百日讀經(jīng)典，修心赴遠(yuǎn)方

夢遐

前段時(shí)間，有幸參加了苗圣偉老師的百日誦讀《大學(xué)》，時(shí)光匆匆，為期百日的《大學(xué)》共讀圓滿落幕，回首這一百天與經(jīng)典相伴、與圣賢同行的修行之路，聆聽苗老師的悉心授課，心中滿是感恩與觸動(dòng)，也有很多感悟，從讀、參、修三個(gè)方面分享給大家！ 一，讀經(jīng)苗老師說我們讀經(jīng)其實(shí)也是經(jīng)在讀我們，在滋養(yǎng)我們，他說讀的時(shí)候最好自始至終都是一個(gè)速度，慢慢來，急不得，慢慢就來了，急就不得，真的，當(dāng)放空心，無所求的去讀時(shí)，那些熟悉的句子，突然在某一刻像光一樣照進(jìn)心里，“知止而后有定，定而后能靜，靜而后能安”，原來不是在講道理，而是在描述一種生命狀態(tài)。我也從開始的懵懵懂懂，到后來慢慢的有了覺知，從開始的“著”在文字文義上，到突然有一天領(lǐng)悟到文字文義背后的真正含義，說不出自己哪里有了具體的變化，但遇事不慌張，并能及時(shí)覺察自己，真的是讀著讀著就明白了！慢慢的就來了！讀經(jīng)的過程也是修心的過程，老師說讀經(jīng)，能通經(jīng)絡(luò)，我的理解是把經(jīng)典中的道理讀明白了，心就打開了，萬病源于心結(jié)，心一旦放寬、化開，不再糾結(jié)內(nèi)耗，肝氣自然舒展，氣機(jī)自然升騰。經(jīng)絡(luò)自然而然就通了！ 二、參經(jīng)剛開始聽老師講“參”，并不懂什么意思，多次聽老師授課后才知道，參，就是琢磨，就是借經(jīng)典之光照見自己的起心動(dòng)念。苗老師以公雞打鳴的故事講解“明明德”，聽后豁然開朗，老師說公雞打鳴的時(shí)候沒有分別心，沒有想讓誰聽到不想讓誰聽到的心，這就是明明德，老師說，動(dòng)心處就是修心處，被人誤解時(shí)那個(gè)想解釋的念頭，利益面前那一點(diǎn)想多拿的猶豫，這些動(dòng)心處，正是一次次參透自己的契機(jī)。原來經(jīng)典的深意，不在高深的理論里，而在對生活、對內(nèi)心的深刻覺察之中。 三、修心百日誦讀大學(xué)結(jié)束了，苗老師的最后一次授課起到了畫龍點(diǎn)睛的作用，苗老師說讀經(jīng)、參經(jīng)的最終目的，皆是歸于日常實(shí)修。雖然我們百日誦讀結(jié)束了，但正是修行的開始，人生最重要的修行就是修心，修心不在別處，就在一餐一飯、一言一行、一事一物中。聽苗老師講吃別人吐在桌子上的一粒米，吃一位老人嚼不動(dòng)的菜根時(shí)，開始我心里非常不舒服，覺得沒有必要，從一個(gè)醫(yī)生的角度去看，這樣做太不衛(wèi)生，容易傳染疾病，苗老師說他開始也是不舒服的，但最終他做到了，做到后他感受到了能量和喜悅，我突然間就對老師升起了敬佩之心！明白了老師是在修那顆分別心，敬畏心，也明白，修行不是等心修好了再去行動(dòng)，而是在行動(dòng)中把心修好。修心不是飄在空中，而是穩(wěn)穩(wěn)地落在平常生活之中，老師說，文化傳承需始于家庭實(shí)踐，孝敬好自家老人，照顧好另一半，務(wù)好自己的本，這是人生的主干。修還在每一次起心動(dòng)念處。時(shí)時(shí)覺察，事事用心，心真一切真。老師說，放不下三維的名利，得不到四維的智慧。舍得，不是等有了再舍，而是一邊舍一邊得，在舍中長出新的空間！經(jīng)典都是相通的，讀、參、修適合任何經(jīng)典的學(xué)習(xí)，修行路漫漫，希望我們把經(jīng)典智慧融入生活的每一個(gè)當(dāng)下，在事上磨心、在心上用功，去小我、成大我、以光明本心面對世事紛擾，以篤定之行奔赴人生遠(yuǎn)方！

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百日讀經(jīng)典，修心赴遠(yuǎn)方

夢遐