<p class="ql-block">穿越千年文明，感悟古國(guó)智慧。</p><p class="ql-block">本次三年級(jí)語(yǔ)文特色實(shí)踐作業(yè)，以傳統(tǒng)文化為根基，帶領(lǐng)全體十個(gè)班級(jí)的同學(xué)走出課堂、親踐研學(xué)。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">孩子們化身文明小導(dǎo)游、文化小研究員，解鎖古代建筑、四大發(fā)明、家鄉(xiāng)非遺遺產(chǎn)的秘密，用解說(shuō)、打卡、手繪、盤(pán)點(diǎn)多種形式，沉浸式感受中華文明的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，厚植文化自信。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">每一份用心完成的作業(yè)，都是一顆文化的種子?，F(xiàn)在，就讓我們共同欣賞十個(gè)班級(jí)同學(xué)們的精彩優(yōu)秀成果！</p> <p class="ql-block">120班的同學(xué)們以筆為媒、以畫(huà)傳情，探索四大發(fā)明的不朽智慧，描摹故宮、長(zhǎng)城、福建土樓的建筑傳奇，梳理鐘表的千年演變，深挖傳統(tǒng)造紙技藝與千年文化瑰寶。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">工整的文字搭配鮮活的手繪，把課本里的文明知識(shí)，變成了看得見(jiàn)、讀得懂的精彩畫(huà)卷。在親手創(chuàng)作的過(guò)程中，同學(xué)們近距離觸摸歷史、感知文明，真切讀懂了古人的巧思與華夏文明的厚重底蘊(yùn)。</p> <p class="ql-block">121班的同學(xué)們，一邊實(shí)地打卡岳州窯、龍門(mén)石窟、岳陽(yáng)樓、遠(yuǎn)浦樓，尋訪文明古跡；一邊手繪四大發(fā)明，梳理千年科技演進(jìn)。</p><p class="ql-block">筆墨繪千年智慧，腳步丈量歷史底蘊(yùn)，在親身實(shí)踐里讀懂華夏榮光，盡顯少年文化自信！</p> <p class="ql-block">122班的小小文明探索家們，走出書(shū)本、踏上尋訪之旅，打卡趙州橋、敦煌莫高窟、萬(wàn)里長(zhǎng)城、文廟、相國(guó)祠、柳莊等一處處文明瑰寶。</p><p class="ql-block"> 孩子們用鏡頭定格歷史、用解說(shuō)傳遞感悟，近距離領(lǐng)略古建筑的巧奪天工，聆聽(tīng)千年文化的厚重回響。</p><p class="ql-block">行走皆是課堂，所見(jiàn)皆為成長(zhǎng)，在實(shí)地探訪中，真切讀懂中華文脈的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，厚植滿滿的文化自豪感。</p> <p class="ql-block">123班的同學(xué)們巧手創(chuàng)作，生動(dòng)還原了家鄉(xiāng)非遺岳州窯的千年興衰、趙州橋的建筑奇跡，也細(xì)致梳理了造紙術(shù)、活字印刷等四大發(fā)明的發(fā)展脈絡(luò)，還畫(huà)出了氣勢(shì)恢宏的秦始皇兵馬俑。</p><p class="ql-block">一幅幅色彩飽滿、知識(shí)詳實(shí)的手抄報(bào)，滿是孩子們對(duì)中華古老科技與文化遺產(chǎn)的熱愛(ài)，真切讀懂千年華夏智慧，少年風(fēng)采格外亮眼??</p> <p class="ql-block">124班的同學(xué)們步履與筆墨同行，一邊打卡趙州橋、龍門(mén)石窟、岳陽(yáng)樓、瘦西湖等古今名跡，用腳步丈量大好河山；一邊精心手繪四大發(fā)明、造紙術(shù)、活字印刷術(shù)的演變歷程，把古人智慧一一鋪展。一筆一畫(huà)盡顯巧思，一景一物皆是傳承，在探訪與創(chuàng)作間讀懂華夏千年文明底蘊(yùn)！