<p class="ql-block"> 五月的九河，陽光正好。暖洋洋地灑樹葉上，投下斑駁的光影，一切都顯得那么安詳、舒展。2026年5月14日，九河中學(xué)籃球場上歌聲嘹亮、舞影翩躚。以“青春逐夢‘十五五’，同心共繪‘石榴紅’”為主題的第二十九屆校園藝術(shù)節(jié)，如約而至。</p><p class="ql-block"> 這不是一次普通的文藝匯演，而是一場關(guān)于成長、傳承與夢想的青春宣言。</p> 精心籌備：每一份付出都值得被看見 <p class="ql-block"> 一場盛會(huì)的背后，從來不是偶然。</p><p class="ql-block"> 早在數(shù)周前，在前來九河中學(xué)主持工作的玉龍縣教體局張曉道副局長的主持下，籌備委員會(huì)便已開始悄然運(yùn)轉(zhuǎn)。安全保障、舞臺(tái)音響、后勤醫(yī)療、宣傳主持——各小組像精密咬合的齒輪，將每一個(gè)環(huán)節(jié)反復(fù)推演。</p><p class="ql-block"> 從場地隱患排查到物資采購供應(yīng)，從節(jié)目審核打磨到氛圍營造，全體教職工用高度的責(zé)任感，為孩子們搭建起這座夢想的舞臺(tái)。</p><p class="ql-block"> 試問，是什么讓這場活動(dòng)如此井然有序？是無數(shù)個(gè)不為人知的深夜加班，是一次次不厭其煩的彩排調(diào)整。正是這些“看不見”的付出，才托舉起了臺(tái)上那一個(gè)個(gè)閃閃發(fā)光的瞬間。</p> <p class="ql-block"> 八點(diǎn)半，太陽剛剛升起。藝術(shù)節(jié)就拉開了帷幕。九河鄉(xiāng)鄉(xiāng)長楊勇走上舞臺(tái)，沒有長篇大論，只有幾句樸實(shí)暖心的話：“孩子們，今天你們是主角。盡情跳、盡情唱，把九河少年的精氣神亮出來！祝藝術(shù)節(jié)圓滿成功，祝咱們九河的教育像石榴籽一樣，越抱越緊，越紅越亮！”</p><p class="ql-block"> 掌聲四起。簡短的祝福，像一陣暖風(fēng)，吹進(jìn)了每個(gè)人的心里。</p> 第一篇章：薪火相傳映初心 <p class="ql-block"> 舞臺(tái)的大幕拉開，最先登場的是九安幼兒園的孩子們。</p><p class="ql-block"> 《童年叮叮當(dāng)》的旋律一響，那些稚嫩的小腳丫便跟著節(jié)拍歡快地蹦跳起來。他們或許還不懂得什么叫“初心”，但那種純粹的快樂，本身就是對(duì)童年最好的致敬。</p> <p class="ql-block"> 緊接著，五（4）班的《吉祥新婚》讓人眼前一亮。小演員們身著納西族傳統(tǒng)服飾，還原了一場熱熱鬧鬧的民俗婚禮。從迎親的鑼鼓到新人的禮儀，每一個(gè)細(xì)節(jié)都透著濃濃的鄉(xiāng)土氣息。你不得不感嘆——這些孩子跳的不是舞蹈，是流淌在血液里的文化記憶。</p> <p class="ql-block"> 一（3）班的《江南》則瞬間將觀眾從麗江帶到了煙雨朦朧的水鄉(xiāng)，輕柔的步伐，稚嫩的臉上寫滿了認(rèn)真。誰說孩子不懂詩意？當(dāng)他們用身體去勾勒水墨意境時(shí)，那份純粹的美感，反而比成年人的演繹更打動(dòng)人心。</p> 第二篇章：風(fēng)華正茂正當(dāng)時(shí) <p class="ql-block"> 少年意氣，從來不需要刻意掩飾。</p><p class="ql-block"> 九河鄉(xiāng)中心幼兒園的《玉龍王國》充滿奇思妙想，一（1）班的《春天在哪里》輕快擁抱春日陽光。五（1）班的《月亮》以柔美舞姿訴說詩意，六（2）班的《扎西德勒》用歡快旋律傳遞美好祝福。 </p><p class="ql-block"> 二（2）班的花樣跳繩《中華美少年》一登場，整個(gè)操場都沸騰了。彩色的繩子在空中劃出弧線，孩子們在繩間穿梭、跳躍、轉(zhuǎn)身，動(dòng)作干凈利落。這不是簡單的體育鍛煉，而是一場力與美的完美結(jié)合。