在“南店”上學度過了兩年的時光，如今回想起來，滿是歡樂的記憶。彼時，“南店”院子寬敞，學生數(shù)量相對較少，課余時間便成了我們盡情嬉戲的歡樂時光。我們玩著諸如黃鼬拉雞（也就是老鷹捉小雞）、抵拐（又稱斗雞，兩人單腳獨立，用手搬起另一只腳，然后以膝蓋相互頂碰，能頂起或壓住對方膝蓋，致使對方倒地者獲勝）、擠狗油、捉壞蛋等各類游戲，大家肆意玩耍，無拘無束。 我們這群孩子都來自農(nóng)村，生活條件欠佳，家中兄弟姐妹眾多，不少家長目不識丁，對孩子的養(yǎng)育多是放任自流。那時也沒有學前教育，初來上學的我們就像一張張未經(jīng)雕琢的白紙，懵懂無知，既無知識基礎，又缺乏良好教養(yǎng)，調皮搗蛋的孩子比比皆是。每當老師轉身在黑板上寫字時，一些調皮鬼便開始在下面搗亂。有的相互拉扯打鬧，有的索性站起來對著大家扮鬼臉、做怪相，引得全班哄堂大笑，也因此鬧出了許多糗事、荒唐事和惡作劇，至今仍讓人忍俊不禁。<br> <b> LJJ放屁呲出屎粑粑。</b>那是一年級麥收假（當時農(nóng)村小學設有麥收假和秋收假）結束剛開學的時候，張秀珍老師正在講《算術》課，邊講邊在黑板上書寫。就在這時，只聽“砰”的一聲，LJJ同學放了一個響亮的屁，那聲音之大，引得他周圍的幾個同學夸張地捏著鼻子哄笑起來。張老師聽到動靜，回過頭來，用黑板擦用力地敲了敲講臺，嚴肅地說道：“行了！這有什么好笑的？”大家這才強忍著把笑聲憋了回去?？删o接著，只見LJJ滿臉通紅，匆匆離開座位，朝著教室外跑去，而他褲衩里的屎粑粑竟掉到了地上。張老師看到這一幕，自己先忍不住笑了出來，隨即全班同學哄堂大笑，課堂秩序一時難以維持。<br> <b> WCS撒尿越墻闖禍。</b>當時的廁所位于教室東頭，是用長條土坯簡單壘成的，頂上沒有遮蓋，下面在地上挖了幾個蹲坑，十分簡陋。男廁在西邊，女廁在東邊，中間隔著一道低矮的條坯墻。一些調皮的男生常常朝著隔墻上撒尿，還相互比賽看看誰能尿過墻去。有一次WCS同學真的成功做到，把尿越墻而過撒到了正在上廁所的女生頭上。不料張秀珍老師正在里面，這可把張老師氣壞了。她怒氣沖沖地沖進男廁所，一下子抓住了等三個調皮鬼，將他們拖到辦公室罰站了整整一個上午。<br> <b> ZSZ使壞，YLH中計。</b>二年級七月的一天，天氣悶熱難耐。下午上課前，李桂珍老師讓我安排同學用臉盆端來涼水灑在地上，好讓教室里清涼一些。女生YLH性格文靜，十分愛干凈，向來討厭鄰座不太注重衛(wèi)生的男生ZSZ。在灑水的時候，ZSZ不小心把水灑到了YLH的小板凳上，兩人為此發(fā)生了口角。李桂珍老師得知后，批評了ZSZ，并要求他把YLH小板凳上的水擦干凈。ZSZ雖然照做了，但心里卻滿是不服氣。等到張寶泉老師來上《語文》課，提問叫到YLH，等她起身回答問題時，ZSZ偷偷地把她的小板凳弄倒了。結果可想而知，YLH坐下時，先是坐到了小板凳的腿上，只聽她 “哎喲” 一聲，緊接著又跌坐在剛灑了水的泥地上，褲子上沾滿了泥水，別提多尷尬了。YLH頓時大哭起來，對著ZSZ破口大罵。盡管ZSZ死不承認，但張寶泉老師還是把他拖出教室，罰站在門口。<br> <b> LZJ告狀我挨批。</b>那時我雖身為班長，卻也十分調皮。記得二年級上學期，我看到LZJ買了一塊嶄新的石板，心里癢癢的，就想在上面寫寫字試試?？晌蚁蛩撕脦状?，她都不舍得借給我。于是，課間休息時，趁她不在教室，我偷偷拿出她的新石板，想都沒想就在上面寫道：“李，李，李家孩子好吃屎，吃糧食。” 本來只是鬧著玩，沒想到她回來發(fā)現(xiàn)后，立馬嚎啕大哭，拿著石板就去找班主任李桂珍老師告狀。李老師把我叫到辦公室，毫不留情地把我狠狠訓了一頓。這件事讓我很長時間都對LZJ心存不滿，以至于至今我都對那些矯情、小氣的女人沒什么好感。<br> <b> 倒霉的彭其昌。</b>彭其昌是我自幼的玩伴之一，整天跟在我身后。他家和我家斜對門，又同屬一個生產(chǎn)小隊，我娘和他娘關系很好，經(jīng)常一起參加生產(chǎn)隊勞動，還一同合作織布。