<p class="ql-block">鳳翔區(qū)柳林鎮(zhèn)中學(xué)愛(ài)心助學(xué)活動(dòng)側(cè)記</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 文/曹權(quán)利</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 2026年5月13日，星期二。鳳翔區(qū)柳林鎮(zhèn)中學(xué)校門口，早晨的風(fēng)還帶著硬朗的涼意。九點(diǎn)四十，中國(guó)法官文聯(lián)理事楊舟平大步走進(jìn)校門，和剛進(jìn)學(xué)校大門不久的曹靖苑、宋文濤、嚴(yán)紅兵等一一握手問(wèn)好。楊舟平曾是鳳翔區(qū)法院副院長(zhǎng)，現(xiàn)在是區(qū)文聯(lián)常務(wù)副主席、區(qū)作家協(xié)會(huì)主席，也是愛(ài)心協(xié)會(huì)的牽頭人之一。隨后，陜西潤(rùn)福晟餐飲管理服務(wù)有限公司的陳副總、王總監(jiān)、惠經(jīng)理和鳳翔分公司的黨經(jīng)理，還有寶雞錦之華文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展有限公司的李紅新總經(jīng)理，寶雞陽(yáng)光印務(wù)包裝有限公司經(jīng)理高烈秀等都到了。一群人沒(méi)有過(guò)多寒暄，直接走進(jìn)了校園。</p><p class="ql-block"> 參觀從校史館開(kāi)始，墻上的文字和圖片斷斷續(xù)續(xù)記錄著這所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)幾十年的起落。有人在畢業(yè)生合影前停下，低聲念出一個(gè)名字，旁邊的人跟著點(diǎn)了點(diǎn)頭。沒(méi)人大聲說(shuō)話，鞋底摩擦水泥地面的聲音顯得很清晰。</p><p class="ql-block"> 接著去看學(xué)生公寓。這是潤(rùn)福盛公司捐建的。推開(kāi)一扇門，床鋪平整，被子疊得有棱有角，窗戶透亮。陳副總沒(méi)有多講，只把手搭在床欄上輕輕按了按。幾位同行的人互相看了一眼，有人小聲說(shuō)了句：“實(shí)打?qū)嵉臇|西。”</p><p class="ql-block"> 室內(nèi)會(huì)議在學(xué)校的會(huì)議室舉行。吳宏智校長(zhǎng)代表學(xué)校匯報(bào)教育教學(xué)管理工作，從師資、成績(jī)到學(xué)生管理，一條一條鋪開(kāi)來(lái)，數(shù)字和事例都有。陳副總隨后發(fā)言，他先介紹了公司整體經(jīng)營(yíng)情況，又講起這幾年參與柳林中學(xué)愛(ài)心活動(dòng)的經(jīng)過(guò)，語(yǔ)氣平穩(wěn)，但說(shuō)到“我們只是做了點(diǎn)力所能及的事”時(shí)，聲音明顯地沉了一下。學(xué)校隨后向潤(rùn)福盛公司頒發(fā)了捐贈(zèng)牌和榮譽(yù)證書(shū)，雙方起身交接，沒(méi)有多余動(dòng)作，卻聽(tīng)見(jiàn)后排有人輕輕鼓掌。</p><p class="ql-block"> 會(huì)議的表彰環(huán)節(jié)緊接著進(jìn)行。愛(ài)心協(xié)會(huì)出資，獎(jiǎng)勵(lì)15名學(xué)?？己水a(chǎn)生的優(yōu)秀教師；潤(rùn)福盛公司出資，獎(jiǎng)勵(lì)6名先進(jìn)教育工作者。點(diǎn)到名字的教師從座位上站起，走到前面，接過(guò)信封。有人鞠躬，有人抿著嘴笑。熱情的掌聲一陣接一陣。</p><p class="ql-block"> 深入的交流在隨后的座談會(huì)上。