<p class="ql-block"> 為深入落實新時代勞動教育要求，全面培養(yǎng)學(xué)生生活自理能力、動手實踐能力與責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識，引導(dǎo)學(xué)生崇尚勞動、尊重勞動、熱愛勞動，5月13日下午，同心縣第二小學(xué)教育集團組織開展勞動技能大賽。各年級特色比拼、各展所長，讓孩子們在動手實踐中錘煉本領(lǐng)，綻放勞動光彩。</p> <p class="ql-block"> 本次大賽摒棄形式化、表面化的勞動活動，嚴格對標新課標三大勞動板塊——日常生活勞動、生產(chǎn)勞動、服務(wù)性勞動，根據(jù)不同年級學(xué)生年齡特點和能力水平，精準分層設(shè)置專屬比賽項目，讓每一位學(xué)生走出書本、躬身實踐，在動手勞作中解鎖技能、錘煉品格，真正實現(xiàn)“以勞樹德、以勞增智、以勞強體、以勞育美”。</p> 一年級：指尖“剝”趣，快樂“蛋”生 <p class="ql-block"> 一年級的小選手們迎來了貼合自身能力的基礎(chǔ)勞動項目比拼---剝雞蛋殼。比賽現(xiàn)場，同學(xué)們個個精神飽滿、神情專注，有的低著頭，小心翼翼地在桌角輕磕雞蛋；有的雙手配合，一點點剝?nèi)サ皻ぃ贿€有的遇到難剝的地方，皺著眉頭仔細處理。賽場里只能聽到輕微的蛋殼摩擦聲，每個人都沉浸在自己的“小任務(wù)”中。隨著第一個同學(xué)剝完雞蛋，賽場頓時熱鬧起來。有的同學(xué)高高舉起剝好的雞蛋，臉上露出得意的笑容；有的揮舞著小手，迫不及待地想讓老師看到自己的成果。大家你看看我，我看看你，笑聲和歡呼聲充滿了整個賽場。看似簡單的勞動小事，讓低年級學(xué)生在親自動手中學(xué)會獨立自理，在成功完成任務(wù)的喜悅里，種下熱愛勞動、勤于動手的美好種子。</p> <p class="ql-block"> 比賽結(jié)束后，同學(xué)們意猶未盡地交流著剝雞蛋的小技巧。有的說要先在桌上滾一滾，有的分享如何快速剝?nèi)サ皻ぁ＝淌依锍錆M了歡聲笑語，大家不僅體驗了勞動的樂趣，還收獲了滿滿的成就感。</p> 二年級：巧手理書包，習(xí)慣啟童心 <p class="ql-block"> 二年級聚焦生活自理勞動核心目標，以整理書包為賽事項目，考驗孩子的收納能力、條理性與自理意識。比賽現(xiàn)場氣氛緊張又熱烈！隨著比賽開始的口令響起，小選手們立刻全身心投入到挑戰(zhàn)中。大家迅速將課桌上散亂的課本、練習(xí)本、文具袋、水杯等各類用品分類、理順，按照書本大小、不同種類，整齊有序地分層收納進書包的對應(yīng)隔層。孩子們動作麻利、神情專注，稚嫩的小手有條不紊地整理、擺放、拉好拉鏈，整套動作一氣呵成，個個干勁十足，展現(xiàn)出不俗的自理本領(lǐng)。不一會兒，一個個整潔飽滿、收納整齊的書包整齊擺放在課桌上，同學(xué)們完成后自信地舉手示意，臉上滿是收獲的自豪與喜悅。評委老師們從整理速度、擺放整齊度、分類合理性、書包外觀整潔度等多個維度進行綜合打分，評選出本次比賽的優(yōu)秀勞動小能手。</p> 三年級：紅領(lǐng)巾胸前飄，小鞋帶手中系 <p class="ql-block"> 三年級開展系紅領(lǐng)巾和系鞋帶比拼，這既是勞動技能的鍛煉，也是少先隊儀式教育的生動實踐。一雙雙小手在鮮艷的紅領(lǐng)巾間靈活翻飛，迅速而有序。雖然手法稚嫩，但眼神專注，每一個步驟都一絲不茍，同學(xué)們快速整理衣容，熟練規(guī)范佩戴紅領(lǐng)巾，整套動作行云流水、干凈利落。大家嚴守規(guī)范、認真細致，不僅在實操中熟練掌握系紅領(lǐng)巾的生活技能，養(yǎng)成自律自強的好習(xí)慣，更展現(xiàn)出少先隊員的良好風(fēng)貌，<span style="font-size:18px;">更加深了對少先隊組織的歸屬感和榮譽感，厚植愛黨愛國愛社會主義的樸素情感。</span></p> <p class="ql-block"> 看！小選手們個個摩拳擦掌，嚴陣以待。號令一出，鞋帶在孩子們稚嫩卻靈巧的小手中瞬間“活”了起來。