</p> <p class="ql-block">125班的同學(xué)們走出鮮活的實(shí)踐路線：</p><p class="ql-block">既深度解鎖湘陰本地文化根脈，打卡文廟、左宗棠故居，讀懂身邊千年古地的人文厚重；又遠(yuǎn)行探訪省博、武大等知名文化坐標(biāo)，拓寬文明視野；還貼心挖掘家鄉(xiāng)傳統(tǒng)美食文化，搭配工整精美的四大發(fā)明主題手繪，古今兼顧、文武并行。腳步走過(guò)歷史，筆墨留住傳承，在邊走、邊看、邊學(xué)、邊畫(huà)的過(guò)程里，真切讀懂家鄉(xiāng)故事、堅(jiān)定文化底氣，這份用心與眼界，格外亮眼！</p> <p class="ql-block">126班的實(shí)踐之旅，是一場(chǎng)詩(shī)詞與古跡雙向奔赴的浪漫行走。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">同學(xué)們跨越山河，打卡黃鶴樓、岳陽(yáng)樓、大理文獻(xiàn)樓、天龍寺等天下名樓古剎，站在千古名篇的誕生之地，現(xiàn)場(chǎng)吟誦經(jīng)典古詩(shī)文；又走進(jìn)文廟、柳莊、偉人紀(jì)念地，觸摸古建石刻、聆聽(tīng)歷史故事，沉浸式讀懂家國(guó)擔(dān)當(dāng)與湖湘精神。</p> <p class="ql-block">不同于別處的遠(yuǎn)途打卡，127班把目光穩(wěn)穩(wěn)投向腳下的湘陰故土。同學(xué)們化身小小家鄉(xiāng)文化推廣大使，用鏡頭拍攝岳州窯與湘陰文廟專題講解視頻，近距離觸摸千年岳州窯的青瓷古韻，駐足湘陰文廟的古殿飛檐感悟文脈傳承；同時(shí)走進(jìn)紅色故里、左宗棠紀(jì)念館，訴說(shuō)先賢故事。不用奔赴千里，文明就在家門(mén)口。孩子們用童聲解說(shuō)、實(shí)地探訪，把課本外的家鄉(xiāng)歷史、非遺底蘊(yùn)鮮活呈現(xiàn)，真正讀懂：最好的文化傳承，就是先愛(ài)上自己生長(zhǎng)的這片土地。</p> <p class="ql-block">128班的同學(xué)們跳出常規(guī)古跡打卡，用滿滿的巧思，聚焦古人的智慧發(fā)明與時(shí)光密碼，打造了一組科技感拉滿的特色作品。大家不僅深度拆解四大發(fā)明的千年奧秘，清晰還原活字印刷、指南針的完整運(yùn)轉(zhuǎn)流程；還創(chuàng)意梳理計(jì)時(shí)工具從古至今的完整演變，細(xì)膩勾勒青花瓷的東方美學(xué)、漢字的漫長(zhǎng)演化、萬(wàn)里長(zhǎng)城的磅礴底蘊(yùn)。一筆一畫(huà)，既是知識(shí)的梳理，更是與千年文明的一場(chǎng)深度對(duì)話。孩子們用童真畫(huà)筆，讓沉睡的古老智慧變得鮮活生動(dòng)，真正讀懂：華夏文明，不止有壯闊古跡，更有領(lǐng)先世界的科技巧思與極致匠心！</p> <p class="ql-block">129班的文明探尋，跳出了模板化創(chuàng)作，走出了獨(dú)一份的詩(shī)意與深情。</p><p class="ql-block">同學(xué)們一邊奔赴江南名樓，走進(jìn)滕王閣、岳陽(yáng)樓，品讀《岳陽(yáng)樓記》的千古名篇，用文字寫(xiě)下親眼所見(jiàn)、親身感悟的樓閣壯闊；一邊深耕湘陰本土根脈，打卡岳州窯、柳莊、湘陰古塔，讀懂家鄉(xiāng)腳下的古老科技與千年傳承；同時(shí)落筆手繪故宮、洪江古商城，勾勒中華古建的恢弘氣度。孩子們做到了文景相融、家鄉(xiāng)與遠(yuǎn)方共生。既仰望天下名樓的千古風(fēng)流，也俯身珍視身邊的文化瑰寶，在行走、書(shū)寫(xiě)與繪畫(huà)之間，真正讀懂何為家國(guó)、何為文脈，少年胸中自有萬(wàn)千丘壑！</p> <p class="ql-block">文明有根，傳承有我。</p><p class="ql-block">這一場(chǎng)特別的實(shí)踐之旅，讓我們看見(jiàn)，傳統(tǒng)文化從來(lái)沒(méi)有遠(yuǎn)去，它早已住進(jìn)孩子們的眼里、筆下與心里。</p><p class="ql-block">愿孩子們永遠(yuǎn)心懷熱愛(ài)，帶著這份獨(dú)屬于華夏兒女的自豪與底氣，一路向陽(yáng)，步步生光！</p>