臨高縣濱江幼兒園——大班語言領(lǐng)域《我愛大自然：薄荷》FikR?? <p class="ql-block"> 2026年5月14日，《安吉游戲下植物角教師觀察解讀促幼兒學習品質(zhì)發(fā)展研究》縣規(guī)劃課題活動《我愛大自然：薄荷》在臨高縣濱江幼兒園大二班進行。</p><p class="ql-block"> 本次課題研究課活動由課題主持人王秋怡老師主持，課題組成員符瑤靈老師執(zhí)教，全體課題組成員參與聽課、評課、研討。</p> 活動目標 <p class="ql-block"> 1.認知目標：通過繪本閱讀，回顧薄荷的外形特征、生長過程及驅(qū)蚊功效，關(guān)聯(lián)自身種植、制作經(jīng)驗，加深對薄荷的理解。</p><p class="ql-block"> 2.能力目標：能運用繪畫獨立創(chuàng)作記錄“我和薄荷的故事”，并嘗試用簡單語言講述提升表達與創(chuàng)作能力。</p><p class="ql-block"> 3.情感目標：萌發(fā)愛護植物、樂于分享的情感，體驗勞動與創(chuàng)作的成就感。</p> 教學過程 <p class="ql-block"> 教師通過出示薄荷繪本，激發(fā)幼兒興趣</p> <p class="ql-block"> 教師播放幼兒前期種植、制作驅(qū)蚊膏的實拍照片，引導幼兒回憶細節(jié)</p> <p class="ql-block"> 幼兒制作《薄荷小書》記錄冊，教師展示自己的創(chuàng)作記錄，引導幼兒傾聽，學習完整表達句式。</p> <p class="ql-block"> 幼兒進行繪畫，教師巡回指導，鼓勵幼兒大膽作畫。</p> <p class="ql-block"> 邀請幼兒手持作品依次講述“我和薄荷的故事”，鼓勵幼兒大膽表達自己的想法。</p> <p class="ql-block"> 教學活動結(jié)束后，由王秋怡主持人帶領(lǐng)組員進行評課活動，主持人及各組員給予本次活動的肯定及建議</p> <p class="ql-block">課題主持人:王秋怡</p><p class="ql-block">課題組成員:鄭秋月、周美伶、陳瓊春、王佳佳、符瑤靈、</p><p class="ql-block">授課老師:周美伶</p>