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<![CDATA[<del id="mppyg"></del>]]> | <p class="ql-block">美育浸潤(rùn)心靈，音樂(lè)點(diǎn)亮人生。</p><p class="ql-block">五月的風(fēng)剛掠過(guò)北語(yǔ)的林蔭大道，那場(chǎng)等了許久的音樂(lè)會(huì)便悄然落定在日程表上——2026年5月14日14:30，北京語(yǔ)言大學(xué)。海報(bào)上合唱團(tuán)的身影被柔光托起，像一束未出口的和聲，靜靜懸在空氣里；《紅旗頌》的剛毅與《卡門(mén)》的熾熱并排而立，仿佛在說(shuō)：高雅從不設(shè)界，它只是恰好選中了校園這一方講臺(tái)。</p> <p class="ql-block">穿過(guò)那道灰石拱門(mén)，腳步便不由放輕了。門(mén)楣上“北京語(yǔ)言大學(xué)”幾個(gè)字沉靜如初，車(chē)流被欄桿溫柔攔下，連那輛正欲駛?cè)氲暮谏I車(chē)，也像被音樂(lè)前奏按下了暫停鍵。門(mén)內(nèi)，教學(xué)樓的窗格整齊映著天光，像一排排未翻開(kāi)的樂(lè)譜——我們不是來(lái)聽(tīng)一場(chǎng)演出，而是來(lái)赴一場(chǎng)早已寫(xiě)好的約定。</p> <p class="ql-block">一進(jìn)東門(mén)正對(duì)的是教學(xué)大樓</p> <p class="ql-block">大廳墻壁上，“德行言傳 敦睦天下”八個(gè)字沉穩(wěn)有力，徽章在光下泛著微光，幾盆綠植靜立一旁，葉脈里仿佛也流淌著旋律的節(jié)奏。這里不單是通道，更是聲音的預(yù)備場(chǎng)：當(dāng)語(yǔ)言被翻譯成千萬(wàn)種方言，音樂(lè)卻始終是那句無(wú)需翻譯的“你好”。</p> <p class="ql-block">走廊里那塊藍(lán)綠漸變的宣傳牌，寫(xiě)著“德行言語(yǔ) 敦睦天下”，校徽旁還貼著一張小小的黃色海報(bào)：“種一顆法語(yǔ)的種子”。我忽然覺(jué)得，音樂(lè)何嘗不是另一種種子？它不靠語(yǔ)法扎根，卻在人心深處悄然發(fā)芽，長(zhǎng)成理解、共情與回響。</p> <p class="ql-block">郁郁蔥蔥的鳳尾竹沿著窗前排成整齊的一列，仿佛是莘莘學(xué)子們?cè)诔砷L(zhǎng)。</p> <p class="ql-block">音樂(lè)廳入口處，一排排粉色座椅靜靜鋪展，木質(zhì)扶手溫潤(rùn)，黑色底座沉穩(wěn)。它們不喧嘩，卻自有秩序；不張揚(yáng)，卻分明在說(shuō)：請(qǐng)坐，故事就要開(kāi)始了。</p> <p class="ql-block">校園內(nèi)的芍藥花開(kāi)的正旺，點(diǎn)綴在綠樹(shù)掩映之中顯得格外耀眼。</p> <p class="ql-block">2015年4月，宋和平先生向北京語(yǔ)言大學(xué)捐贈(zèng)了?200株紫薇樹(shù)?，并在校園東門(mén)建立了?“國(guó)際紫薇園”?。</p> <p class="ql-block">操場(chǎng)鐵網(wǎng)旁的月季花盛開(kāi)，真是五月的鮮花開(kāi)滿(mǎn)了原野??！</p> <p class="ql-block">跑道的彎曲線(xiàn)，劃出柔和的弧度。</p> <p class="ql-block">舞臺(tái)中央，一把大提琴靜置在椅上，琴身泛著暖光，像一段尚未啟程的低音旋律。樂(lè)譜架整齊列隊(duì)，上面攤開(kāi)的紙頁(yè)微微卷邊，仿佛剛被指尖翻過(guò)；背景大屏映著模糊的人影，黃簾垂落，燈光如呼吸般輕落——這不是布景，是等待被喚醒的寂靜。</p> <p class="ql-block">再往里走，幾把小提琴與大提琴并肩而立，琴弦在藍(lán)調(diào)燈光下泛著細(xì)碎的光。樂(lè)譜架后，空椅成行，像一列列待命的音符。這里沒(méi)有觀眾，卻已滿(mǎn)座——滿(mǎn)座的是期待，是未落定的弓弦震顫，是即將匯入同一頻率的心跳。</p> <p class="ql-block">紅色娘子軍組曲</p> <p class="ql-block">木琴演奏《土耳其進(jìn)行曲》</p> <p class="ql-block">音樂(lè)會(huì)接近尾聲時(shí)，紀(jì)玉玨指揮對(duì)交響樂(lè)的詮釋所做的簡(jiǎn)短陳述，隨后樂(lè)團(tuán)演奏了捷克作曲家德沃夏克的第九交響曲第四樂(lè)章。</p> <p class="ql-block">全體演奏員謝幕</p> <p class="ql-block">紀(jì)玉玨指揮與一提琴聲部演奏員一起合影</p> <p class="ql-block">我拉起琴時(shí)，整個(gè)空間都微微屏息。黑色裙擺不動(dòng)，可音符已漫過(guò)前排座椅，漫過(guò)廊柱，漫向窗外那片正抽新芽的梧桐。嘴角微揚(yáng)，不是表演的弧度，而是心音自然浮出水面的樣子。雪花圖案在畫(huà)面角落悄然飄落，可我們分明聽(tīng)見(jiàn)了初夏的風(fēng)——原來(lái)最暖人心的是有人為你奏響整季的花開(kāi)。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">散場(chǎng)后沒(méi)人急著離開(kāi)。有人站在紫薇園那塊“國(guó)際和平”的巨石旁輕聲哼唱，有人坐在紅色跑道邊，看陽(yáng)光把樹(shù)影拉長(zhǎng)成五線(xiàn)譜。音樂(lè)沒(méi)走，它只是換了一種方式繼續(xù)生長(zhǎng)：在牡丹盛放的園子里，在法語(yǔ)課的朗讀聲里，在食堂窗口遞過(guò)飯卡時(shí)那一句輕快的“Merci”。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">高雅從不端坐于神壇之上。它就坐在我們中間，穿著校服，抱著琴盒，笑著問(wèn)：“下首曲子，你想聽(tīng)哪一段？”</p>