<p class="ql-block">圖片/網(wǎng)絡(luò)</p><p class="ql-block">文/龍風文學院</p><p class="ql-block">制作/芳歌</p> 學? 習? 日? 記 <p class="ql-block">一．小令的寫作技巧</p><p class="ql-block"> 小令和中調(diào)填詞的手法，多用“比興手法”，通過象征性的意象群來烘托、傳達抒發(fā)主人公的情思意緒。由于小令和中調(diào)，受字數(shù)的限制無法長篇敘述，所以，我們多這樣講，小令、中調(diào)主要是以“情韻”取勝，長調(diào)則多用“鋪敘”的手法。</p><p class="ql-block">今天我們先來講解三點，這三點是初學者必須掌握的三點：</p><p class="ql-block">第一、首先要確定下來情感主題。</p><p class="ql-block">第二、要使用合理的章法結(jié)構(gòu)。</p><p class="ql-block">第三、要寫好關(guān)鍵句。</p><p class="ql-block">這個是最基礎(chǔ)的三點。我們要知道一首古典詩歌，只能有一個情感主題，所以大家要記住，我們寫一首作品前，首先要考慮好，這篇作品我們到底要表達的是什么。也就是，這詩詞的中心思想是什么。</p><p class="ql-block"> 絕句的關(guān)鍵句在“三四句”。律詩的關(guān)鍵句在中間的“對仗聯(lián)”。那么詞呢？詞的關(guān)鍵句就是詞里的“中心句”。那么什么是中心句，其實就是詞里最精彩的部分，最引人入勝的部分，好比是電影情節(jié)中的高潮部分。中心句寫不好，就好像一場電影，情節(jié)過于平淡，那么這個電影拍攝的有問題，這詞我們寫的也有問題。小令由于字數(shù)少，篇幅短小，要以情韻取勝，那么如何做到以情韻取勝呢？包括中調(diào)的詞在內(nèi)，我歸納成五點：</p><p class="ql-block">1、線索（脈絡(luò)）；</p><p class="ql-block">2、情景；</p><p class="ql-block">3、中心句；</p><p class="ql-block">4、過片（詞的第二段開頭，必須銜接貫穿，不能割斷詞意）。</p><p class="ql-block">5、結(jié)尾（要神完氣足，有力度、深度、余音裊裊，余味不盡）。</p><p class="ql-block">我們現(xiàn)在用白居易的一組《憶江南》來講解一下，線索，情景，中心句的問題。</p><p class="ql-block">《憶江南》（其一）</p><p class="ql-block">江南好，風景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來江水綠如藍，能不憶江南。</p><p class="ql-block">江南好，那么好在哪里？詞中通過一個對仗句來體現(xiàn)。所以說，好是線索，貫穿全詞的線索，情景呢，我們都知道“詞言情”，情不能達，則寄于景物，情景交融才有境界。也就是說，我們要表達的主題情感，通常要通過具體形象的景物來體現(xiàn)出來。</p><p class="ql-block"> 中心句，是說這詞的關(guān)鍵句，也就是說詞中最吸引人的部分，好比是小說電影里的高潮部分，情景的問題，我們以后會開單獨的課來講解，我們現(xiàn)在只需要記住一點，那就是，情感要通過景物把它描寫出來。</p><p class="ql-block">憶江南（其二）</p><p class="ql-block">江南憶，最憶是杭州。山寺月中尋桂子，郡亭枕上看潮頭。何日更重游？</p><p class="ql-block"> 那么這個詞的線索是什么？全詞都是圍繞一個“憶”字來寫的，所以這個“憶”就是詞的線索。那么中心句呢？就是“山寺月中尋桂子，郡亭枕上看潮頭?！彼晕覀冎溃瑢懞谩稇浗稀返年P(guān)鍵句，在于寫好三四句。</p><p class="ql-block">《憶江南》（其三）</p><p class="ql-block">江南憶，其次憶吳宮。吳酒一杯春竹葉，吳娃雙舞醉芙蓉。早晚復相逢？</p><p class="ql-block"> 這個大家自己來體會，線索，中心句和情景的問題。那么，我們?nèi)绾蝸碚莆站€索的問題呢？</p><p class="ql-block">我們先來看一闋張志和的《漁歌子》：</p><p class="ql-block">西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。</p><p class="ql-block">青箬笠，綠蓑衣，斜風細雨不須歸。</p><p class="ql-block"> 這個線索很簡單，就是描寫出來的一個完整性，這個完整性，就是一個線索。