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2026，高考作文命題方向談 作者彭貴珊

云水客（美篇號77977231）

<p class="ql-block">高考在即，作文命題走向眾所矚目！不少粉絲及家長讀者，紛紛聯(lián)系作者，求撰文預(yù)測一二，以助莘莘學(xué)士。緣因近三年，作者在美篇所發(fā)文章，頻頻切中全國卷作文題：《同心千載癡情盼，守得云開見月明》，講述了紅八軍參謀長宛旦平新婚次日即遠(yuǎn)赴廣西參加龍州起義，其妻李竹青苦等38年的凄美忠貞愛情故事，切中2023年“故事的力量”作文題；尤2024年9月《淚水常含是“土地”》，深情剖析緬懷艾青創(chuàng)作于夷水新寧、留給后人《我愛這土地》中的“嘶啞的歌喉”，全文切中2025年作文題“嘶啞的歌喉”，令很多學(xué)生斬獲高分，引起轟動，不少學(xué)校專邀作者專題講座。作者積新寧一中教書授業(yè)及二十余年從事大中專招生組考、閱卷、錄取工作經(jīng)驗(yàn)，撰文以饗讀者。</p><p class="ql-block">高考作文命題走向，是一門綜合性學(xué)問，遠(yuǎn)超語文教學(xué)本身！縱觀高考作文四十多年的演變，是一部用文字寫成的時代變遷史。它不僅是給考生的考題，更折射著教育理念的演進(jìn)和社會的脈動。命題者始終站在時代前沿，以一道道命題，引領(lǐng)時代，引領(lǐng)學(xué)子情懷，時代使命，莫不留下時代烙??！</p><p class="ql-block">1977-1979年：政治色彩濃厚 命題緊扣時代主旋律，強(qiáng)調(diào)宏大敘事，要求考生關(guān)注國家與社會變革。 1977年北京卷《我在這戰(zhàn)斗的一年里》；1978年將《速度問題是一個政治問題》一文縮寫成500至600字。</p><p class="ql-block">80年代：社會問題聚焦 轉(zhuǎn)向關(guān)注社會現(xiàn)象和發(fā)展問題，如環(huán)保、人才、教育等，鼓勵考生思考現(xiàn)實(shí)。 1981年讀后感《毀樹容易種樹難》；1986年《樹木·森林·氣候》；1985年就環(huán)境污染問題給《光明日報》寫信。</p><p class="ql-block">90年代：哲理與多元并存 題目哲理性增強(qiáng)，通過寓言、故事等考查思辨能力。形式多樣，三南卷和全國卷并存。 1990年“玫瑰花與刺”的辯證思考；1995年《鳥的評說》寓言詩；1999年《假如記憶可以移植》開啟想象作文先河。</p><p class="ql-block">新世紀(jì)（00-10年代）：開放與自主 命題更為開放，強(qiáng)調(diào)“以人為本”，鼓勵個性化和有創(chuàng)意的表達(dá)，與新課標(biāo)接軌。 2000年《答案是豐富多彩的》；2004年《相信自己與聽取別人的意見》；2016年全國卷“分?jǐn)?shù)與巴掌”漫畫作文。</p><p class="ql-block">新時代（2017至今）：立德樹人 強(qiáng)化“立德樹人”導(dǎo)向，緊密聯(lián)系時代，考查核心素養(yǎng)、家國情懷、文化自信與思辨能力。 2017年“中國關(guān)鍵詞”；2022年《紅樓夢》“大觀園試才題對額”；2024年“人工智能”；2025年抗戰(zhàn)文學(xué)材料作文。</p><p class="ql-block">命題在考什么？我們就要準(zhǔn)備什么。</p><p class="ql-block">1. 價值導(dǎo)向：從宏大敘事到家國一體</p><p class="ql-block"> 近年命題更強(qiáng)調(diào)個人命運(yùn)與國家發(fā)展的同頻共振，引導(dǎo)青年將“小我”融入“大我”。2025年全國一卷要求考生在老舍、艾青、穆旦的抗戰(zhàn)文學(xué)中“回望歷史、展望未來”，考查的就是這種深層的家國認(rèn)同。</p><p class="ql-block">2. 能力考查：聚焦思辨與審美。</p><p class="ql-block"> 思辨能力成剛需：題目常設(shè)置兩難情境，要求考生權(quán)衡分析，而非簡單表態(tài)。如2019年考“勞動”，意在讓學(xué)生反思“學(xué)習(xí)與勞動”的辯證關(guān)系，批判功利主義心態(tài)。