愛(ài)心人士就學(xué)校管理、學(xué)生發(fā)展以及當(dāng)下鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校面臨的困境逐一發(fā)言，沒(méi)有套話。高烈秀說(shuō)了幾句關(guān)于師資流失的大實(shí)話，宋文濤拿自己當(dāng)年在柳林中學(xué)任職的例子作比，嚴(yán)紅兵提了學(xué)生心理疏導(dǎo)的缺失，楊舟平則把話頭引到了家校信任重建上。二十位教師代表坐在對(duì)面，有的點(diǎn)頭，有的低頭記錄，手里的筆劃過(guò)紙面沙沙響。座談會(huì)一口氣開(kāi)到了十二點(diǎn)，沒(méi)有人看表，也沒(méi)有人提前離席。</p><p class="ql-block"> 十二點(diǎn)三十五分，第一場(chǎng)面向?qū)W生的會(huì)議開(kāi)始。五名家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生被領(lǐng)到前排。愛(ài)心基金會(huì)為他們每人發(fā)放了500元助學(xué)金，潤(rùn)福盛公司給每人遞上一雙運(yùn)動(dòng)鞋——單價(jià)三百多元。一個(gè)男孩接過(guò)鞋盒，用袖子擦了下盒子面，沒(méi)拆開(kāi)，只是緊緊抱著。一個(gè)女孩低頭看了看鞋碼，嘴角輕輕翹了一下。</p><p class="ql-block"> 緊接著的第二場(chǎng)會(huì)議是學(xué)生代表座談，三十五名學(xué)生坐成幾排。這里面有剛被資助的五人，有上學(xué)期接受資助的五人，還有二十五名成績(jī)突出的學(xué)優(yōu)生。話題圍繞“新時(shí)代青少年如何健康成長(zhǎng)”和“怎樣成為合格人才”展開(kāi)。幾位領(lǐng)導(dǎo)從自己的經(jīng)歷切入，講得實(shí)實(shí)在在。后面提問(wèn)環(huán)節(jié)，兩名學(xué)生站了起來(lái)。第一個(gè)問(wèn)：“面對(duì)家里給的壓力，怎么才能真正按自己的節(jié)奏走？”第二個(gè)問(wèn)：“現(xiàn)在學(xué)的很多東西，未來(lái)真的用得上嗎？”問(wèn)題落音，楊舟平先接了第一個(gè)，說(shuō)得很慢，像是在對(duì)自己說(shuō)。他答完，曹靖苑又補(bǔ)了幾句。問(wèn)答之間，后排有人輕輕“嗯”了一聲。</p><p class="ql-block"> 李紅新接著起身，為在場(chǎng)的三十五名學(xué)生每人發(fā)放了一套學(xué)習(xí)用品，市價(jià)一百余元。孩子們雙手接過(guò)，沒(méi)有急著翻看，只是整齊地放在膝上。全體人員隨后在教學(xué)樓前合影。</p><p class="ql-block"> 午飯就在學(xué)校餐廳，愛(ài)心人士體驗(yàn)了學(xué)生營(yíng)養(yǎng)午餐。</p><p class="ql-block"> 中午一點(diǎn)半，楊舟平在校長(zhǎng)帶領(lǐng)下走進(jìn)報(bào)告廳，為全體師生做《鳳翔在中國(guó)歷史上的獨(dú)特地位》專題報(bào)告。楊舟平全程脫稿，以自問(wèn)自答的形式從先秦講到唐宋，從地名沿革講到人物脈絡(luò)，講到了鳳翔歷史上的三個(gè)高光時(shí)刻，聲音不大，但報(bào)告廳里很靜，只有翻筆記本的聲響偶爾插進(jìn)來(lái)。臺(tái)下有人托著腮聽(tīng)，有人脊背挺得直直的。報(bào)告結(jié)束時(shí)，掌聲從后排先響起來(lái)，密集而長(zhǎng)。下午兩點(diǎn)四十五，將近一個(gè)小時(shí)的講座結(jié)束時(shí)，校園里下起了雨。這一天的話，可能還會(huì)在很多人心里再響一陣子。</p> <p class="ql-block">曹權(quán)利，一個(gè)喜歡用文字和相機(jī)記錄生活的鳳翔人。</p>