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數(shù)氣球——高唐縣匯鑫街道中心幼兒園第10周活動(dòng)集錦

匯鑫街道中心幼兒園

晨間活動(dòng) <p class="ql-block" style="text-align:center;">7:50--8:20</p><p class="ql-block">晨間活動(dòng)：繪本再創(chuàng)作</p><p class="ql-block">美好的晨間時(shí)光，孩子們沉浸在趣味繪本再創(chuàng)作活動(dòng)中??。大家重溫繪本故事，大膽發(fā)散思維，結(jié)合自己的理解與想象，通過繪畫、添畫、創(chuàng)編情節(jié)等方式，為熟悉的繪本賦予全新內(nèi)容。</p><p class="ql-block">孩子們認(rèn)真構(gòu)思、自由創(chuàng)作，用畫筆表達(dá)內(nèi)心想法，在動(dòng)手創(chuàng)作中鍛煉觀察力、想象力與語言表達(dá)能力，享受自主創(chuàng)作的樂趣，開啟活力滿滿的一天。</p> 戶外自主游戲 <p class="ql-block" style="text-align:center;">8:30--9:55</p> <p class="ql-block">坡滑草游戲</p><p class="ql-block">幼兒利用滑草板在仿真草坡上開展滑行游戲，自主探索滑行速度與姿勢，在結(jié)伴玩耍中遵守排隊(duì)規(guī)則，鍛煉肢體平衡能力，體驗(yàn)速度游戲的樂趣。</p> <p class="ql-block">土坡滑梯游戲</p><p class="ql-block">幼兒借助螺旋滑梯、木板開展建構(gòu)滑行游戲，自由組合游戲材料，自主嘗試不同玩法，在同伴互動(dòng)中學(xué)會(huì)合作避讓，提升身體協(xié)調(diào)與安全游戲意識(shí)。</p> <p class="ql-block">沙水建構(gòu)探索游戲</p><p class="ql-block">幼兒利用輪胎、管道、工具、廚具等低結(jié)構(gòu)材料，開展搭建、做飯、角色模擬游戲，自由探索沙土玩法，發(fā)揮想象力，在合作游戲中鍛煉動(dòng)手能力與社交能力。</p> 表征、分享交流 <p class="ql-block" style="text-align:center;">10:05--10:30</p> <p class="ql-block">游戲一：滑梯建構(gòu)游戲</p><p class="ql-block">珞心：有很多人滑下去就非常的好玩兒。</p><p class="ql-block">椏淇：我們一坐下去，我們用手一挪它，我們就會(huì)滑下去。</p><p class="ql-block">恒旭：我是把木板放在滑梯上面，它自己滑下去，我也跟著滑下去。</p><p class="ql-block">小宇：我也跟著一起滑下去。</p><p class="ql-block">師：哇，你們想到用木板輔助滑梯游戲，還和小伙伴一起合作玩耍，太有創(chuàng)意啦！木板放在滑梯上，滑起來和平時(shí)直接滑有什么不一樣的感受呀？</p><p class="ql-block">恒旭：木板滑得更快，我們要小心一點(diǎn)才不會(huì)掉下去。</p><p class="ql-block">師：你們觀察得特別仔細(xì)，發(fā)現(xiàn)了速度的變化。那多人一起滑的時(shí)候，要怎么保護(hù)自己和小伙伴，不發(fā)生碰撞呢？</p><p class="ql-block">珞心：我們要排好隊(duì)，一個(gè)一個(gè)滑，不推人。</p><p class="ql-block">師：這個(gè)辦法太棒了！在快樂游戲的同時(shí)，懂得遵守規(guī)則、保護(hù)同伴，這就是最棒的合作。之后你們還可以試試，不同的擺放方式，滑起來速度會(huì)不會(huì)有新變化。</p> <p class="ql-block">游戲二：輪胎建構(gòu)·做飯游戲</p><p class="ql-block">顏燁：這是巨型的甜甜圈。</p><p class="ql-block">一凡：我們那個(gè)巨型甜甜圈吃不下了，所以放進(jìn)倉庫里了。</p><p class="ql-block">師：你們用輪胎搭建出了巨型甜甜圈，還想到設(shè)置倉庫存放食物，游戲故事好豐富呀！倉庫是用來做什么的呢？