青春有愛(ài)不迷茫 家校攜手共育人 <p class="ql-block"> 五月初夏，綠意正濃，萬(wàn)物以正飽滿的生命狀態(tài)迎接美好。今天我們以“愛(ài)”為名，共同奔赴教育這場(chǎng)溫暖的修行。初二是學(xué)生學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)承上啟下的重要階段，為了共同的目標(biāo)——孩子的教育，我們?cè)俅蜗嗑厶斐蓪W(xué)校，召開(kāi)“青春有愛(ài)不迷茫，家校攜手共育人”的主題家長(zhǎng)會(huì)。</p> <p class="ql-block"> ??孩子成長(zhǎng)是一場(chǎng)無(wú)法撤回的直播，別做缺席的觀眾。孩子是老師的學(xué)生之一，但是家長(zhǎng)的唯一。家長(zhǎng)的每一次愛(ài)心陪伴，都是他長(zhǎng)大后最溫暖的底氣。學(xué)校教的是知識(shí)，家庭教的是人生。家長(zhǎng)們千萬(wàn)別等孩子與你漸行漸遠(yuǎn)，才想起陪伴，他們的青春需要你的全程參與?！敖逃米约旱暮⒆樱攀悄阋簧钪匾氖聵I(yè)?！?——人民日?qǐng)?bào)</p> 愛(ài)的發(fā)聲——老師、學(xué)生發(fā)言 <p class="ql-block"> 八一班的教師團(tuán)隊(duì)，是一支“巾幗領(lǐng)銜、綠葉點(diǎn)綴”的活力陣容——女老師們的細(xì)致與耐心撐起大半片天，僅有的男老師則成了班里的“寶藏?fù)?dān)當(dāng)”。這樣的搭配，既有溫柔守護(hù)，也不失陽(yáng)剛力量。此次家長(zhǎng)會(huì)上，各位老師全面分析了孩子在校的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)等各方面的表現(xiàn)情況。言辭懇切，周密細(xì)致，既給家長(zhǎng)們指出了孩子教育的方向，又提供了具體的抓手，明確了當(dāng)下目標(biāo)，一步步助力孩子成長(zhǎng)、優(yōu)秀。教育是慢的藝術(shù)，讓我們成為孩子身后那束溫暖而堅(jiān)定的光。</p> <p class="ql-block"> 地生會(huì)考臨近，地生學(xué)科代表在會(huì)上積極發(fā)言，為地生后期的會(huì)考沖刺分享了寶貴的經(jīng)驗(yàn)?？茖W(xué)的方法和堅(jiān)持不懈的努力是最后取勝的法寶。兩位同學(xué)建議:</p><p class="ql-block">1、合理利用時(shí)間，找準(zhǔn)自己的節(jié)奏，平衡課堂和家里的學(xué)習(xí)時(shí)間，平衡其它學(xué)科的學(xué)習(xí)。</p><p class="ql-block">2、緊跟老師的復(fù)習(xí)計(jì)劃，根據(jù)自身實(shí)際情況做好調(diào)整，補(bǔ)足短板。</p><p class="ql-block">3、重視圖文結(jié)合題，學(xué)會(huì)讀圖，明確各科重難點(diǎn)、考點(diǎn)，加強(qiáng)實(shí)操練習(xí)。</p><p class="ql-block">4、兩科交叉復(fù)習(xí)，避免大腦疲勞，建立學(xué)科聯(lián)系，懂得分析、歸納。</p><p class="ql-block">5、回歸課本，有的放矢，要有錯(cuò)題本，不能盲目應(yīng)對(duì)，穩(wěn)定心態(tài)。</p><p class="ql-block">6、家長(zhǎng)也要?jiǎng)悠饋?lái)，督促盯背，營(yíng)造家庭學(xué)習(xí)氛圍，助力學(xué)生地生會(huì)考。</p> 愛(ài)的故事——講述親子故事 <p class="ql-block"> 青春期的孩子，就像一本需要用心讀的書，有時(shí)熱烈，有時(shí)又緊閉心扉。今天，家長(zhǎng)分享和孩子之間關(guān)于‘愛(ài)’的小故事，一個(gè)讓我們學(xué)會(huì)理解、等待和放手的故事。