</p><p class="ql-block"> 文學(xué)性顯著增強(qiáng)：用文學(xué)性強(qiáng)的材料增加審題難度，考查“讀不讀得懂”。如2022年全國甲卷的“大觀園題額”，不懂“沁芳”的命名之妙就難以立意。這要求考生具備真正的文學(xué)素養(yǎng)和審美能力。</p><p class="ql-block">3. 內(nèi)容來源：更貼近教材與現(xiàn)實(shí)。</p><p class="ql-block"> “教考銜接”緊密：命題材料常直接來自或關(guān)聯(lián)教材。2025年全國一卷的艾青、穆旦詩句來自課文，二卷的三句古詩更是課本名篇。這釋放了明確信號：回歸課堂，讀透經(jīng)典。</p><p class="ql-block"> 關(guān)照現(xiàn)實(shí)與未來：直面社會熱點(diǎn)。從2008年的汶川地震到2024年的人工智能，高考從不回避正在發(fā)生的變革與挑戰(zhàn)。</p><p class="ql-block"> 備考啟示：如何應(yīng)對未來。</p><p class="ql-block">面對這些趨勢，備考策略需要調(diào)整：</p><p class="ql-block">輸入：讀破萬卷，重在“深讀”：不要只讀素材書，要回歸文學(xué)經(jīng)典。學(xué)會像語文老師那樣去解析文本，拆解語言密碼，理解情感暗流，提升“思想型閱讀能力”。</p><p class="ql-block">思維：讓思考有“溫度”和“銳度”：告別套話和模板，多關(guān)注身邊事，常問自己“為什么”和“怎么看”，訓(xùn)練用辯證、發(fā)展的眼光分析問題的能力。</p><p class="ql-block"> 格局：將“小我”融入“大我”：積累素材時，不只是記錄事件，更要思考個人與時代、與國家的關(guān)系。一個有家國情懷的青年，下筆自然有格局、有擔(dān)當(dāng)。</p><p class="ql-block">高考作文的變遷，清晰勾勒出對新時代青年的期待：既要有感受生活的真心，還要有出色的文化素養(yǎng)和強(qiáng)大的思辨能力。這是一場從“應(yīng)試寫作”向“生命表達(dá)”的深刻轉(zhuǎn)型。</p><p class="ql-block">2026年高考作文命題方向宜以以下四大核心方向及備考建議：</p><p class="ql-block"> 一、官方定調(diào)：命題新提法</p><p class="ql-block">2026年教育部1號文件明確要求：</p><p class="ql-block">“融入科技前沿動態(tài)，浸潤人文教育元素”</p><p class="ql-block">這是今年的全新提法，釋放了明確信號：科技與人文的融合，將成為命題的核心底色。</p><p class="ql-block"> 二、四大核心命題方向</p><p class="ql-block">1. 青年擔(dān)當(dāng)與時代使命。</p><p class="ql-block">命題概率最高，預(yù)計必考級。</p><p class="ql-block">背景支撐：</p><p class="ql-block">2026年是長征勝利90周年。</p><p class="ql-block"> “十五五”規(guī)劃開局之年。</p><p class="ql-block">魯迅逝世90周年等歷史節(jié)點(diǎn)。</p><p class="ql-block">備考要點(diǎn)：</p><p class="ql-block">· 不是單純歌頌歷史，而是歷史精神的當(dāng)代轉(zhuǎn)譯</p><p class="ql-block">· 考查“小我融入大我”——長征精神如何與當(dāng)代青年的選擇、奮斗、創(chuàng)新結(jié)合</p><p class="ql-block">· 可從“科技攻關(guān)中的‘雪山草地’”“卡脖子技術(shù)的‘臘子口’”等角度切入</p><p class="ql-block">2. 科技向善與人機(jī)協(xié)同。</p><p class="ql-block">思辨性最強(qiáng)，預(yù)計高頻出現(xiàn)。</p><p class="ql-block">背景支撐：</p><p class="ql-block">養(yǎng)老機(jī)器人走進(jìn)現(xiàn)實(shí)生活。</p><p class="ql-block">AI寫作、人機(jī)交互從功能型向情感型延伸。