</p><p class="ql-block">一凡：存放我們做好的美食，防止壞掉，下次還能接著玩。</p><p class="ql-block">師：你們像小小美食家一樣，懂得規(guī)劃食物存放。那巨型甜甜圈除了太大吃不下，還可以和其他小伙伴分享嗎？</p><p class="ql-block">顏燁：可以分給大家一起吃！</p><p class="ql-block">師：學(xué)會(huì)分享美食、搭建儲(chǔ)物空間，你們的游戲越來越完整啦，繼續(xù)發(fā)揮想象，創(chuàng)造更多美食吧。</p> <p class="ql-block">游戲三：沙水做飯游戲</p><p class="ql-block"> 思齊：我們用的是工具翻炒，然后我們放入，我們假裝用石頭當(dāng)豆腐，還有肉。</p><p class="ql-block">滿滿：在我們?cè)谀抢?，他加了一個(gè)肚子，我們里面還有一個(gè)豆腐。</p><p class="ql-block">浩川：我們里邊還加了一個(gè)豆腐，后來我看見一個(gè)小石頭后，然后我給張恐龍說太小了，那不夠我們吃的。</p><p class="ql-block">師：老師看到你們用石頭、工具，模擬翻炒、制作飯菜，食材搭配得好豐富呀！石頭當(dāng)豆腐、肉肉，太有想象力了。</p><p class="ql-block">思齊：我們?cè)谧鲆诲伌箅s燴，大家都能吃。</p> 集體教學(xué) <p class="ql-block" style="text-align:center;">10:30--10:55</p> <p class="ql-block">數(shù)學(xué)：數(shù)氣球</p><p class="ql-block">活動(dòng)目標(biāo)</p><p class="ql-block">1. 理解10的形成，知道9添1是10。</p><p class="ql-block">2. 認(rèn)讀數(shù)字10，知道10的實(shí)際意義。</p><p class="ql-block">活動(dòng)準(zhǔn)備</p><p class="ql-block">1. 藍(lán)氣球9個(gè)、紅氣球10個(gè)、彩筆若干。</p><p class="ql-block">2. 1~10數(shù)字卡每人1套。</p><p class="ql-block">3. 教師自備玩游戲時(shí)的音樂。</p><p class="ql-block">活動(dòng)過程</p><p class="ql-block">1. 引導(dǎo)幼兒復(fù)習(xí)9的形成</p><p class="ql-block">教師出示8個(gè)藍(lán)氣球，讓幼兒說說藍(lán)氣球有幾個(gè)，怎樣使它們變成9個(gè)。</p><p class="ql-block">教師：小朋友們看一看，這里有幾個(gè)藍(lán)氣球呀？</p><p class="ql-block">幼兒：有8個(gè)！</p><p class="ql-block">教師：那怎樣把8個(gè)氣球變成9個(gè)呢？誰愿意來試一試？</p><p class="ql-block">藝霄：再拿來1個(gè)氣球加上去！</p><p class="ql-block">請(qǐng)一位幼兒操作，將8個(gè)氣球添成9個(gè)，并點(diǎn)數(shù)。</p> <p class="ql-block">幼兒（點(diǎn)數(shù)）：1、2、3、4、5、6、7、8、9，現(xiàn)在有9個(gè)啦！</p><p class="ql-block">教師小結(jié)：8個(gè)氣球再添上1個(gè)氣球是9個(gè)，所以8添上1是9。</p><p class="ql-block">2. 引導(dǎo)幼兒理解10的形成</p><p class="ql-block">教師出示9個(gè)紅氣球，讓幼兒說說紅氣球有幾個(gè)，怎樣使它們變成10個(gè)。</p><p class="ql-block">教師：現(xiàn)在這里有幾個(gè)紅氣球？</p><p class="ql-block">幼兒：有9個(gè)紅氣球！</p><p class="ql-block">教師：那我們?cè)趺窗?個(gè)變成10個(gè)呢？</p><p class="ql-block">幼兒：再加上1個(gè)氣球就可以啦！</p><p class="ql-block">請(qǐng)一位幼兒操作，將9個(gè)氣球添成10個(gè)，并點(diǎn)數(shù)。