<p class="ql-block"> 為發(fā)揮優(yōu)質(zhì)教育資源輻射帶動作用，提升鄉(xiāng)鎮(zhèn)片區(qū)幼兒園教師專業(yè)素養(yǎng)與課堂教學(xué)能力，寧陜縣師訓(xùn)教研中心2026年“送教送培”活動走進江口片區(qū)幼兒園，以公開課、評課議課、專題講座的形式，為片區(qū)教師搭建學(xué)習(xí)交流、互促共進的教研平臺。</p> <p class="ql-block"><b> 示范課堂展風(fēng)采，深耕教學(xué)促提升</b></p><p class="ql-block"><b> </b>上午的教學(xué)觀摩環(huán)節(jié)干貨滿滿，多位優(yōu)秀教師帶來高質(zhì)量教學(xué)活動，覆蓋語言、社會、健康、數(shù)學(xué)多個領(lǐng)域，課堂生動鮮活，趣味十足。</p> <p class="ql-block"> 王金紅老師執(zhí)教大班語言研討課《誰吃了我的蘋果》，借助趣味繪本故事創(chuàng)設(shè)情境，引導(dǎo)幼兒大膽猜想、踴躍表達，在沉浸式閱讀中發(fā)展語言表達能力，激發(fā)幼兒探索與思考的興趣。</p> <p class="ql-block"> 吳楠老師帶來小班社會公開課《合作力量大》，以互動游戲貫穿全程，讓幼兒在親身體驗中理解合作的意義，懂得團結(jié)互助，在輕松氛圍中培養(yǎng)良好的同伴交往意識。</p> <p class="ql-block"> 楊玉慧老師開展大班健康戶外體育示范課《好玩的繩子》，巧用簡單器材設(shè)計豐富游戲，充分調(diào)動幼兒運動積極性，鍛煉幼兒肢體協(xié)調(diào)能力，讓孩子們在戶外游戲中收獲快樂、強健體魄。</p> <p class="ql-block"> 郭蕾老師執(zhí)教大班數(shù)學(xué)示范課《九只小貓的躲貓貓日記》，將數(shù)學(xué)知識融入趣味故事，引導(dǎo)幼兒觀察、計數(shù)、推理，把抽象數(shù)學(xué)變得直觀易懂，有效培養(yǎng)幼兒邏輯思維能力。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>研思研討共交流，專家引領(lǐng)明方向</b></p><p class="ql-block"><b> </b></p><p class="ql-block"><b> </b>課堂觀摩結(jié)束后，評課議課、交流研討活動有序開展。參與教師積極發(fā)言，圍繞課堂設(shè)計、師幼互動、教學(xué)重難點、幼兒發(fā)展等方面各抒己見，分享教學(xué)心得，交流改進思路，在思維碰撞中凝聚教學(xué)智慧。</p> <p class="ql-block"> 隨后，江口鎮(zhèn)中心幼兒園靳悅玥老師開展《幼兒戶外游戲教學(xué)活動的組織與實踐》專題講座，結(jié)合幼兒園教學(xué)實際，從戶外游戲設(shè)計、組織實施、安全保障、幼兒指導(dǎo)策略等方面細致講解，用實用案例為教師們答疑解惑，為今后開展戶外教學(xué)工作提供專業(yè)指引。</p> <p class="ql-block"> 師訓(xùn)教研中心張淼老師開展《兒童行為觀察與分析》專題講座，結(jié)合幼兒日常在園表現(xiàn)，圍繞兒童行為觀察、行為解讀、科學(xué)分析、教育引導(dǎo)四大核心內(nèi)容展開細致講解。她用通俗直白的語言，結(jié)合真實教學(xué)案例，剖析幼兒不同行為背后的心理需求與發(fā)展特點，引導(dǎo)教師學(xué)會細致觀察幼兒的一舉一動，讀懂孩子的行為語言，真正走進幼兒內(nèi)心世界。</p><p class="ql-block"> 同時針對教師在日常保教中遇到的幼兒情緒、同伴交往、習(xí)慣養(yǎng)成等常見問題，分享科學(xué)的觀察方法與應(yīng)對策略，幫助教師找準教育切入點，做到因材施教、科學(xué)育兒。</p> <p class="ql-block"> 此次“送教送培”活動，精準對接基層幼教需求，通過優(yōu)質(zhì)課堂示范、專業(yè)研討交流、專家精準引領(lǐng)，有效促進了江口片區(qū)幼兒園教師教學(xué)能力提升，實現(xiàn)了優(yōu)質(zhì)資源共享。</p><p class="ql-block"> 今后，片區(qū)全體教師將以此次活動為契機，把所學(xué)所思融入日常教學(xué)，深耕課堂、潛心教研，不斷優(yōu)化教學(xué)方式，提升保教質(zhì)量，共同推動江口片區(qū)學(xué)前教育高質(zhì)量發(fā)展。</p>