觀眾席上的掌聲一陣高過一陣——誰說鄉(xiāng)村學(xué)校的孩子們?nèi)鄙俨潘嚕?lt;/p> <p class="ql-block"> 最讓人動(dòng)容的，是二（1）班的合唱《祖國祖國我們愛你》。沒有華麗的伴奏，沒有復(fù)雜的編排。幾十個(gè)孩子站成一排，用最質(zhì)樸的童聲唱出最真摯的情感。那一刻，全場安靜了下來。有老師悄悄紅了眼眶。是啊，還有什么比一顆赤子之心更珍貴呢？</p> <p class="ql-block"> 一（2）班的《搖太陽》則用輕快的舞步驅(qū)散了所有陰霾。孩子們像一朵朵向日葵，追著陽光盡情搖擺。這種蓬勃的生命力，讓人忍不住跟著微笑。</p> 第三篇章：民族花開一家親 <p class="ql-block"> “石榴紅”的主題，在這個(gè)篇章得到了最生動(dòng)的詮釋。</p><p class="ql-block"> 六（5）班的《母親是中華》深深打動(dòng)了每一個(gè)人。孩子們用舞蹈訴說著對(duì)祖國母親的眷戀——那不是刻意的煽情，而是從心底流淌出來的深情。尤其是領(lǐng)舞的女孩，眼神里有一種超越年齡的堅(jiān)定，仿佛在說：我雖身處邊疆，但我的心與祖國緊緊相連。</p> <p class="ql-block"> 姚潤君老師的個(gè)人獨(dú)唱將現(xiàn)場氛圍推向了最高潮。當(dāng)那熟悉的旋律響起，臺(tái)下的孩子們不約而同地跟著哼唱起來。師生同臺(tái)，其樂融融。這一刻，沒有人分誰是老師、誰是學(xué)生，大家都是中華民族大家庭里相親相愛的一家人。</p> <p class="ql-block"> 三（3）班的《中國范兒》則以一種昂揚(yáng)的姿態(tài)，展示了新時(shí)代少年的自信與擔(dān)當(dāng)。紅綢飛舞、鼓點(diǎn)鏗鏘，每一個(gè)動(dòng)作都在宣告：我們是龍的傳人，我們有自己的“范兒”！</p> 第四篇章：藝海揚(yáng)帆逐新夢 <p class="ql-block"> 當(dāng)六（1）班的《沐春風(fēng)》音樂響起，女孩們身著淺綠色長裙，從舞臺(tái)兩側(cè)輕盈地“飄”出來——腳步輕得像踩在云上，裙擺蕩漾如麥浪。她們平日里沉默寡言，此刻卻微微仰臉、雙臂舒展，嘴角含著似有若無的笑，仿佛在迎接第一縷吹進(jìn)心坎的風(fēng)。</p><p class="ql-block"> 音樂驟停的一瞬，全場寂靜。孩子們緩緩彎腰，雙手輕觸地面，再慢慢直起身——像小草頂開泥土，像枝條抽出新芽。</p><p class="ql-block"> 掌聲如潮水般涌來。誰說鄉(xiāng)村的孩子不懂藝術(shù)？那份干凈與靈動(dòng)，勝過一切華麗的技巧。</p> <p class="ql-block"> 青春的舞臺(tái)上，夢想從未止步。</p><p class="ql-block"> 五（3）班的《踏山河》讓人眼前一亮。豪邁的音樂、有力的舞步，一群少年用身體書寫著“仗劍走天涯”的壯志。那氣勢，仿佛真的要將山河踏于腳下！</p> <p class="ql-block"> 197班的歌曲合唱《風(fēng)也可溫柔》則畫風(fēng)一轉(zhuǎn)，用婉轉(zhuǎn)的旋律訴說著少年心事。楊彤、楊汝杰、段彥峰三位同學(xué)的演繹細(xì)膩動(dòng)人——他們站在舞臺(tái)中央，微微閉著眼，聲音里有一種超越年齡的深情。臺(tái)下的同學(xué)們安靜地聽著，有人輕輕打著節(jié)拍，有人偷偷抹去眼角的淚。</p> <p class="ql-block"> 誰說青春只有張揚(yáng)？那些溫柔的、敏感的、帶著一點(diǎn)點(diǎn)憂傷的瞬間，同樣珍貴無比。</p><p class="ql-block"> 198班的《阿姆唔》帶著濃郁的少數(shù)民族風(fēng)情，將觀眾帶入了一個(gè)古老而神秘的世界。孩子們的服飾精美絕倫，每一個(gè)動(dòng)作都像是在講述一個(gè)久遠(yuǎn)的故事。這些傳統(tǒng)藝術(shù)的種子，正在年輕的生命中悄然發(fā)芽。