</p><p class="ql-block">幼兒（點(diǎn)數(shù)）：1、2、3……9、10，有10個(gè)氣球了！</p><p class="ql-block">教師小結(jié)：9個(gè)氣球再添上1個(gè)氣球是10個(gè)，所以9添上1是10。</p> <p class="ql-block">3. 引導(dǎo)幼兒認(rèn)讀數(shù)字10，理解10的實(shí)際意義。</p><p class="ql-block">出示數(shù)字10，引導(dǎo)幼兒說說10的意義，并找一找周圍哪些東西的數(shù)量是10。</p><p class="ql-block">教師：這是數(shù)字幾呀？</p><p class="ql-block">小宇：數(shù)字10！</p><p class="ql-block">教師：數(shù)字10像什么呢？</p><p class="ql-block">恒旭：10像一根油條加一個(gè)雞蛋！</p><p class="ql-block">顏燁：10像鉛筆和圓圈！</p> <p class="ql-block">教師：我們身邊什么東西數(shù)量是10個(gè)呀？</p><p class="ql-block">佳琪：我的10根手指！</p><p class="ql-block">赫赫：有10個(gè)小朋友！</p><p class="ql-block">滿滿：有10把椅子。</p> <p class="ql-block">秀萍：10張桌子。</p><p class="ql-block">亞寧：10個(gè)玩具柜。</p> <p class="ql-block">4. 幼兒做游戲“比多少”</p><p class="ql-block">場地上畫有兩個(gè)圓圈，幼兒聽音樂走到圈上，音樂一停，站在圈上。音樂結(jié)束時(shí)，比一比哪個(gè)圈上站的人多。</p><p class="ql-block">教師：音樂停啦，大家數(shù)一數(shù)，左邊圈里有幾位小朋友？右邊呢？哪邊人更多呀？</p><p class="ql-block">幼兒：左邊有10個(gè)，右邊有8個(gè)，左邊人多！</p> 午間活動(dòng) <p class="ql-block" style="text-align:center;">2:20--2:50</p> <p class="ql-block">語言區(qū)：故事排序</p><p class="ql-block">幼兒自主觀察圖片、梳理畫面邏輯，按照事情發(fā)展順序進(jìn)行故事圖片排序，并用完整語言講述自己排好的小故事。</p> <p class="ql-block">珞心：小女孩兒發(fā)現(xiàn)了一個(gè)花盆，她把里面種上了種子，澆了水，它就開花了。</p><p class="ql-block">椏淇：小老鼠發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秋千，小狗又來了，之后它和小老鼠一起玩兒了。小熊又來了，和他們一起玩兒了。</p><p class="ql-block">思齊：小狗們兩個(gè)就一直在等公交車，公交車來了，小熊在上面，他們都上好了，公交車發(fā)車了。</p><p class="ql-block">滿滿：雪人兒，太陽出來了，他們的雪人融化了。又堆了一個(gè)雪人，又被融化了，然后又堆了一個(gè)，這次沒有融化。</p> <p class="ql-block">教師：小朋友們完成了圖片排序，還講出了好聽的小故事，誰愿意先分享一下你的故事？</p><p class="ql-block">珞心：我講的是小女孩種花，先種種子、澆水，最后開花啦。</p><p class="ql-block">教師：你按照“播種—澆水—開花”的順序來排序，邏輯特別清楚，故事講得很完整！</p><p class="ql-block">教師：椏淇的故事里有好多小動(dòng)物，它們是怎么一起玩秋千的呀？</p><p class="ql-block">椏淇：先是小老鼠玩，小狗來了一起玩，小熊也來加入。</p><p class="ql-block">教師：你把小動(dòng)物出現(xiàn)的先后順序排得明明白白，還講出了大家一起游戲的快樂，真棒。</p><p class="ql-block">教師：思齊，等公交車的故事里，事情是怎么發(fā)生的呢？</p><p class="ql-block">思齊：小狗先等車，公交車來了，小熊在車上，大家上車，車就開走了。