畫面的完整性，情節(jié)的完整性。剛才我們舉過的例子，李清照的《如夢令》也是，這個就要求我們在寫景或者敘事上，要用最精煉的語言中，承載很多內(nèi)容。</p><p class="ql-block"> 我們會發(fā)現(xiàn)，很多詞的中心句，集中在結(jié)句上。也有的，在結(jié)句前幾句，但是，絕對不會在開頭處，因為有這樣一句話：詩詞不怕開頭開的不好，就怕尾結(jié)的不好。就可以說明這個問題。</p><p class="ql-block">二、古典詩詞的表現(xiàn)手法</p><p class="ql-block"> 古典詩詞的表現(xiàn)手法，也就是我們常說的“詩法”。古典詩歌的詩法千變?nèi)f化，但是常用的詩法就只有四種：</p><p class="ql-block">1、以點帶面，以局部彰顯整體。</p><p class="ql-block">《生查子》 歐陽修</p><p class="ql-block">去年元夜時，花市燈如晝。</p><p class="ql-block">月上柳梢頭，人約黃昏后。</p><p class="ql-block">今年元夜時，月與燈依舊。</p><p class="ql-block">不見去年人，淚滿春衫袖。</p><p class="ql-block">詞中在描寫“過去”的場景中，只寫了“月上柳梢頭，人約黃昏后?！痹诿鑼憽艾F(xiàn)在”的場景中，只用了一句“淚滿春衫袖”，就把情感抒發(fā)的很到位。</p><p class="ql-block">在描寫上要做到，以點帶面。重點落筆在局部，因為詩歌受字數(shù)篇幅的限制，不能像文章一樣可以敘述完整。大家要記?。涸姼枰髢?nèi)容精煉，可以敘述上可以跳躍，不該說的一字不多寫。</p> <p class="ql-block">關(guān)于意群的概念</p><p class="ql-block">意群，就是指句子中按意思和結(jié)構(gòu)劃分出的各個成分，每一個成分即稱為一個意群。同一意群中的詞與詞關(guān)系緊密，不能隨意拆分，否則就會引起誤解。</p><p class="ql-block">句子成分，它們之間根據(jù)語意和語速的需要，用“/”隔開，就叫意群分割。咱們的曲度式詞譜中，是用括號（）來分割的。</p><p class="ql-block">括號里面的意群，可以用作句子的領(lǐng)語，也可以用來表現(xiàn)句子的主題。總之，就是限定了這個句子的第一個意群，括號里要求幾個字，就必須是幾個字。</p> <p class="ql-block">依韻、步韻、用韻，只要求「韻腳相同/相近」，不要求內(nèi)容和原玉相關(guān)。</p><p class="ql-block"> 步韻（次韻）：必須完全照搬原詩的韻字、順序。</p><p class="ql-block">依韻：用同一個韻部，韻字可以不一樣。</p><p class="ql-block">用韻：用原詩用過的韻字，但順序可換。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">這三個都只是押韻規(guī)則，和內(nèi)容主題無關(guān)。</p><p class="ql-block">實際情況</p><p class="ql-block">1. 古人常寫同題</p><p class="ql-block">朋友唱和，多是同一件事、同一場景，看起來像內(nèi)容相關(guān)，但那是題材選擇，不是格律強制。</p><p class="ql-block">2. 完全可以 不相關(guān)</p><p class="ql-block">你可以：</p><p class="ql-block">- 拿一首詠梅的原玉，步韻寫送別</p><p class="ql-block">- 拿一首懷古的原玉，依韻寫思鄉(xiāng)</p><p class="ql-block">只要韻對，就合規(guī)。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">一、什么是詞之領(lǐng)字？</p><p class="ql-block">“詞之領(lǐng)字”也叫領(lǐng)句字，是詞體創(chuàng)作中的一種特殊用字技巧，通常放在詞句開頭，起到領(lǐng)起下文作用，一般分為一字領(lǐng)、二字領(lǐng)和三字領(lǐng)。它們大部分是虛詞，單獨使用時語意不完整，只有在帶動起下文的時候，才能形成完美的表意。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">二、 領(lǐng)字的作用</p><p class="ql-block">1、在結(jié)構(gòu)方面上承前意、下啟新境。