</p> <p class="ql-block"> “孩子的教育對(duì)父母而言，就是用心傾聽(tīng)，用愛(ài)陪伴，接納孩子的一切，能隨時(shí)為孩子擔(dān)供所需的情緒價(jià)值，能科學(xué)合理幫助他做好人生規(guī)劃，與孩一起努力成長(zhǎng)?！薄殉亢綃寢?lt;/p> <p class="ql-block"> “生活中的一個(gè)小笑話，也是化解親子矛盾的突破口。青春期的孩子不愿和父母溝通，打破這種壁壘，必須家長(zhǎng)主動(dòng)尋求辦法，無(wú)痕而又智慧的參與孩子的成長(zhǎng)，在平等和尊重下，化解難題，達(dá)成共識(shí)。"——萬(wàn)瑾瑜爸爸</p> <p class="ql-block"> “最好的教育不是說(shuō)教，而是成為孩子成長(zhǎng)路上的有力支撐，給他自信、善良的底氣。明白當(dāng)孩子向你敞開(kāi)心扉時(shí)，就是給予了父母最大的信任。孩子最親近的人，不該盲目指責(zé)，要學(xué)會(huì)包容并安放他的無(wú)助，呵護(hù)他的身心?！薄?lt;span style="font-size:18px;">爍焱媽媽</span></p> <p class="ql-block"> “正視孩子的叛逆期，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)孩子無(wú)言的心聲，做那個(gè)懂她、愛(ài)她的好媽媽。育人始于家庭，融于日常，不苛求孩子如大人所期待的那么完美，接受她的小個(gè)性，用愛(ài)陪伴，向陽(yáng)而生?！薄踱粙寢?lt;/p> <p class="ql-block"> “懂得換位思考，有同理心，與孩子共情，給予彼此溝通愛(ài)的橋梁，悉心引導(dǎo)，善于鼓勵(lì)，給她成長(zhǎng)的動(dòng)力，讓愛(ài)看得見(jiàn)，聽(tīng)得著，感受得到。當(dāng)孩子脆弱時(shí)，給她一個(gè)思想、情感的歸屬。”——謝芮芮媽媽</p> 愛(ài)的回響——家長(zhǎng)讀、回信 <p class="ql-block"> 紙短情長(zhǎng)，見(jiàn)字如面。青春期孩子會(huì)出現(xiàn)不愿與父母溝通、交流的情況。為了尋找愛(ài)的契機(jī)，這次家長(zhǎng)會(huì)讓學(xué)生寫信給自己的父母，是為了讓孩子那說(shuō)不出口的愛(ài)，通過(guò)那雖稚嫩卻又愛(ài)意滿滿的文字傳遞給父母。如果有了來(lái)自孩子的上半闕愛(ài)，父母渴望孩子接納的下半闕愛(ài)才能有真實(shí)的回響。</p> 愛(ài)的期盼——班主任表達(dá)期許 <p class="ql-block"> 無(wú)論家長(zhǎng)還是老師，都無(wú)法成為學(xué)生的終身售后。我們今天的種種努力，都是為了讓孩子們成長(zhǎng)為最強(qiáng)的自己。學(xué)習(xí)不僅是收獲知識(shí)，還要明理識(shí)儀，學(xué)會(huì)待人接物；成長(zhǎng)不僅是身體健康，更是內(nèi)心向陽(yáng)，自持穩(wěn)定情緒。學(xué)生在學(xué)習(xí)上有自己的目標(biāo)，生活中有自己的愛(ài)好，有良師教導(dǎo)，家人陪伴，同學(xué)并肩，好友同行……能像風(fēng)一樣自由自在，像花一樣芬芳怡人，最終成為一個(gè)自信有愛(ài)、善良樂(lè)觀、積極奮進(jìn)的人，在屬于自己的人生軌道上劃出一道亮麗的風(fēng)景！</p> <p class="ql-block">請(qǐng)各位父母</p><p class="ql-block"> —— 看見(jiàn)他的刺</p><p class="ql-block"> 追問(wèn)他的痛</p><p class="ql-block"> 接住他的亂</p><p class="ql-block"> 安放他的力</p><p class="ql-block"> 等到他的變</p><p class="ql-block"> 讀懂他的愛(ài)</p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 青春有愛(ài)不迷茫，家校攜手共育人！</span></p>