<p class="ql-block ql-indent-1">深耕游戲教研之路,凝聚同行育人之力,共尋兒童成長真諦。廣東省高質量幼兒園共同體建設項目組的成員們齊聚廣東省文化和旅游廳幼兒園,沉浸式觀摩游戲現(xiàn)場、聆聽專業(yè)分享、開展深度研討,在交流中碰撞思想,在學習中凝聚共識,共赴一場有溫度、有深度、有力度的幼教成長之約。</p> 如約而至? 溫暖啟序 <p class="ql-block ql-indent-1">初夏風暖,赴約而來。2026年5月14日上午,共同體的成員們懷揣著對學前教育的熱愛與探索之心,有序抵達廣東省文化和旅游廳幼兒園,在輕松融洽的氛圍中開啟本次教研之旅。</p> 自主游戲? 創(chuàng)意探索 <p class="ql-block ql-indent-1">游戲是幼兒學習與成長的重要路徑。本次現(xiàn)場觀摩環(huán)節(jié),省文旅廳幼全方位開放班級內(nèi)部區(qū)域自主游戲、跨班混齡區(qū)域游戲兩大板塊,全覆蓋展示建構區(qū)、美工區(qū)、表演區(qū)、露營區(qū)等特色游戲場景。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">觀摩老師們以小組形式對幼兒園各區(qū)域的環(huán)境創(chuàng)設與材料投放進行細致參觀,園區(qū)立足幼兒自主發(fā)展需求,堅持品類豐富、層次多元的原則,以低結構、開放性、可創(chuàng)造為核心導向,打造了留白充足、互動性強、兼具童趣與教育價值的游戲空間,讓環(huán)境成為幼兒探索成長的隱形支架。</p> 深耕教研? 賦能成長 <p class="ql-block ql-indent-1">觀摩環(huán)節(jié)結束,全體參會老師移步室內(nèi)會場,開啟教研分享與交流環(huán)節(jié)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">省文旅廳幼梁哲輝園長圍繞幼兒園辦園理念、課程體系建設、保教實踐特色、教研發(fā)展路徑等方面進行了精彩分享,闡明了本次共同體活動的初衷與意義。梁園長表示,希望以本次活動為橋梁,與各姐妹園互學互鑒、攜手共進,共同深耕學前教育沃土,助力幼兒全面健康成長。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">理論指引方向,實踐賦能成長。省文旅廳幼鄭少云主任圍繞《看見游戲、讀懂兒童、賦能成長——我園“幼兒自主游戲觀察、評價與支持”》這一主題,立足幼兒園常態(tài)化教研實踐,聚焦幼兒自主游戲中的教師核心能力,拆解自主游戲落地實施的難點與要點,為在場教師提供了可借鑒、可復制、可推廣的實操思路。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">接地氣的案例,是最鮮活的教材。省文旅廳幼張琪老師帶來專題案例分享《建構區(qū)的“創(chuàng)造進化論”——中班建構區(qū)自主游戲的探索與實踐》。張老師用真實、鮮活的實踐案例,展現(xiàn)教師如何追隨幼兒興趣、讀懂幼兒行為、支持幼兒深度學習,生動詮釋了“以幼兒為中心”的教育理念。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">參會老師們結合本次觀摩體驗與自身教學工作實際,積極分享學習感悟、交流實踐經(jīng)驗、探討教學困惑。大家在思維的碰撞中凝聚教育共識,在經(jīng)驗的互通中拓寬專業(yè)視野,真正實現(xiàn)了“以研促教、以教促長”的活動初衷。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">道阻且長,行則將至;行而不輟,未來可期。本次廣東省高質量幼兒園共同體研修培訓活動以自主游戲為核心載體,以教研交流為聯(lián)結紐帶,為共同體各成員園搭建了互學互鑒、資源共享、攜手共進的專業(yè)平臺。未來,我們將繼續(xù)堅守教育初心,深耕保教質量,同心同行、聚智聚力,共同為推動廣東省學前教育高質量發(fā)展、守護幼兒童真美好而不懈努力!</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">文稿:省文旅廳幼兒園信息組</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">審稿:鄭少云</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">審核:梁哲輝</p>