</p><p class="ql-block">“智能向善”成為社會熱點(diǎn)。</p><p class="ql-block">備考要點(diǎn)：</p><p class="ql-block">聚焦科技倫理、人文價值、青年擔(dān)當(dāng)三大考查方向</p><p class="ql-block">核心思辨：科技與人文是“器”與“魂”的共生關(guān)系。</p><p class="ql-block">典型話題：AI時代的學(xué)習(xí)革命、算法與成長、人機(jī)關(guān)系。</p><p class="ql-block">反面思考：技術(shù)壟斷、單向度的人、被算法裹挾。</p><p class="ql-block">3. 文化自信與傳統(tǒng)新生。</p><p class="ql-block">?？汲Ｐ?，今年更強(qiáng)調(diào)“活態(tài)傳承”。</p><p class="ql-block">背景支撐：</p><p class="ql-block">數(shù)字敦煌讓千年壁畫永生</p><p class="ql-block">《黑神話：悟空》等文化IP全球爆紅。</p><p class="ql-block">備考要點(diǎn)：</p><p class="ql-block">從“背誦典故”轉(zhuǎn)向“創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展”。</p><p class="ql-block">核心命題：傳統(tǒng)如何活在當(dāng)下。</p><p class="ql-block">思辨角度：技術(shù)理性與文化傳承的關(guān)系——不是非此即彼，而是共生共榮。</p><p class="ql-block">4. 社會現(xiàn)實(shí)與民生關(guān)懷。</p><p class="ql-block">情境化命題的主要來源。</p><p class="ql-block">背景支撐：</p><p class="ql-block">數(shù)字適老、預(yù)制菜信任危機(jī)、青年職業(yè)選擇</p><p class="ql-block">“內(nèi)卷與躺平”“焦慮與無力”等青年真實(shí)困境</p><p class="ql-block">備考要點(diǎn)：</p><p class="ql-block">考查走出書齋、關(guān)注實(shí)際問題的能力。</p><p class="ql-block">關(guān)注數(shù)字生活與情感認(rèn)同：24小時在線卻感到孤獨(dú)的悖論。</p><p class="ql-block">實(shí)用文體（倡議書、書信、演講稿）備考不可忽視。</p><p class="ql-block">三、命題底層邏輯。</p><p class="ql-block">1. 價值引領(lǐng)：宏大敘事的青年化轉(zhuǎn)化，不空喊口號。</p><p class="ql-block">2. 思辨核心：從二元對立到多維辯證，如“效率與匠心”“虛擬與真實(shí)”。</p><p class="ql-block">3. 主體回歸：聚焦青年本體，寫“我”的真實(shí)思考，導(dǎo)入青年對社會的“參與意識”。</p><p class="ql-block">4. 文化根脈：從背誦到活態(tài)傳承，考查文化自信的深層表達(dá)。</p><p class="ql-block">5. 實(shí)踐導(dǎo)向：強(qiáng)調(diào)知行合一，解決實(shí)際問題。</p><p class="ql-block">距離高考已不足一個月，建議如下：</p><p class="ql-block">1. 最后兩周：梳理長征精神、科技人文、文化創(chuàng)新、中華傳統(tǒng)文明如忠孝節(jié)悌、禮義廉恥主題四大主題的素材和范文。</p><p class="ql-block">2. 重點(diǎn)關(guān)注：教育部“科技+人文”新提法，這是今年最大的變量。</p><p class="ql-block">3. 模擬訓(xùn)練：選擇情境化題目練習(xí)，強(qiáng)化審題和邏輯構(gòu)建能力。</p><p class="ql-block">祝莘莘學(xué)子備考順利，金榜題名！</p> <p class="ql-block">作者應(yīng)邀講座</p>