</p><p class="ql-block">領(lǐng)字能自然銜接前后內(nèi)容，讓詞的脈絡(luò)更清晰。</p><p class="ql-block">比如李清照的《聲聲慢》，就連續(xù)運用了“乍、怎、雁過也、這次第”等等的一字領(lǐng)和三字領(lǐng)，把“動作、氛圍、心境、秋景、淡酒、晚風、歸雁、黃花、梧桐、細雨”，自然而然地串聯(lián)成“怎一個愁字了得”！讓“領(lǐng)字”形成了全詞的骨架。</p><p class="ql-block">2. 在節(jié)奏方面一波三折、抑揚頓挫。</p><p class="ql-block">領(lǐng)字能打破格律詩的固定結(jié)構(gòu)，形成一個自然的停頓（俗稱“豆”），讀起來有起伏之美。比如辛棄疾的《永遇樂·京口北固亭懷古》，其中有一段“四十三年，望中猶記，烽火揚州路?！庇靡粋€“望”字領(lǐng)起，把視覺、回憶和感慨巧妙融合，緊湊而有層次。還有 “可堪回首”中的“可堪”，作為二字領(lǐng)，它領(lǐng)起了傷感畫面，由懷古轉(zhuǎn)入現(xiàn)實，滿腹悲慨，頓挫壓抑。</p><p class="ql-block">3、在意境方面拓展想象空間、強化情感。</p><p class="ql-block">很多領(lǐng)字的本身就帶有情感色彩，能瞬間引導讀者的視覺和情緒。比如蘇軾的《水調(diào)歌頭·明月幾時有》，連續(xù)用了“不知、又恐、不應(yīng)、但愿 ”，這些都是典型情緒領(lǐng)字。靠領(lǐng)字搭橋，讓讀者跟著詞人從賞月→遐想→糾結(jié)→傷別→曠達，不斷切換場景、轉(zhuǎn)換心境，讓讀者自然而然地進入了詞人的情感世界。</p><p class="ql-block">領(lǐng)字，在小令中不常用，但是在中長調(diào)詞譜中，能起到不容小覷的作用。我在六期學習時，就非常羨慕我的詩詞啟蒙老師，也就是現(xiàn)在的曲長平副社長兼總教督。她在寫詞方面，就非常擅長使用領(lǐng)字，所以讀她的詞，總能感覺到句法靈動，婉轉(zhuǎn)纏綿，有種含蓄留白的古雅之感！</p><p class="ql-block">還有，咱們現(xiàn)在所寫的85字至88字曲度式全格詞譜中，括號里的意群分割，也可以視作有這個作用：領(lǐng)起全句、引起下文、慢慢鋪陳、層層遞進。領(lǐng)字輕輕一提，詞句立刻褪去了直白，宋詞的清貴、豪放與婉約隨感而至！</p><p class="ql-block">下面，我把邁克導師在高研班第二講課件中提到的領(lǐng)字，復制粘貼過來，敬請各位詩友再度溫習，在以后的寫作中酌情以用。久而久之，定會熟能生巧！</p><p class="ql-block">龍風紅二系：王俊英（泉水叮咚）</p><p class="ql-block">2026.05.13</p><p class="ql-block">附注：</p><p class="ql-block">邁克導師所發(fā)高研班第二講課件中的領(lǐng)字表：</p><p class="ql-block">參考資料：詞之領(lǐng)字（一字、二字和三字領(lǐng)）</p><p class="ql-block"> 【一字領(lǐng)】看、望、聽、想、讀、覽、喜、溯、悵、怕、任、待、問、憑、嘆、嗟、借、念、試、將、須、對、莫、正、乍、重、總、奈、但、料、似、算、更、真、并、怎、方、盡。況、漸、倘、彼、又、甚、都、笑、愛、信、便、旋、若、登、記、見、恨、是、且、把、被、道、好、自、引、共、要、羨、憶、致、早、快、步、幸、放、竟、喚、洗、當、解、認、愿、覺、以、立、為、欠、列、合、曳、免、弄、怪、昔、泛、映、恐、豈、動、帶、惜、這、透、傍、敢、渡、詠、趁、愁、會、漫、遍、疑、墮、慶、擁、蕩、戲、繞、纘、恁。</p><p class="ql-block"> 【二字領(lǐng)】試問、莫問、莫是、好是、可是、正是、更是、又是、不是、卻是、卻喜、卻憶、卻又、恰又、恰似、絕似、又還、忘卻、縱把、拼把、那知、那番、堪羨、那堪、何處、何奈、誰料、漫道、怎禁、遙想、記曾、聞道、況值、無端、獨有、回念、乍向、只今、不須、多少、但知、不妨、爭道、料得、欲待、可堪、曾記。</p><p class="ql-block"> 【三字領(lǐng)】莫不是、都應(yīng)是、又早是、又況是、又何妨、又匆匆、最無端、最難禁、更何堪、更不堪、更那堪、那更知、誰知道、君知否、君不見、君莫問、再休提、到而今、況而今、記當時、憶前番、當此際、問何事、似這般、怎禁得、且消受、都付與、待行到、便有人、倩何人、拚負卻、空負了、要安排、嗟多少、怎奈得、便似得、怎奈向。</p> <p class="ql-block">1. 韻腳處標“上” —— 表示這一句的韻腳字必須押上聲韻，不能押去聲韻，也不能押平聲韻。</p><p class="ql-block">2. 