<p class="ql-block ql-indent-1">書香潤(rùn)童心，閱讀伴成長(zhǎng)。從一年級(jí)踏入校園的那一刻起，我便帶著孩子們與書香同行。一直以來(lái)，我始終把閱讀放在班級(jí)成長(zhǎng)的重要位置，用自己對(duì)閱讀的熱愛去感染每一個(gè)孩子，讓濃厚的書香氛圍扎根班級(jí)，讓良好的閱讀習(xí)慣伴隨孩子們一路成長(zhǎng)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1"> 日常的教學(xué)中，我和張老師堅(jiān)持帶著孩子們開展課前3分鐘演講、每日晨誦、師生共讀、每周一詩(shī)、閱讀小練筆，讓閱讀真正融入課堂、扎根日常。在日復(fù)一日的陪伴與熏陶中，孩子們漸漸愛上閱讀、樂(lè)于表達(dá)，在文字里積累，在表達(dá)中成長(zhǎng)，一顆顆閱讀的種子，在稚嫩的心田里悄然生根、發(fā)芽。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">當(dāng)前，全民閱讀已上升為國(guó)家重要文化戰(zhàn)略，推動(dòng)少年兒童愛讀書、讀好書、善讀書，正是我們踐行全民閱讀、落實(shí)立德樹人的具體行動(dòng)。 本次“美好教育啟新程 書香悅讀向未來(lái)”班級(jí)讀書活動(dòng)的圓滿落幕，更加讓我堅(jiān)信，閱讀從來(lái)不是一個(gè)人的堅(jiān)持，而是家校聯(lián)動(dòng)、親子陪伴的長(zhǎng)期工程。在活動(dòng)中，孩子們主動(dòng)捐贈(zèng)家中閑置優(yōu)質(zhì)課外書，自主負(fù)責(zé)圖書整理、借閱與登記；家長(zhǎng)們?nèi)ε浜希闹谱鹘栝喌怯洷砀?，協(xié)助班級(jí)管理，用實(shí)際行動(dòng)支持閱讀、陪伴孩子閱讀。家校攜手、同心同行，讓班級(jí)圖書角有序運(yùn)轉(zhuǎn)、書香滿溢，讓閱讀在家庭與校園中雙向扎根。孩子們?cè)陟o心品讀、自主管理中收獲成長(zhǎng)，一張張讀書小報(bào)、一枚枚創(chuàng)意書簽、一次次深情朗讀，都是用心閱讀的最美見證。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">昨天下午的閱讀專場(chǎng)展演精彩紛呈，孩子們自主撰寫主持詞、獨(dú)立上臺(tái)主持，自信大方、條理清晰、從容淡定，這正是課前3分鐘演講長(zhǎng)期堅(jiān)持結(jié)出的累累碩果。在這場(chǎng)屬于孩子們自己的閱讀盛宴里，每一個(gè)孩子都是主角，每一份成長(zhǎng)都值得被看見。全體同學(xué)全員上臺(tái)，自信綻放，經(jīng)典誦讀鏗鏘悅耳，古詩(shī)接龍趣味盎然，課本劇《亡羊補(bǔ)牢》表演生動(dòng)傳神，讀書分享真摯動(dòng)人。我也在活動(dòng)中為孩子們深情朗誦詩(shī)歌《牽一只蝸牛去散步》，用溫柔詩(shī)意的文字傳遞教育初心：教育如同牽著蝸牛慢慢行走，每個(gè)孩子的成長(zhǎng)都有專屬節(jié)奏，需要耐心陪伴、溫柔等待、靜待花開。整場(chǎng)展演沒(méi)有淘汰，沒(méi)有缺席，每一個(gè)孩子都在舞臺(tái)上閃閃發(fā)光，這正是長(zhǎng)期閱讀浸潤(rùn)出的自信與力量。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">一場(chǎng)活動(dòng)落幕，但閱讀的腳步永不停止。閱讀從來(lái)不是一場(chǎng)短暫的活動(dòng)，而是需要家校同心、長(zhǎng)期堅(jiān)守的習(xí)慣與修行，更是我們響應(yīng)全民閱讀國(guó)家戰(zhàn)略的生動(dòng)實(shí)踐。我愿繼續(xù)陪伴孩子們堅(jiān)守閱讀之路，也希望二年級(jí)6班的每一位同學(xué)，把這份閱讀熱情好好珍藏，把每日閱讀的好習(xí)慣一直堅(jiān)持下去；愿家校攜手相伴，讓書香浸潤(rùn)家庭、溫暖校園，讓文字滋養(yǎng)心靈，在書頁(yè)間遇見更廣闊的世界，在閱讀中成為更好的自己。 愿孩子們以書為翼，以讀為伴，讓閱讀的光，照亮童年，照亮未來(lái)！</p>