<p class="ql-block">“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶?！?lt;/p><p class="ql-block">當春風吹進教室，二年級（3）班的孩子們用一雙雙巧手，把傳統紙鳶的古韻之美，揉進了指尖的創(chuàng)意里。一場以“中國紙鳶”為主題的手工創(chuàng)作，就這樣在春日的暖陽里熱熱鬧鬧地開啟了。</p> 指尖上的春天 <p class="ql-block">孩子們的創(chuàng)意，藏在每一筆色彩、每一個褶皺里。</p><p class="ql-block">每一只小小的紙鳶，都是孩子們對春天的想象：有的是帶著吉祥紋樣的傳統沙燕，有的是活潑靈動的金魚，還有的是春日里奔跑放風箏的孩童……</p><p class="ql-block"> 彩紙、扭扭棒、黏土、馬克筆……在孩子們的手中變成了會“飛”的作品，每一件都獨一無二，充滿了童真的巧思。</p><p class="ql-block"> 從平面繪畫到立體場景，孩子們用不同的方式，把紙鳶文化和春日的美好，都定格在了自己的作品里。</p> 紙鳶里的巧思 <p class="ql-block">每一件作品，都藏著孩子們的用心與創(chuàng)意。</p><p class="ql-block">有的孩子用黏土捏出了春日草地，讓紙鳶仿佛正從草地里起飛；有的孩子用彩筆勾勒出江南水鄉(xiāng)，讓紙鳶在垂柳間輕舞；還有的孩子把傳統紋樣畫得一絲不茍，讓紙鳶充滿了古典韻味。</p> <p class="ql-block">這一次紙鳶手工活動，不僅讓孩子們了解了傳統紙鳶文化，更讓他們在動手創(chuàng)作中，感受了春日的美好與傳統文化的魅力。</p><p class="ql-block">愿這些帶著童真與夢想的紙鳶，帶著孩子們的快樂與創(chuàng)意，飛向更高更遠的天空，也愿孩子們永遠保持這份對世界的好奇與熱愛，像紙鳶一樣，乘著春風，勇敢飛翔。</p>