韻腳處標“去上” —— 表示這一句的韻腳字可以是去聲，也可以是上聲，兩者皆可。</p><p class="ql-block">3. 韻腳處標“平上” —— 表示這一句的韻腳字可以是平聲，也可以是上聲，兩者皆可。</p><p class="ql-block"> 譜中標了“上”的地方，就嚴格押上聲韻；標了“去上”的地方，選擇只押上聲韻，不押去聲韻。這個理解完全正確。</p><p class="ql-block">依下詞譜為例：按詞譜，逐句標注韻腳要求：</p><p class="ql-block">(平平中仄) → 不押韻</p><p class="ql-block">平平中仄平， → 不押韻</p><p class="ql-block">平平中仄平平上(韻)。 → 押上聲韻</p><p class="ql-block">(中仄平) → 不押韻</p><p class="ql-block">平仄仄平平， → 不押韻</p><p class="ql-block">中仄中平平去上(韻)， → 可押去聲或上聲，您要求只押上聲</p><p class="ql-block">(中仄平平) → 不押韻</p><p class="ql-block">中仄平平， → 不押韻</p><p class="ql-block">平平中仄平平中仄, → 不押韻</p><p class="ql-block">中仄平平中仄平平上(韻)?！?押上聲韻</p><p class="ql-block">中仄平平中仄平平， → 不押韻</p><p class="ql-block">中仄中平平去上(韻)， → 可押去聲或上聲，您要求只押上聲</p><p class="ql-block">(平中仄平) → 不押韻</p><p class="ql-block">平仄仄平， → 不押韻</p><p class="ql-block">中仄平平中仄平平上(韻)。→ 押上聲韻</p><p class="ql-block">所以全詞共5個韻腳（第3行、第6行、第10行、第12行、第15行），全部押上聲韻。</p><p class="ql-block">可選平水韻上聲二十二養(yǎng)部，：</p><p class="ql-block">《登高》詞三首（依譜重作，純押上聲韻）</p><p class="ql-block">其一</p><p class="ql-block">登高遠望，</p><p class="ql-block">西風江上朗。</p><p class="ql-block">落葉滿空山萬里秋爽。</p><p class="ql-block">暮色蒼茫，</p><p class="ql-block">孤鴻影斷云深往。</p><p class="ql-block">誰念客中憔悴成惆悵。</p><p class="ql-block">故國神游煙樹蒼蒼，</p><p class="ql-block">濁酒盈杯空自賞。</p><p class="ql-block">歸計未成，</p><p class="ql-block">又聽寒砧敲碎秋聲響。</p><p class="ql-block">其二</p><p class="ql-block">登高獨倚，</p><p class="ql-block">長天秋水蕩。</p><p class="ql-block">雁字寫斜暉落日樓莽。</p><p class="ql-block">古木蕭疏，</p><p class="ql-block">寒鴉數(shù)點棲何想。</p><p class="ql-block">多少舊愁新恨添凄惘。</p><p class="ql-block">萬里悲秋常作客身，</p><p class="ql-block">白發(fā)蕭疏空悵爽。</p><p class="ql-block">云水渺茫，</p><p class="ql-block">一片孤懷寄與滄波上。</p><p class="ql-block">其三</p><p class="ql-block">登高望楚，</p><p class="ql-block">霜楓紅透爽。</p><p class="ql-block">黃菊滿東籬濁酒盈賞。</p><p class="ql-block">故國遙思，</p><p class="ql-block">煙波浩渺家何往。</p><p class="ql-block">空對暮云千疊成悲愴。</p><p class="ql-block">萬里悲秋常作客身，</p><p class="ql-block">白發(fā)蕭疏空自惘。</p><p class="ql-block">歸計未成，</p><p class="ql-block">又聽寒砧敲碎秋聲響。</p><p class="ql-block">韻部說明：三首均押平水韻上聲二十二養(yǎng)部，韻字為：朗、爽、往、賞、響、蕩、莽、想、惘、爽、上、賞、往、惘、響。純上聲韻，無去聲字。</p>