交叉、打結(jié)、繞圈、穿孔、拉緊……短短時間里，手指翻飛如蝶，鞋帶在指尖跳躍舞動。賽場上，不僅有追求極致速度的“閃電俠”，手指快得讓人眼花繚亂；也有追求完美質(zhì)量的“細節(jié)控”，打出的蝴蝶結(jié)大小均勻、工整漂亮，仿佛是一件件精致的工藝品。</p> 四年級：巧手疊衣展風(fēng)采，勞動育人潤童心 <p class="ql-block"> 四年級進行整理衣物技能比拼，以巧手踐行勤勞品質(zhì)。疊衣服比賽現(xiàn)場秩序井然、氛圍熱烈。參賽同學(xué)們精神飽滿、動作嫻熟，全程獨立動手操作，認真專注地折疊秋季校服外套與褲子。大家熟練鋪平校服、細心對齊衣物邊角、拉好外套拉鏈，對折規(guī)整、撫平褶皺，動作一絲不茍，一步步將校服疊得方正規(guī)整、平整無褶皺，擺放整齊美觀，在規(guī)定時間內(nèi)快速、規(guī)范地完成全部折疊任務(wù)。孩子們小小的身影褪去嬌氣，在基礎(chǔ)勞動中解鎖自理技能，收獲滿滿的成長與自信。通過實踐，隊員們掌握了基礎(chǔ)家務(wù)勞動技能，體會到勞動帶來的成就感，懂得了珍惜勞動成果、主動分擔(dān)力所能及的事務(wù)，培養(yǎng)了責(zé)任意識與服務(wù)精神。老師們認真評比，從疊衣速度、衣物平整、擺放規(guī)范等方面進行綜合打分，評選出多名“自理小能手”。</p> 五年級：巧手釘紐扣 ?勞動綻風(fēng)采 <p class="ql-block"> 釘鈕扣看似簡單，卻是一項非常實用的生活技能。它能鍛煉學(xué)生的動手能力、耐心和專注力，能夠讓孩子們學(xué)會用巧手解決生活中的小問題。 隨著比賽口令響起，孩子們迅速穿針引線，指尖靈活翻飛。小選手們神情專注、有條不紊，指尖捏針、穿線打結(jié)、精準定位、細密縫制，一系列動作嫻熟流暢，小小的紐扣在他們手中被穩(wěn)穩(wěn)固定于底板之上，針腳工整均勻，盡顯扎實的勞動功底。一枚枚普通的紐扣，在同學(xué)們的奇思妙想下，變成了兼具實用性與創(chuàng)意性的精美作品。比賽現(xiàn)場氛圍熱烈又有序，觀賽同學(xué)不時喝彩鼓勁，老師在旁貼心提醒，處處洋溢著積極向上的勞動氛圍，盡顯同學(xué)們的動手風(fēng)采與實踐熱情。</p> 六年級：奇思妙“拼” “果”然精彩 <p class="ql-block"> 六年級以創(chuàng)意水果拼盤為比賽項目?；顒右潦?，參賽同學(xué)便迅速投入到創(chuàng)作中。平日里熟悉的水果，在同學(xué)們手中仿佛被賦予了生命。他們或低頭沉思，精心構(gòu)思造型；或相互交流，碰撞創(chuàng)意火花；或熟練操刀，細致雕琢果肉?，F(xiàn)場氣氛熱烈而有序，水果的香甜氣息彌漫在空氣中，與同學(xué)們的熱情相互交融。比賽中，同學(xué)們充分發(fā)揮想象力，巧妙搭配色彩、精心設(shè)計造型，用圓潤飽滿的藍莓、酸甜多汁的橙子、清甜脆嫩的菠蘿等食材，拼擺出一個個生動有趣、主題鮮明的作品。大家注重衛(wèi)生、規(guī)范操作、分工協(xié)作，完成后自信介紹作品創(chuàng)意與制作思路，展現(xiàn)出良好的動手能力與表達能力。</p> <p class="ql-block"> 一場比賽，一次歷練，一場成長， 以勞樹德，以勞增智。此次勞動技能大賽，不僅是一場技能的比拼，更是一次感恩教育、勞動教育的生動實踐，讓同學(xué)們在勞動中錘煉本領(lǐng)，懂得感恩、傳遞溫情。比賽大賽雖已落幕，但我校的勞動教育之路從未停歇。未來，我校將持續(xù)緊跟國家教育政策與新課標導(dǎo)向，堅持以勞樹德、以勞育人，把勞動教育融入日常校園生活、家庭生活、社會實踐的方方面面。我們將持續(xù)豐富勞動教育形式，常態(tài)化開展分層化、生活化、趣味化的勞動實踐活動，讓勞動真正走進課堂、融入生活、浸潤心靈，讓每一位學(xué)子在勞動中強健體魄、錘煉意志、增長才干，成長為愛勞動、會勞動、懂勞動、勇?lián)?dāng)?shù)男聲r代好少年！每一次躬身勞作，都是最美的成長以勞賦能，不負韶華愿少年們手握煙火，心有熱愛，向陽生長！</p>