</p><p class="ql-block">教師：你抓住了“等車—上車—發(fā)車”的順序，把排隊(duì)乘車的小故事講得條理清晰。</p><p class="ql-block">教師：滿滿講的雪人故事好特別，雪人為什么有的融化、有的沒有融化呢？</p><p class="ql-block">滿滿：太陽大的時(shí)候雪人就化了，后來太陽不曬了，雪人就不會(huì)融化啦。</p><p class="ql-block">教師：你不僅排好了圖片順序，還發(fā)現(xiàn)了太陽和雪人之間的小秘密，觀察得非常仔細(xì)。</p><p class="ql-block">我們以后講故事時(shí)，可以加上時(shí)間、動(dòng)作，讓故事更生動(dòng)有趣哦。</p> 區(qū)域自主游戲 <p class="ql-block" style="text-align:center;">2:50--3:50</p> <p class="ql-block">美工區(qū)</p><p class="ql-block">幼兒自主運(yùn)用畫筆、彩筆進(jìn)行創(chuàng)意繪畫，自由創(chuàng)作圖案、形象，大膽發(fā)揮想象力，在涂色、構(gòu)圖中鍛煉手部精細(xì)動(dòng)作，感受色彩創(chuàng)作的樂趣。</p> <p class="ql-block">科學(xué)區(qū)</p><p class="ql-block">幼兒操作磁鐵、拼插材料開展探索游戲，利用磁鐵特性進(jìn)行組裝、對(duì)戰(zhàn)、搭建創(chuàng)作，在動(dòng)手實(shí)驗(yàn)中感知磁力現(xiàn)象，激發(fā)科學(xué)探究興趣。</p> <p class="ql-block">表演區(qū)</p><p class="ql-block">幼兒借助紗巾、裝飾道具進(jìn)行角色扮演表演，自由創(chuàng)編動(dòng)作、情景，同伴間相互欣賞互動(dòng)，大膽展現(xiàn)自我，提升表現(xiàn)力與社交交往能力。</p> <p class="ql-block">禮儀課程</p><p class="ql-block">家庭篇之餐后衛(wèi)生好習(xí)慣活動(dòng)方案</p><p class="ql-block">一、活動(dòng)目標(biāo)</p><p class="ql-block">1. 幼兒進(jìn)餐后的行為符合禮儀要求。</p><p class="ql-block">2. 培養(yǎng)幼兒良好的餐后衛(wèi)生好習(xí)慣。</p><p class="ql-block">二、活動(dòng)準(zhǔn)備</p><p class="ql-block">PPT課件、動(dòng)畫視頻《誰是蛀蟲的朋友》、好習(xí)慣兒歌音頻、對(duì)錯(cuò)情景圖片</p><p class="ql-block">三、活動(dòng)過程</p><p class="ql-block">1.繪本導(dǎo)入</p><p class="ql-block">（1）觀看故事視頻《誰是蛀蟲的朋友》</p><p class="ql-block">通過動(dòng)畫故事和幼兒一起探討蛀蟲是如何產(chǎn)生的。</p><p class="ql-block">教師：讓我們看看蛀蟲是怎么產(chǎn)生的，一起來觀看故事吧。</p> <p class="ql-block">（2）引導(dǎo)交流，使幼兒知道飯后漱口等行為的重要性。</p><p class="ql-block">教師：蛀蟲的工作是什么？</p><p class="ql-block">顏燁：蛀蟲會(huì)咬我們的牙齒，把牙齒咬壞。</p><p class="ql-block">明珠：蛀蟲會(huì)讓我們牙疼，長蛀牙。</p><p class="ql-block">教師：蛀蟲是怎么產(chǎn)生的？小冬是怎么做的？</p><p class="ql-block">滿滿：小冬吃完飯不漱口，嘴巴里有飯?jiān)x就來了。</p><p class="ql-block">瀟寒：小冬愛吃糖，吃完不刷牙，蛀蟲就住到牙齒里了。</p><p class="ql-block">教師：小冬這樣做對(duì)嗎？</p><p class="ql-block">幼兒齊答：不對(duì)！</p> <p class="ql-block">教師：怎樣才能避免蛀蟲產(chǎn)生呢？