</p> 第五篇章：同心共繪向未來 <p class="ql-block"> 向著未來的約定，在舞臺(tái)上定格成永恒。</p><p class="ql-block"> 196班的《幸福甲搓》熱烈奔放，孩子們手拉手圍成圈，跳起了歡快的鍋莊。那是一種發(fā)自內(nèi)心的快樂，不需要任何修飾。有觀眾忍不住在臺(tái)下也跟著扭動(dòng)起來——幸福的感染力，就是這么強(qiáng)大。</p> <p class="ql-block"> 五（2）班的《踏浪》作為壓軸節(jié)目，用輕快的舞步將整場演出推向了最后的狂歡。孩子們像追逐海浪的精靈，奔向遠(yuǎn)方，奔向未來。</p><p class="ql-block"> 領(lǐng)舞的小男孩舞姿翩若驚鴻，一轉(zhuǎn)身、一回眸皆是韻味。每一步都踩在鼓點(diǎn)上，也踩在了全場沸騰的歡呼里，讓人嘆為觀止。</p> <p class="ql-block"> 緊接著，一個(gè)意料之外的節(jié)目讓所有人愣住了。</p><p class="ql-block"> 炊事員阿姨們走上了舞臺(tái)。她們沒有華麗的演出服，穿的還是那件洗得發(fā)白的工作服。她們的舞蹈動(dòng)作算不上專業(yè)，卻格外認(rèn)真。臺(tái)下的孩子們先是一愣，隨即爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。那掌聲里，不止是贊賞——那里面，有感謝。感謝每天清晨五點(diǎn)鐘廚房亮起的那盞燈，感謝她們彎著腰洗菜、踮著腳盛飯的每一個(gè)平凡日子。</p> <p class="ql-block"> 當(dāng)最后一個(gè)音符緩緩消散在烈日下，姚習(xí)泉副校長大步走上舞臺(tái)。他沒有急著致辭，而是笑著朝臺(tái)下喊了一聲：“還有誰想上來展示才藝？”全場一愣，隨即沸騰了。</p><p class="ql-block"> 那些有才藝卻沒能登臺(tái)的學(xué)生，一個(gè)接一個(gè)沖上舞臺(tái)——場面熱烈而自由，像一場突如其來的狂歡。姚副校長站在一旁，笑著為他們鼓掌，用富有磁性的男中音給出演的學(xué)生伴唱。整個(gè)操場，徹底嗨了起來！</p> <p class="ql-block"> 待歡呼聲稍稍平息，他才接過話筒，深情致辭：“本屆藝術(shù)節(jié)38個(gè)節(jié)目就像38顆飽滿的石榴籽，緊緊抱在一起，繪就了民族團(tuán)結(jié)、和諧共進(jìn)的美麗畫卷。希望同學(xué)們把舞臺(tái)上那份自信、堅(jiān)持與團(tuán)結(jié)帶到今后的學(xué)習(xí)生活中，成為一顆顆紅潤飽滿的‘石榴籽’，在九河中學(xué)這片沃土上茁壯成長，為建設(shè)家鄉(xiāng)、為實(shí)現(xiàn)中國夢貢獻(xiàn)青春力量?，F(xiàn)在我宣布：第二十九屆校園文化藝術(shù)節(jié)圓滿閉幕！”</p> <p class="ql-block"> 這不是結(jié)束，而是新的開始。</p><p class="ql-block"> 美育潤心：讓“石榴紅”常開長盛。</p><p class="ql-block"> 一場藝術(shù)節(jié)，能留下什么？</p><p class="ql-block"> 留下的，是孩子們在舞臺(tái)上綻放的自信笑容；是臺(tái)下觀眾發(fā)自內(nèi)心的歡呼與掌聲；是民族團(tuán)結(jié)的種子在歡聲笑語中悄悄生根；是每一個(gè)參與者心中那份“我是九河人”的驕傲與歸屬。</p> <p class="ql-block"> 未來，九河中學(xué)將繼續(xù)以美育人、以文化人。讓藝術(shù)的種子在校園里生根發(fā)芽，讓“石榴紅”的民族團(tuán)結(jié)之花常開長盛。</p><p class="ql-block"> 青春的力量，正在為學(xué)校的高質(zhì)量發(fā)展注入源源不斷的活力。讓我們共同迎接“十五五”的到來，共同書寫屬于九河少年的嶄新篇章！</p><p class="ql-block"> 而這，正是教育最美的模樣。</p>