<p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">揚帆送教踏歌行 深耕共研滿庭芳</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">——越秀區(qū)中小學（幼兒園）青年干部教師“揚帆工程”名師團隊送教活動</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(1, 1, 1);">攜手送教暖鄉(xiāng)間 教研同心共奔赴</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">春意款款，教澤綿綿；研途漫漫，攜手同行。為持續(xù)深化課堂教學變革，刷新教育理念，助力鄉(xiāng)村教師專業(yè)拔節(jié)生長，越秀區(qū)“揚帆工程”名師團隊不遠千里送教到校，以全領域、深層次的幫扶行動為我校注入鮮活能量?；顒恿鞒汰h(huán)環(huán)相扣、內容立體豐盈，涵蓋精品示范課展示、名師專題講座、常態(tài)課堂觀察、面對面座談研討以及教研專家視導引領等多項環(huán)節(jié)。全鎮(zhèn)各學科教師匯聚一堂，認真觀摩、靜心聆聽、深入對話，現(xiàn)場教研氛圍莊重而熾熱，交流互動真誠而通透，共同成就了一場高端、務實、有溫度的教研學習盛會。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>誦讀品韻 文言之美潤童心</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">上午的教研華章由一堂韻味悠長的語文示范課開啟。廣州市越秀區(qū)建設大馬路小學周小丹老師走進五年級（1）班，傾情執(zhí)教經(jīng)典文言文《楊氏之子》。整堂課古意盎然、層層遞進，周老師緊扣文言特質，以誦讀為主線，引領學生由言及意、由意悟情，在抑揚頓挫的書聲中疏通文意、揣摩字句、領略楊氏之子的聰慧機敏。課堂注重學法滲透與文化熏染，既鍛煉思維又滋養(yǎng)根脈，孩子們學得主動、讀得沉醉，充分展現(xiàn)了文言課堂的厚度與溫度，為在場語文教師提供了高站位、真落地的示范樣本。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>成語融學 趣味英語啟新思</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">廣州市越秀區(qū)黃花小學張思梅老師深耕六年級（1）班英語課堂，呈現(xiàn)了一堂妙趣橫生的英語示范課“The Man Who Sold the Spear and Shield”。張老師緊貼英語學科核心素養(yǎng)，巧妙地將中華成語故事融入英語閱讀教學，創(chuàng)設出鮮活、真實的語言場景。任務驅動、小組協(xié)作、互動探究等多維教學形式相得益彰，引領學生在沉浸式的聽、說、讀、寫中夯實語言基礎，拓展文化視野。課堂設計新穎流暢，師生互動靈動自然，生動詮釋了跨學科融合教學的獨特魅力，為英語課堂創(chuàng)新提供了可借鑒的亮麗范例。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>貼近生活 知行合一育品德</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">廣州市越秀區(qū)文德路小學詹潔老師在四年級（2）班執(zhí)教道德與法治示范課《買東西的學問》。課程從學生日常購物經(jīng)驗出發(fā)，用生活場景拉近認知距離，以真實問題激活探究欲望，借體驗活動推動深度學習，層層深入，引導學生學會甄別商品信息、樹立理性消費意識、懂得維護合法權益。整堂課寓教于生活、融理于情境，氣氛輕松活躍，育人無聲無痕，實現(xiàn)了知識建構、趣味體驗與價值引領的有機統(tǒng)一，凸顯了道法學科立德樹人、知行合一的鮮明底色。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>課例講座共助力 深耕教研新樣態(tài)</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">示范課堂余韻未歇，三位名師相繼登臺，以專題講座形式為全體教師送上精神與理念的盛宴。周小丹老師以《講紅色故事，悟責任擔當》為題，立足立德樹人根本任務，深挖紅色文化育人富礦，結合鮮活教學實例，娓娓道來如何在日常課堂中講好紅色故事、賡續(xù)紅色血脈、涵育家國情懷。講座深情呼吁老師們堅守教育初心，以文化人、以魂鑄人，在少年兒童心中根植新時代的責任與擔當。