</p><p class="ql-block">一凡：吃完飯要漱口，把飯?jiān)鲁鰜怼?lt;/p><p class="ql-block">云睿：早晚要刷牙，少吃糖果。</p><p class="ql-block">小宇：吃完飯要擦嘴巴。</p><p class="ql-block">浩川：還有洗手。</p><p class="ql-block">每個(gè)問題幼兒回答完后，通過視頻驗(yàn)證小結(jié)。進(jìn)一步讓幼兒感知飯后漱口、好好刷牙等對(duì)牙齒健康的重要性，懂得怎樣才是餐后衛(wèi)生好習(xí)慣。</p> <p class="ql-block">2.跟我學(xué)兒歌</p><p class="ql-block">教師帶領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí)餐后衛(wèi)生好習(xí)慣兒歌，邊念邊做動(dòng)作，鞏固習(xí)慣：</p><p class="ql-block">小嘴巴，吃完飯，</p><p class="ql-block">漱漱口，擦擦臉，</p><p class="ql-block">小手洗得干干凈凈，</p><p class="ql-block">保護(hù)牙齒笑開顏。</p> <p class="ql-block">3.闖關(guān)之判斷對(duì)錯(cuò)</p><p class="ql-block">教師出示情景圖片，引導(dǎo)幼兒判斷行為對(duì)錯(cuò)。</p><p class="ql-block">圖片1：小朋友飯后漱口</p><p class="ql-block">教師：他做得對(duì)嗎？</p><p class="ql-block">思齊：對(duì)！</p><p class="ql-block">珞心：飯后要漱口。</p> <p class="ql-block">圖片2：小朋友吃完飯直接睡覺</p><p class="ql-block">教師：這樣可以嗎？</p><p class="ql-block">廣榮：不對(duì)。</p><p class="ql-block">承益：會(huì)有蛀蟲咬牙齒。</p> <p class="ql-block">圖片3：小朋友飯后認(rèn)真洗手擦嘴</p><p class="ql-block">教師：他哪里做得好？</p><p class="ql-block">宸宸：洗手擦嘴巴。</p><p class="ql-block">恒旭：講衛(wèi)生。</p> 區(qū)域游戲后分享 <p class="ql-block" style="text-align:center;">3:05--5:00</p> <p class="ql-block">表演區(qū)：斗牛與創(chuàng)意表演游戲</p><p class="ql-block">顏燁：我們玩的斗牛的游戲，而且我拿著紅布，鄭一凡沖了上來。</p><p class="ql-block">一凡：我當(dāng)?shù)氖桥！?lt;/p><p class="ql-block">浩川：我們里面還有變臉，后來還有斗牛，下午還有表演。</p><p class="ql-block">亞寧：我當(dāng)蝴蝶了。</p><p class="ql-block">云睿：我當(dāng)?shù)氖怯^眾。</p><p class="ql-block">師：哇，你們的表演游戲內(nèi)容好豐富呀！有斗牛、變臉還有蝴蝶，分工也特別明確，誰能和老師講講斗牛游戲是怎么玩的？</p><p class="ql-block">顏燁：我揮舞紅布，一凡扮演小牛向我沖過來，我們就開始斗牛啦。</p><p class="ql-block">師：原來是這樣，那變臉、蝴蝶這些角色，是怎么加入到斗牛表演里的呢？</p><p class="ql-block">浩川：我們想讓表演更好看，就加上變臉，亞寧變成蝴蝶飛來飛去，云睿坐在下面看我們表演。</p><p class="ql-block">師：你們太有創(chuàng)意了，不僅會(huì)分配角色，還會(huì)豐富表演情節(jié)。那作為小觀眾，云睿你覺得他們的表演哪里最精彩？</p><p class="ql-block">云睿：斗牛的時(shí)候最有意思，蝴蝶飛起來也很好看。</p><p class="ql-block">師：那下次我們可以一起想一想，怎么讓表演的動(dòng)作、臺(tái)詞更生動(dòng)，還可以準(zhǔn)備簡單的道具，讓表演區(qū)的小舞臺(tái)更熱鬧。</p> <p class="ql-block">建構(gòu)區(qū)：</p><p class="ql-block">小宇：我們玩的是牛仔。