<p class="ql-block">2026.05.14 家園共育培訓(xùn)學(xué)習(xí)感悟</p><p class="ql-block">今天一早，我被李園外派前往羅湖區(qū)翠北實(shí)驗(yàn)小學(xué)，參加“家園共育”主題培訓(xùn)。說(shuō)心里話，起初心里滿是不解與不情愿，總覺(jué)得這是偏向教學(xué)一線的學(xué)習(xí)內(nèi)容，身為保健醫(yī)生的我，似乎本不必參與。后來(lái)才明白，李園是知曉這場(chǎng)培訓(xùn)有“老貓”校長(zhǎng)的專題講座，特意想讓我拓寬視野、汲取更多教育養(yǎng)分，即便心有遲疑，我依舊準(zhǔn)時(shí)奔赴了這場(chǎng)學(xué)習(xí)之約。</p><p class="ql-block">短短兩小時(shí)的培訓(xùn)，卻讓我滿載收獲，內(nèi)心滿是觸動(dòng)。最讓我感慨的是，翠北實(shí)驗(yàn)小學(xué)的孩子們，真的好幸福！學(xué)校完備貼心的硬件設(shè)施，加之“老貓”校長(zhǎng)純粹又溫暖的教育理念——著力培養(yǎng)“正?！钡暮⒆樱屗麄兡艹院妹恳活D飯、睡好每一覺(jué)、讀好每一本書，最終成長(zhǎng)為對(duì)社會(huì)有用的人，這般樸素卻直擊本質(zhì)的教育初心，深深打動(dòng)了我。也終于懂得，為何家長(zhǎng)們寧愿費(fèi)盡心力，也要把孩子送往市區(qū)優(yōu)質(zhì)學(xué)校，不同的教育環(huán)境、不一樣的教育理念，從一開(kāi)始就為孩子鋪就了截然不同的成長(zhǎng)底色。想起我的兒子，就讀的學(xué)校遠(yuǎn)沒(méi)有這般教育氛圍；女兒當(dāng)年在廣州就讀的南陽(yáng)里小學(xué)也很不錯(cuò)，（畢竟是省一級(jí)公辦學(xué)校，我也曾傾盡心力繳納數(shù)萬(wàn)元贊助費(fèi)），不同的學(xué)校環(huán)境，在教育理念上的差距，對(duì)孩子的成長(zhǎng)教育環(huán)境也完全不同。</p><p class="ql-block">其實(shí)這并非我第一次聆聽(tīng)“老貓”校長(zhǎng)的講座。上一次是在羅湖區(qū)教育局，她帶來(lái)《要有光，會(huì)發(fā)光》的分享，便讓我深受啟發(fā)。時(shí)隔許久再聽(tīng)她講課，依舊被深深吸引。年近六十的她，身材保持得苗條挺拔，整個(gè)人精神矍鑠、神采奕奕，講課風(fēng)格溫柔又有力量，開(kāi)篇與結(jié)尾都滿懷真誠(chéng)的感恩，過(guò)程中不斷拋出互動(dòng)話題，PPT簡(jiǎn)潔凝練、從不繁雜。更讓我驚喜的是，她坦言自己也在使用豆包，課件便是借助豆包完成，緊跟時(shí)代、終身學(xué)習(xí)的模樣，格外動(dòng)人。</p><p class="ql-block">現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)時(shí)，她笑著問(wèn)孩子們：“如果讓你給自己的媽媽打分，你會(huì)打多少分？”一瞬間，過(guò)往的回憶涌上心頭。我曾問(wèn)過(guò)女兒同樣的問(wèn)題，那時(shí)女兒給我打58分。而“老貓”校長(zhǎng)也分享了自己的故事：女兒小時(shí)候，因?yàn)樗恍膿湓趯W(xué)校工作上，疏于陪伴，只給自己打了50分；可如今，已成家的女兒，卻給了她120分的滿分認(rèn)可。聽(tīng)完這番話，我心里滿是酸澀與動(dòng)容，忍不住暗自思忖：如今我的孩子們，又會(huì)給我這個(gè)媽媽打多少分呢？</p><p class="ql-block">這場(chǎng)培訓(xùn)里，翠北實(shí)驗(yàn)小學(xué)的家長(zhǎng)們也讓我滿心敬佩。家風(fēng)故事展演精彩紛呈，有深情款款的家書朗誦、韻味十足的現(xiàn)代京劇、溫暖治愈的父女對(duì)唱；還有養(yǎng)育三個(gè)孩子的媽媽分享走心的育人心得，姐弟倆活力滿滿的街舞表演、舅舅與學(xué)生攜手帶來(lái)的剛勁武術(shù)……整場(chǎng)活動(dòng)有笑有淚，溫情與力量交織，家委們精心籌備的節(jié)目也相當(dāng)給力，全程牢牢抓住所有人的目光，絲毫沒(méi)有枯燥之感。</p><p class="ql-block">后來(lái)“卓卓”校長(zhǎng)的分享，我全程認(rèn)真記錄、拍下每一頁(yè)課件。特意重新下載有道云筆記，細(xì)細(xì)琢磨她的PPT制作思路，學(xué)習(xí)她溫柔共情、互贊包容的講課風(fēng)格，每一個(gè)細(xì)節(jié)都藏著值得我用心汲取的教育智慧。</p><p class="ql-block">培訓(xùn)落幕，我靜下心來(lái)深深反思：這場(chǎng)意外的學(xué)習(xí)，我究竟收獲了什么？作為一名幼教工作者，一名保健醫(yī)生，到底該秉持怎樣的初心前行？未來(lái)又能為孩子們、為家園共育做些什么？我深知自己沒(méi)有什么特長(zhǎng)，唯獨(dú)從前熱愛(ài)寫日記，可這份熱愛(ài)，卻在忙碌的生活里漸漸擱置。還記得甘露園長(zhǎng)曾叮囑我，既然喜歡寫作，就要堅(jiān)持下去，慢慢養(yǎng)成終身受益的習(xí)慣。</p><p class="ql-block">看著龍華的陸陸老師，堅(jiān)持更新“陸陸周五記”，不知不覺(jué)已寫下數(shù)百篇，我滿心愧疚。為何我不能重拾熱愛(ài)，堅(jiān)持寫下感恩日記？就把它當(dāng)作沉淀內(nèi)心、記錄生活的方式，更是為自己培養(yǎng)一份退休后也能相伴的興趣愛(ài)好。</p><p class="ql-block"> 這場(chǎng)起初不情愿的培訓(xùn)，最終成了一次治愈內(nèi)心、喚醒初心的旅程。原來(lái)所有的奔赴都有意義，所有的學(xué)習(xí)都能照亮前行的路，往后，愿我?guī)е@份收獲與反思，不忘初心，堅(jiān)持熱愛(ài)，在自己的崗位上，用心守護(hù)每一個(gè)孩子的成長(zhǎng)。</p>