</p><p class="ql-block ql-indent-1">張思梅老師帶來專題講座《“小成語·大世界”：小學中高年級英語成語故事跨學科教學的實踐路徑與課例解析》。她立足一線教學實際，從理念建構、實施策略、課例打磨到課堂落地，系統(tǒng)拆解了將成語故事融入英語教學的可行之道。講座既有前沿理念的引領，又有翔實課例的分享，條分縷析、“干貨”滿滿，為全鎮(zhèn)英語教師開展跨學科教研、創(chuàng)變課堂形態(tài)提供了看得見、學得來的實踐范式。</p><p class="ql-block ql-indent-1">詹潔老師以《以文化人 以愛潤心——做有溫度的新時代班主任》為題，分享了她多年的班級管理心得。她用樸實的話語和生動的育人故事，從班級文化涵養(yǎng)、學生心理關懷、家校溝通智慧、特殊學生呵護等方面款款而談，傳遞著班主任工作的藝術與情懷。講座既有理性高度，又充滿情感溫度，字字句句深入人心，勉勵廣大教師以愛守護成長、以耐心靜待花開，努力成為有情懷、有擔當、有溫度的新時代育人者。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>把脈常態(tài)課堂 座談共研共進</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">午后時光，教研熱度不減。送教名師團隊深入我校各年級常態(tài)課堂，隨堂觀察本校教師的原生態(tài)教學，近距離、全方位了解我校日常教學模式、課堂常規(guī)及教師執(zhí)教狀態(tài)。聽課結束后，名師與學科教師圍坐一起，展開面對面的深度交流。大家推心置腹、暢所欲言，聚焦教學設計優(yōu)化、課堂提問藝術、分層作業(yè)設計、核心素養(yǎng)落地、青年教師成長等熱點與難點，細致切磋、精準點撥。思維碰撞中閃現(xiàn)智慧火花，經(jīng)驗共享里凝聚前行力量，濃郁的教研氣息深深浸潤著每一位與會教師的心田。<span class="ql-cursor">?</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>專家視導明路徑 精準引領促提質</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">活動期間，陸豐市教師發(fā)展中心林學群副部長一行領導蒞臨我校，深度參與送教教研，黨總支書記廖錦來、校長曾钖安全程陪同。林部長對本次活動的周密組織、名師課堂的示范效應以及教研交流的扎實成效給予高度評價。林部長一行還細致調研了我校教學常規(guī)管理、校本教研開展、教師隊伍建設和課堂教學改革等實況，立足教研聯(lián)盟發(fā)展大局，就強化集體備課、深耕常態(tài)課堂、加速青年教師培養(yǎng)、推動教研成果轉化等方面作出精準指導，為我校今后的教學教研工作和教研聯(lián)盟發(fā)展方向擘畫了清晰路徑、注入了強勁動力。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>研路不止同筑夢 深耕教育向未來</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">一程送教，一路繁花；一日相聚，長久受益。此次越秀區(qū)“揚帆工程”送教活動，跨越山海而來，不僅送來了前沿的教育理念、優(yōu)質的課堂范式和先進的教學方法，更搭建起城鄉(xiāng)教師持續(xù)對話、結對成長的堅實平臺。</p><p class="ql-block ql-indent-1">研而不輟，行穩(wěn)致遠。我校將以此次活動為嶄新起點，珍視寶貴的交流契機，認真內化所見所聞、所思所得，讓前沿理念在頭腦中扎根，在課堂中開花。持續(xù)深耕課堂主陣地，聚力教研賦能，厚植教師成長沃土，不斷補齊短板、培優(yōu)創(chuàng)特。全體教師將以更飽滿的熱忱、更堅實的步履，攜手并肩，奮力書寫城鄉(xiāng)教育優(yōu)質均衡、高質量發(fā)展的嶄新篇章。</p> <p class="ql-block" style="text-align:right;"> 撰稿：李文灝</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">攝影：繆貴康</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">曾鑫濤</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">曾佳璐</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">審核：曾钖安</p>