<p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);"> 為充分發(fā)揮名師工作室的示范、引領、輻射作用，推動城鄉(xiāng)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，破解鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學習作教學難點，2026年5月19日，海南省小學名師冉茂娟工作室五月份定安幫扶活動在定安縣龍河鎮(zhèn)中心學校順利開展。本次活動以示范課展示+專題講座的形式，聚焦閱讀教學與習作教學提質(zhì)增效，為鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師搭建學習交流、專業(yè)成長的優(yōu)質(zhì)平臺，讓教研之花在基層校園精彩綻放。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);"> 定安縣研訓中心鄧照偉副主任、 定安縣龍河鎮(zhèn)中心學校黃謨炳校長、楊海雄副校長及全校語文教師參加了此次活動。</b></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;"><i><u>?? 閱讀示范課：品讀經(jīng)典，感悟?qū)懢爸?lt;/u></i></b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);"> 上午8:30，臨高縣瀾江學校陳秋菊老師帶來四年級下冊閱讀示范課《海上日出》。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);"> 課堂上，陳老師緊扣單元語文要素，以時間變化為線索，帶領學生品讀文中“轉(zhuǎn)眼間、過了一會兒、到了最后、一剎那間”等表示順序的詞語，引導學生梳理日出過程中顏色、亮光、位置的動態(tài)變化。 </b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);"> 陳老師巧用思維導圖、句式仿寫、情景想象等方式，由扶到放，讓學生在品讀文字中感受海上日出的壯麗景象，學習按順序?qū)懢?、抓細?jié)描寫的寫作方法。整堂課思路清晰、環(huán)節(jié)扎實，充分體現(xiàn)以生為本的教學理念，為在場教師展示了一堂高質(zhì)量的寫景閱讀教學示范課。</b></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;"><i><u>??? 習作示范課：放飛想象，插上科學翅膀</u></i></b></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);"> 緊接著，臨高縣實驗小學董光霞老師執(zhí)教六年級下冊習作課《插上科學的翅膀飛》。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);"> 董老師以科幻故事為切入點，從科學想象、故事構(gòu)思、細節(jié)描寫三個維度展開教學，創(chuàng)設輕松有趣的課堂情境，鼓勵學生大膽暢想火星生活、時空穿越、遠古探秘等科幻場景。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);"> 課堂設置科幻故事發(fā)布會，引導學生小組交流、分享創(chuàng)意，讓學生敢想、敢說、敢寫，有效打開學生的寫作思路，化解學生習作無從下筆的難題。課堂氛圍輕松活躍，充分激發(fā)學生想象力與表達欲，為鄉(xiāng)鎮(zhèn)習作教學提供了優(yōu)秀的課堂范例。</b></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;"><span class="ql-cursor">?</span><i><u>?? 專家講座：微訓巧導，破解習作教學困境</u></i></b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);"> 示范課結(jié)束后，東方市第一小學正高級教師柳重蘭老師帶來專題講座——《微訓練，巧指導：鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學習作教學減負提質(zhì)策略》。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);"> 柳老師直擊鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學習作教學痛點，從五個核心維度深度剖析，層層遞進、干貨滿滿：</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">1. 現(xiàn)狀叩問：分析鄉(xiāng)鎮(zhèn)習作教學基礎弱、興趣弱、方法弱、體系弱四大痛點，結(jié)合心理學，剖析學生寫作畏難、認知負荷超載、情感動力不足等核心問題；</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">?2. 理念錨定：融合新課標、心理學與全息作文理念，重構(gòu)習作教學邏輯；</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">?3. 路徑一：微訓練：用心理學破解學生“寫不動、寫不好”的難題，以小切口、短任務減輕學生寫作負擔；</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">4. 路徑二：巧指導：借助支架搭建、寫作策略、情感喚醒，實現(xiàn)習作高效提質(zhì)；</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">?5. 路徑三：全息融合：構(gòu)建讀寫思行一體化長效教學體系，搭配鄉(xiāng)鎮(zhèn)真實教學案例，給出可直接落地的極簡行動清單。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);"> </b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);"> 講座理論結(jié)合實際，針對性強、實用性高，精準解決鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師在習作教學中的困惑，為習作教學改革指明清晰方向。</b></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;"><i><u>??? 領導寄語：聚力前行，深耕教研成長</u></i></b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);"> 精彩的講座結(jié)束后，定安縣研訓中心鄧照偉主任作總結(jié)講話。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);"> 首先，鄧主任對冉茂娟名師工作室團隊的傾囊相授、兩位授課教師的精彩示范、柳重蘭老師的深度分享表示衷心感謝，感謝名師團隊送教下鄉(xiāng)，為定安鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師送來優(yōu)質(zhì)的教學資源與先進的教研理念。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);"> 其次，他引用古語“他山之石，可以攻玉”，勉勵在場教師珍惜本次學習機會，認真借鑒優(yōu)秀課例與先進教學策略，把今天學到的方法、理念內(nèi)化于心、外化于行，運用到日常課堂教學中，取長補短，優(yōu)化自身教學。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);"> 最后，鄧主任向全體語文教師提出殷切希望，號召大家堅持多讀書、讀好書，在閱讀中積淀專業(yè)素養(yǎng)，拓寬教學視野，豐富知識儲備，以深厚的學識支撐課堂，以扎實的教研提升質(zhì)量，不斷夯實自身專業(yè)能力，助力定安小學語文教育穩(wěn)步前行。</b></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;"><i><u>?? 研思共進，聚力賦能促提升</u></i></b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);"> 本次幫扶活動，兩節(jié)優(yōu)質(zhì)示范課精準落地，一堂深度講座高屋建瓴。老師們在觀摩中學習，在聆聽中思考，在交流中成長。</b></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);"> 海南省小學名師冉茂娟工作室以送教下鄉(xiāng)為紐帶，用優(yōu)質(zhì)資源賦能鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育，有效促進城鄉(xiāng)教師專業(yè)協(xié)同發(fā)展。未來，工作室將持續(xù)深耕教研，發(fā)揮名師引領作用，搭建更多交流平臺，不斷助力海南小學語文教育高質(zhì)量發(fā)展，讓教研之光溫暖每一個課堂。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">策劃:海南省小學名師冉茂娟工作室</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">總指揮:黃謨炳校長</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">責 編:楊海雄副校長 </b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);"> 程洵副校長</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);"> 秦振棕副校長</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">編 輯:許美珍 黃琴</b></p>