樣子，甜死人不償命的聲音，本來是應(yīng)該能讓人產(chǎn)生親近共情的。卻因?yàn)槟乔謇洳黄堁孕Φ男宰?，無論男生還是女生，從來都沒人敢在她面前有一點(diǎn)放肆。奇怪的是這種脾氣讓她的人緣還相當(dāng)不錯(cuò)。</p><p class="ql-block">雖然有男生背地里說“萬春兒比老師還可怕”，但是在每年民主選舉干部時(shí)，她還是得票率蠻高的。</p><p class="ql-block">萬春兒學(xué)習(xí)成績好，從轉(zhuǎn)過來就擔(dān)任了學(xué)習(xí)委員。她不知道前任學(xué)習(xí)委員是誰，就像不知道之前宣傳隊(duì)的報(bào)幕員是誰一樣。是誰又與自己有什么關(guān)系呢？她才不會(huì)去在意這些雜七雜八的事情。</p>