<br> 二年級冬天的一個午后，我們十幾個調皮的男生早早來到學校，爬上了教室西側高高的玉米秸垛（那是給牲口準備的越冬草料）打鬧嬉戲。突然，劉浩一大喊：“老師來了！” 說完便率先從玉米秸垛上跳了下去。我們見狀，也都慌慌張張地跟著往下跳，四處逃竄?？膳砥洳潞螅瑓s抱著大腿哭喊起來。我趕忙回身去拉他，他卻哭得更厲害了，大喊：“不行啊，我的腿斷了，疼死我了！” 我一聽，心里“咯噔” 一下，驚出一身冷汗，心想：這下可闖大禍了。我來不及多想，趕忙喊來幾個男生，把他抱起來放到我的背上，一路小跑送他回家交給他娘?；貙W校的路上，正巧碰到前去彭其昌家探望的班主任李桂珍老師。她看到我，生氣地說道：“我就發(fā)現(xiàn)，干什么壞事都少不了你這個班長！快回去上課，放學后咱們再算賬?！?放學后，李桂珍老師把所有參與爬玉米秸垛的同學都留下罰站，還嚴厲地訓斥了我們一頓，最后警告說：“從今往后，要是再讓我發(fā)現(xiàn)誰爬玉米秸垛，馬上開除他！”<br> 還有一次，二年級麥收假后的一個下午，李桂珍老師帶著我們?nèi)ズ永锵丛瑁菚r在我們老家，還沒有“游泳”這個說法）。她帶著女生在一個叫“金巖橋”的小河里洗澡，讓我?guī)е型瑢W到東邊約200多米外一個叫“閘灣”的大河里洗澡。那時候農(nóng)村人不講究這些，二十幾個男同學脫得赤條條地就跳進了“閘灣”，大家有的打水仗，有的潛水玩捉迷藏，玩得不亦樂乎。我們幾個膽子大的同學，還站到高高的閘橋上，模仿電影《英雄兒女》中王成的樣子，高喊著：“為了勝利，向我開炮！” 然后縱身一躍，一頭扎進水里，潛泳出老遠才浮出水面。 然而，意外就在這時發(fā)生了。彭其昌從閘橋上跳下后，不慎嗆水休克，被水流沖出了很遠。劉炳新同學最先發(fā)現(xiàn)，急忙大喊：“李光民，李光民你快看，彭其昌怎么了？被水沖跑了！” 我順著他手指的方向望去，只見彭其昌已經(jīng)被沖到了下游。我趕緊招呼幾個同學追過去，費了好大勁才把他拖上河岸。只見彭其昌臉色慘白如紙，毫無血色，把我嚇得六神無主。我一邊安排同學去報告老師，一邊大聲呼喊附近干活的村民過來幫忙搶救。不一會兒，李老師神色慌張地趕了過來，焦急地命令我和韓同榮同學立刻回村去叫彭其昌的父母。我倆不敢耽擱，撒腿就往村里跑。當我倆領著彭其昌的娘匆匆趕來時，正好看到李老師和同學們背著已經(jīng)蘇醒過來的彭其昌往回走。這時我們才發(fā)現(xiàn)，我倆還光著身子呢，臉一下子就紅到了耳根，趕忙蹲在地上大喊：“我們的衣服呢？”女同學劉立婷在不遠處回應道：“在這里呢，我給你倆拿著呢！”說著就把我倆的衣服送了過來，我們這才匆忙穿上衣服。每當回想起這件事，心里既覺得后怕，又忍不住覺得好笑?？上У氖?，彭其昌同學一生坎坷不順，1979 年春天，他遭遇車禍不幸離世，實在令人惋惜。<br> 這些在“南店”上學時的經(jīng)歷，無論是令人捧腹的趣事，還是彭其昌遭遇危險的驚險瞬間，都成為了我生命中難以忘懷的一部分。它們交織在一起，構成了我童年獨特的畫卷。彭其昌的意外讓我在驚恐之余，深刻體會到生命的脆弱與珍貴；而那些歡笑不斷的荒唐事，則為我的童年增添了一抹絢麗的色彩。如今，歲月悠悠，這些回憶時常涌上心頭，提醒著我曾經(jīng)的懵懂與成長。它們是我人生旅程中的寶藏，無論何時想起，都能讓我感受到時光的溫度，也讓我更加珍惜當下的生活。<br> 這正是：<br><div style="text-align: center;">南店上學趣事稠，</div><div style="text-align: center;">課間嬉鬧意難休。</div><div style="text-align: center;">諸多尷尬成追憶，</div><div style="text-align: center;">歲月回味夢里留。</div><div style="text-align: right;">（2026年5月20日）</div>