<p class="ql-block"> 2026年5月29日下午至30日上午，息縣第十一小學(xué)低段數(shù)學(xué)教師在耿顯晶校長的帶領(lǐng)下，在會議室進行每周一次的數(shù)學(xué)教研活動，旨在更好的立足于常態(tài)課堂，深化課堂改革，為各位教師搭建互相學(xué)習(xí)、交流、展示自我的學(xué)習(xí)平臺，從而提高教師的專業(yè)教學(xué)水平。</p> <p class="ql-block">19日下午第一節(jié)，孫瑞老師講授的是二年級下冊數(shù)學(xué)《萬以內(nèi)數(shù)的大小比較》</p><p class="ql-block">整節(jié)堂課思路清晰，環(huán)節(jié)緊湊，重難點突出，設(shè)計合理，目標(biāo)設(shè)置切合學(xué)生實際 。</p><p class="ql-block">教師能根據(jù)目標(biāo)有條不紊的進行，對教學(xué)內(nèi)容的分析處理恰當(dāng)，層次分明 。??</p> <p class="ql-block">第二節(jié)，丁老師講授是二年級下冊數(shù)學(xué)《萬以內(nèi)數(shù)的退位減法》，計算課往往是很枯燥乏味的，這是要考驗老師如何能讓學(xué)生在掌握算理的同時又能正確的計算，教師基本功扎實，整節(jié)課盡可能的讓學(xué)生參與進來，時刻體現(xiàn)了學(xué)生的主導(dǎo)作用。另外，丁老師教態(tài)親切、大方、幽默也給課堂增添了不少亮點。</p> <p class="ql-block">20日上午第一節(jié)，何老師講授的是二年級數(shù)學(xué)下冊《萬以內(nèi)數(shù)加減之間的數(shù)量關(guān)系》本節(jié)課教師精心準備，運用了多種教學(xué)手段，創(chuàng)設(shè)了豐富生動的教學(xué)情境，成功的激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，何老師一絲不茍的教學(xué)風(fēng)格給大家留下了深刻的印象。</p> <p class="ql-block">第二節(jié)，黃老師講授的是二年級下冊《萬以內(nèi)數(shù)的進位加法》，這節(jié)課思路清晰，數(shù)學(xué)語言簡練，很具有感染力，體現(xiàn)素質(zhì)教育面向全體學(xué)生的要求。同時，她教態(tài)親切自然，注重課堂中的評價語，師生關(guān)系融洽，老師上得輕松，學(xué)生學(xué)的很專注，是一堂很不錯的數(shù)學(xué)課。</p> <p class="ql-block">結(jié)束后，四位老師對自己課堂的設(shè)計，分別解讀了各自的設(shè)計意圖，并對本節(jié)課講授過程中遇到的情況進行了反思。</p> <p class="ql-block">四位主評老師分別對今天的四節(jié)課堂進行了點評。</p> <p class="ql-block">最后，耿顯晶校長對四位授課教師的課堂進行了點評和肯定，并對所有數(shù)學(xué)老師提出了幾點要求：1、 注重培養(yǎng)孩子語言表達能力，從而培養(yǎng)孩子的理解和分析問題的能力。2、課堂中注重培養(yǎng)孩子能力方法的多樣化。讓孩子在枯燥的學(xué)習(xí)中動起來。3、要精心打造自己的課堂，反復(fù)打磨，盡量減少課堂中存在的問題，做到教有所獲。</p>