</p><p class="ql-block">師：怎么玩的？</p><p class="ql-block">小宇：就是搭了一些陀螺，還有槍。</p><p class="ql-block">滿滿：那里還有一個(gè)秘密機(jī)關(guān)。</p><p class="ql-block">師：聽起來你們的牛仔游戲特別酷！牛仔都會(huì)用到槍，那陀螺和秘密機(jī)關(guān)，在游戲里是用來做什么的呀？</p><p class="ql-block">滿滿：秘密機(jī)關(guān)可以保護(hù)我們，壞人來了就啟動(dòng)機(jī)關(guān)，陀螺是我們的小陷阱。</p><p class="ql-block">小宇：我們拿著槍，守護(hù)自己的基地，不讓別人闖進(jìn)來。</p><p class="ql-block">師：你們的建構(gòu)作品充滿了巧思，還設(shè)計(jì)了防御機(jī)關(guān)。那秘密機(jī)關(guān)怎么才能更靈敏、更隱蔽呢？可以試試調(diào)整積木的搭建方式，讓機(jī)關(guān)更厲害，守護(hù)好你們的牛仔基地。</p> <p class="ql-block">科學(xué)區(qū)：打怪冒險(xiǎn)游戲</p><p class="ql-block">宸宸：我是一個(gè)加農(nóng)炮，我在地里走，我突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)怪物，我是爺爺，藝霄是奶奶，我們?nèi)ベI東西。</p><p class="ql-block">思齊：我搭了一個(gè)怪物羊讓他們更有力氣。</p><p class="ql-block">藝霄：我搭的導(dǎo)彈車，打怪物。</p><p class="ql-block">師：你們的磁鐵游戲變成了精彩的冒險(xiǎn)故事，有爺爺奶奶、加農(nóng)炮、導(dǎo)彈車，還有怪物羊，太有趣啦！宸宸，爺爺奶奶去買東西，怎么會(huì)遇到怪物呀？</p><p class="ql-block">宸宸：我們出門買東西，路上碰到了思齊搭的怪物羊，特別危險(xiǎn)。</p><p class="ql-block">藝霄：我就開著導(dǎo)彈車，用磁鐵發(fā)射炮彈，打敗怪物羊。</p><p class="ql-block">思齊：我的怪物羊力氣很大，要和他們對(duì)戰(zhàn)。</p><p class="ql-block">師：你們的想象力太豐富了，還能互相配合對(duì)戰(zhàn)。那我們可以一起想一想，怎么用磁鐵材料，讓加農(nóng)炮、導(dǎo)彈車的攻擊力更強(qiáng)，怪物羊的本領(lǐng)更大，讓冒險(xiǎn)故事更精彩。</p> 周計(jì)劃 <p class="ql-block">溫馨提示</p><p class="ql-block">本周我們開展了數(shù)學(xué)活動(dòng)《數(shù)氣球》，寶貝們興趣盎然、積極投入，在有趣的游戲中探索數(shù)字的奧秘?。</p><p class="ql-block">在活動(dòng)中，孩子們觀察氣球數(shù)量變化，認(rèn)真點(diǎn)數(shù)、大膽表達(dá)，理解9添1是10的數(shù)量形成，認(rèn)識(shí)數(shù)字10，感知10的實(shí)際意義。大家積極動(dòng)手操作添數(shù)、參與比多少游戲，在互動(dòng)游戲中鍛煉數(shù)數(shù)能力，感受數(shù)學(xué)游戲的快樂。</p><p class="ql-block">?? 在家可以和寶貝開展趣味數(shù)物小游戲：數(shù)一數(shù)家里的玩具、水果、小餐具，練習(xí)1-10點(diǎn)數(shù)；找找身邊數(shù)量是10的物品，鞏固數(shù)字認(rèn)知，讓寶貝在生活中感受數(shù)學(xué)的樂趣。</p><p class="ql-block">?? 近期天氣炎熱，氣溫持續(xù)升高，請(qǐng)及時(shí)為寶貝做好防暑措施，外出避開高溫時(shí)段。</p><p class="ql-block">?? 多督促寶貝少量多次補(bǔ)充溫水，清淡飲食，保證充足睡眠，健康快樂度過夏日時(shí)光！</p><p class="ql-block">編輯：許亞楠</p><p class="ql-block">審核：李盼盼</p><p class="ql-block">終審：趙凱</p>